классный час 'День пожилого человека'

Единый классный час на тему: «Международный день пожилых людей»

Цели:

1. Воспитывать у учащихся чувства уважения, внимания, сострадания, отзывчивости, чуткости к пожилым людям.

2. Добиваться, чтобы эти чувства прошли через мысли учащихся, были приняты сердцем и превратились в добрые, красивые поступки.

Оформление.

1. Фотографии бабушек и дедушек

2. Запись песни "Как молоды мы были…"

Эпиграф. Старость - не радость

Ход классного часа

Тихо звучит песня «Как молоды мы были». Учитель: тема нашего классного часа посвящена первому октября, хотя эта дата и прошла, но я хотела бы о ней поговорить. Кто знает, что это за дата?

1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Решение об этом было принято Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году. И теперь ежегодно, в золотую осеннюю пору мы чествуем тех, кто все свои силы и знания посвятил своему народу, кто отдал здоровье и молодость молодому поколению.

Прежде чем мы перейдём к обсуждению этой темы, послушаем историю этого праздника (выступают 5 мальчиков и 5 девочек)

1-й мальчик: 14 декабря 1990 года Генеральная Ассамблея постановила считать 1 октября Международным днем пожилых людей.

1-я девочка: Этот праздник возник в XX веке. Сначала День пожилых людей начали отмечать в Европе, затем в Америке, а в конце 80-х годов во всем мире. День пожилых людей празднуется с большим размахом в скандинавских странах. В этот день многие теле- и радиопрограммы транслируют передачи с учетом вкусов пожилых людей.

2-й мальчик: 1 октября проходят различные фестивали, организуемые ассоциациями в защиту прав пожилых людей, конференции и конгрессы, посвященные их правам и их роли в обществе. Общественные организации и фонды устраивают в этот день различные благотворительные акции.

2-я девочка: В мире существует много традиций чествовать пожилых людей. Например, в Японии есть особый праздник "День почитания пожилых людей". Но японцы называют их иначе - "люди серебряного возраста". Праздник отмечают в сентябре. Согласно очень старой традиции, прожив 5 раз 12-летний цикл, японец достигает 60-летнего возраста и входит в новое состояние... он возвращается в младенчество.

3-й мальчик: Напоминанием такого возвращения становится красный жилет и маленькая шапочка, которые дети и внуки дарят своим близким в их праздник. Такой незамысловатый подарок может получить на свое 60-летие начальник от коллег или профессор от студентов. Цвет жилета меняется с возрастом "младенца". На 70- и 77-летие готовят жилет сиреневого цвета, на 80-, 88- и 90-летие - желтый, а на 99-летие - белый.

3-я девочка: А в Польше 21 января отмечают День бабушки и, следом за ним, 22 января - День дедушки. В эти дни маленькие и взрослые внуки поздравляют своих любимых бабушек и дедушек, дарят им цветы и подарки, обязательно заходят в гости. А те с радостью встречают своих внуков и, как правило, угощают сладкими пирогами.

4-й мальчик: Похожий праздник есть и во Франции. Он отмечается в первое воскресенье марта. Добрые французские бабушки, редко напоминающие старушек, в этот день, принарядившись, пьют ликер, едят миндальное пирожное и, конечно, получают подарки.

4-я девочка: Турфирмы во Франции в этот праздник предлагают бабушкам с их внуками бесплатные туристические поездки на автобусах, рестораны создают особые меню, а в магазинах открываются специальные секции, где бабушки - только бабушки - могут купить товары со скидками.

5-й мальчик: В центре внимания Дня пожилых людей находятся интересы малообеспеченных пожилых граждан, одиноких пенсионеров и инвалидов пожилого возраста, вопросы оказания им материальной, социально-бытовой и др. помощи

5-я девочка: В рамках Дня пожилых людей проводятся бесплатные концерты, благотворительные спектакли, киносеансы, вечера отдыха, конкурсы художественной самодеятельности и спортивные соревнования среди пожилых людей. Чествование долгожителей, супружеских пар, персональные выставки работ ветеранов и др. мероприятия.

Учитель: Как видим, не только в этих странах, но и во всем мире с глубоким почтением относятся к пожилым людям. Долг каждого из нас - сделать так, чтобы люди не только жили дольше, но и чтобы жизнь их была более разнообразной, полноценной, приносящей удовлетворение.

Эпиграфом к нашему уроку служит поговорка : «Старость-не радость», но мы ещё можем услышать и такое: «Счастливая старость», но на самом деле старость может быть лишь покоем или бедой. Покоем она становится тогда, когда её уважают. Бедой её делает забвение и одиночество. Чтобы старость дедушек и бабушек, отцов и матерей не превратилась в беду, нужно помнить и о том, что и ты когда-нибудь состаришься и придерживаться некоторых правил:

• Дедушкам и бабушкам почётное место в доме. Если решается непростое и нелёгкое дело, первое слово принадлежит дедушке и бабушке.

• Не стесняйся и не опасайся поделиться с ними своими радостью или бедой. Они умеют озарять человеческую радость мудростью жизни, и радость сделает тебя вдвойне счастливым. Они умеют утвердить в человеке силу духа.

• То ,что ты обратишься к ним за советом, само по себе для них большая радость. Если дедушка и бабушка живут не в твоей семье, пиши им. В старости для человека особенно дорого то, что о нем не забывают.

• На праздники поздравляй дедушку и бабушку

• Внимательно слушай, что говорят тебе, чему учат дедушка и бабушка. Они имеют на это право.

• Если дедушка и бабушка оставили после смерти дорогие их сердцу вещи и реликвии - свято береги их, передавай своим детям и внукам. Память поколений - это и есть живая история народа.

А сейчас я вам зачитаю две поучительные истории, которые заставляют нас задуматься над целью жизни, над тем, что у каждого должен быть безгранично родной, дорогой человек. Если этого нет, жизнь может превратиться в ад, а старость в великое горе. ( зачитываю истории)

Две разные истории говорят нам об одном и том же. Пожилых и старых людей нужно уважать и прислушиваться к ним. Они пережили многое в жизни, войну и голод. Нам с вами повезло, мы родились и живём в мирное время, а нашим предкам пришлось пережить трудные времена, многие начали с малолетства работать, помогать родителям. Юноши ,будучи совсем молодыми, отправлялись на фронт. Сей час мы с вами заслушаем несколько сообщений о жизни бабушек и дедушек в годы войны ( два сообщения)

Зачитывается стихотворение О. Костяковой « МАМЕ…»

Постановка учениками сценки «Загляните в мамины глаза»

Эта сценка посвящена к мамам, но ведь наши бабушки тоже мамы и эта постановка тоже для них Вопросы для обсуждения:

1. Почему мама заплакала

2. Могла ли эта история закончиться по другому.

Мы разыграли эту историю не для того, чтобы рассказать о «плохих и хороших» мальчиках, хотелось убедить вас, что жизнь в семье предъявляет к нам несколько не очень сложных требований. Но если они не выполняются, то жить становится плохо и неуютно: все нервничают, злятся, ссорятся из-за мелочей, ходят с плохим настроением. Хочется, чтобы вы в серьез поняли: отношение, покой , порядок, радость в вашей семье во многом зависит не только от взрослых, но и от вас самих.

Тест «Воспитанный ли вы сын или дочь»

Ребята, пока мы молоды и сильны, окружим тех, кто слаб и немощен, теплом и заботой. Ведь это наши с вами бабушки и дедушки. День пожилых людей дает нам возможность остановиться, оглянуться вокруг себя и подумать, что старость ждет каждого из нас. Быстро идет время. Скоро и вы станете взрослыми и сильными, а ваши родители - слабыми и старенькими. Не повторяйте предательства по отношению к своим родителям.

Будем милосердны к старости!