Материал по теме 'Характеристика класса'

Характери стика 1а класса.

В классе 25 человек. Из них 14 девочек и 10 мальчиков. Большинство детей одного возраста - 2006 года рождения, Шишков Ахмед, Трошина Дарина, Савицкий Денис- 2005 года рождения.

Посещали детский сад до поступления в школу 23ч., не посещали Шишков Ахмед , Шишкова Азиза. Дети прибыли из разных садов города. Есть дети доброжелательные, способные дружить, сопереживать друг другу, есть и агрессивно настроенные дети поэтому нужно работать над формированием классного коллектива.Искоренить враждебность, агрессивность, замкнутость некоторых детей.Направить в нужном направлении активность детей. 20 человек посещали « Субботнюю школу».

Данных о здоровье детей нет, т.к по сей день не заполнен медицинским работником «Лист здоровья», что не может не осложнять работу пед. коллектива.

Неполных семей - 2, проживают с матерью ( Шишков А.Н, Крылов М.С )

Опекунская семья - 1, Шишкова Азиза Александровна (07.01.2006), опекун Шишкова Антонина Яковлевна,

адрес ул.Ушакова 2

Многодетных семей - 3, Филимонова Лазарина, Шишков Ахмед, Шишкова Азиза, Шестаков Паша.

Малообеспеченных семей - 8, 1. Шишкова Азиза Александровна, 2. Шишков Ахмед Николаевич, 3. Шестова Ирина Сергеевна, 4. Филимонова Лазарина Павловна, 5. Савицкий Денис Александрович, 6. Крылов Матвей Сергеевич, 7. Березовский Алексей Павлович,8.Шестаков Павел.

Многие дети умеют общаться со сверстниками и взрослыми, знают основные правила общения, способны управлять своим поведением. Есть дети испытывающие трудности в адаптации. Неполная адаптация наблюдается у., Малаховой Л.. 1.Юшманова М., 2.Шишкова А., 3. 4.Шестакова П., 5. К., 6.Крылова М., 7. Иванова Н. . В классе большое количество детей с ярко выраженным холерическим темпераментом, также есть и флегматики. Сочетание этих двух типов создаёт трудности в работе учителей.

Есть дети, которые отличаются высоким уровнем обучаемости на уроке Станченкова А., Войцехович Е. Есть дети испытывающие стойкие трудности в обучении., Шишков Ахмед, Шишкова Азиза., Шестаков Павел. 12 человек имеют речевые нарушения . Темп, таблица

Дети класса в основном из рабочих семей. В классе сформирован родительский комитет. Многие родители регулярно интересуются достижениями своих детей в учебной и внеклассной деятельности, принимают активное участие в жизни класса. Есть и родители с которыми необходимо много работать.