Дидактический материал по физической культуре на тему: Материал для учителя (1-4 классы)

Дидактический материал к урокам физической культуры

по программе В.И. Ляха «Физическая культура 1-4 классы»

Разработанные мною карточки с теоретическими и практическими заданиями, помогают не только в освоении новых знаний по физической культуре ученикам, по каким-либо причинам пропускающим занятия или освобожденным после болезни, но и помогают в новой форме закрепить пройденный на уроке материал.

Карточка №1.

1. Прочитай «Правила поведения во время игры», вставь подходящие по смыслу слова в предложения: проиграл, отстаивай, играй, не унижай, выиграл, поддерживай.

Правила поведения во время игры

1. _______________ честно, по правилам.

2. ________________ игроков своей команды.

3. __________________ соперников.

4. ________________ свои пpава не кулаками и криком, а спокойно, терпеливо.

5. ___________________ - не зазнавайся.

6. ______________- не плачь. Будь настойчивым, и в следующий раз обязательно победишь.

2. Все ли ребята, изображенные силуэтами на рисунке, занимаются спортом? Назови эти виды спорта. Подбери каждому спортивный инвентарь.
   
   

Карточка №2. Тема: Осанка

1. Осанка - это привычное положение тела, когда человек сидит, стоит или передвигается.

Человек с правильной осанкой прямо держит голову, спина у него прямая, плечи на одном уровне и слегка отведены назад, живот втянут, а грудь немного выдвинута вперед.

Укажи , у кого из ребят правильная осанка?

2. Какие причины нарушения осанки ты знаешь? Назови их.(Если не сможешь сам, то тебе могут подсказать картинки)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что нужно делать для улучшения осанки?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка №3.Тема: Гимнастика

1. Разгадай кроссворд

По горизонтали:

1. - Расскажите вот о чем,
   
   Как вы стали силачом?
   
   Улыбнулся он в ответ:
   
   - Очень просто. Много лет,
   
   Ежедневно, встав с постели,
   
   Поднимаю я ...

2. Подтянуться мне непросто,

Я же небольшого роста.

Знает каждый ученик,

Что подтянет нас...

3. Ростом мал, да удал,
   
   От меня ускакал.
   
   Хоть надут он всегда -
   
   С ним не скучно никогда

4. В пол упираются две пары ног,

А сам он высокий, почти что с меня.

Я оседлать его только что смог.

Мы прыгали классом через...

5. Воздух режет ловко-ловко,

Палка справа, слева палка,

Ну а между них веревка.

Это длинная...

6. Спортивный снаряд этот - две жерди,

На стойке шарнирами прикреплены.

С ними сильным стану я.

Снаряд называется коротко - ...

7. Мышцы - просто напряжение -

Сам себя поднять я смог.

Подо мной постелен мат,

Вверх я влез. Помог...

8. Первый - прыг! Второй пошел.

А снаряд зовут...

9. Здесь валяться я так рад,

Потому что это...

По вертикали:

1. Конь, канат, бревно и брусья,
   
   Кольца с ними рядом.
   
   Перечислить не берусь я
   
   Множество снарядов.
   
   Красоту и пластику
   
   Дарит нам …

2

3

4

5

6

7

8

9

2. Какие названия гимнастического инвентаря и гимнастических снарядов не встретились в кроссворде? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка№4. ЗИМНИЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ВИДЫ СПОРТА

1. Во все времена Олимпийские игры были и остаются самым значимым спортивным событием в мире. Олимпиада традиционно собирает миллионы болельщиков и зрителей, а новые рекорды и достижения спортсменов вписывают новую страницу в историю развития и становления спорта. Список олимпийских видов спорта постоянно меняется: одни дисциплины добавляются, другие - исключаются из него. Соответствующее решение принимает Международный Олимпийский комитет (МОК), руководствуясь несколькими критериями:

• популярность конкретного вида спорта в стране, где проводится Олимпиада;

• степень его распространенности;

• интерес рекламодателей к конкретной дисциплине.

Распредели зимние виды спорта на группы: командные и индивидуальныесноубординг

Ь

горнолыжный спорт</</p>

Н

лыжное двоеборье

Ы

лыжные гонки

е

хоккей

2. Перечисли талисманы 22 зимней Олимпиады в Сочи

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Нарисуй Олимпийский символ, подпиши олимпийский девиз.