- Учителю
- Сценарий классного часа 'Оформление уголка класса'
Сценарий классного часа 'Оформление уголка класса'
«ОФОРМЛЕНИЕ КЛАССНОГО УГОЛКА»
Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас!
Двери распахнула наша школа, Заходите, рады мы ученикам! Золотая осень вас встречает снова И дорогу к знаниям откроет вам.
1. В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки! По лесенке знаний шагайте смелей. Чудесные встречи и добрые книжки Ступеньками вашими будут на ней. 2. По лесенке этой вы можете скоро Достичь недоступной морской глубины, Спуститься на землю, взобраться на горы И даже дойти до луны. 3. Начинается новый учебный год. Много открытий он нам принесёт! Новые предметы, новые друзья, В школе нас ждут учителя. На протяжении всего классного часа оформляется классный уголок 4 задание «ВНИМАНИЕ» Сейчас нам отдохнуть пора. Итак, для отдыха игра. Ответьте хором «нет» и «да»: -Друга выручим всегда? -Врать не будем никогда? -В классе списывать ответ? -Кинуть камень кошке вслед? -Брать в автобусе билет? Ай-ай-ай! Как это нет??? -Надо брать билет всегда? -Не робеть, когда беда? -Руки мыть, когда обед? -Мы лентяям шлём привет? -А тем, кто трудится всегда?
5 задание «НАСТРОЕНИЕ» На осенних листочках из цветной бумаги каждый ученик пишет, какое у него сегодня настроение и приклеивает в классном уголке
6 задание «ШКОЛЬНИК» Каждая команда подбирает и приклеивает нужное слово, чтобы заполнить пропуск в «Правилах для школьника»
Старайся всё делать вовремя и думай о хороших результатах, они у тебя обязательно будут |
Деление на команды. 1 задание Составить командой из предложенных букв слова: ДРУЖБА, НАСТРОЕНИЕ, ХАРАКТЕР, ШКОЛЬНИК
2 задание «ДРУЖБА» На цветных листочках дети пишут, какими качествами должен обладать настоящий друг. Затем каждая команда собирает свой цветок и приклеивает в классном уголке. Учитель подводит итог.
3 задание «ХАРАКТЕР» 1. Считаешь ли ты, что у твоих друзей и одноклассников плохой характер? 2. Раздражают ли тебя мелкие обязанности по дому и в классе? 3. Нравится ли тебе, когда над тобой подшучивают? -Давайте разберёмся в себе, а потом составим характеристику класса. Учащиеся заполняют анкету
Затем всем классом составляют характеристику класса из выбранных слов:ДОБРЫЕ, АКТИВНЫЕ, УМНЫЕ, ВЕСЁЛЫЕ, КРАСИВЫЕ, ТЕРПЕЛИВЫЕ, ГРУСТНЫЕ, ТВОРЧЕСКИЕ, НЕПОСЛУШНЫЕ, ЗАБОТЛИВЫЕ…
Выдача учебников, тетрадей, повторение правил пользования ЗАГАДКА: Листочки крепко подружились, В одном домишке поселились. А кто в домик тот зайдёт, Много знаний в нём найдёт. (КНИГА)
На свете есть одно волшебство, Я в детстве его получила в наследство И рада вручить вам сегодня его. Книгой зовётся моё волшебство!
Пусть будет известно повсюду ребятам: Кто книгу раскроет, тот станет крылатым. И в крылья, шурша, превратятся страницы, Читая её, полетите, как птицы.
Помчитесь по всем городам и столицам Вот сколько дано этим белым страницам Не только читать, её надо беречь! Прошу вас повежливей с ней обращаться Не рвать, не терять, чтобы с ней не прощаться
Красивые, добрые книжек листы Хотят, чтобы просьбу их выполнил ты Книгу бери только в чистые руки И не листай её просто от скуки.
Заполнение дневников |