Учителю
Папка по воспитательной работе 5 класс

Папка по воспитательной работе 5 класс

Автор публикации: Коровина А.В.

Дата публикации: 29.11.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Утверждено Согласовано

директором Люблинской средней школы зам. директора по ВР

Веверица И.В._______ « ___ »20___. Матвеева А.И._______ «___» 20___

План воспитательной работы

в 5 классе

на 2013-2014 учебный год.

Классный руководитель: Коровина Анна Владимировна

Стаж: 11 лет.

«Учитель должен быть солнцем,

излучающим тепло,

быть благодатной почвой для развития

человеческих чувств

и сеять знания не только в памяти и

сознании своих учеников, но в первую

очередь в их душах и сердцах»
Ш.А. Амонашвили

«Для воспитания детей нужен

не великий ум, а большое сердце-

способность к общению,

к признанию равенства душ»

С.Соловейчик.

Тема:

Активизация познавательной деятельности

учащихся, развитие толерантности, коммуникативности.

Цель:

создание условий для развития познавательной

деятельности, толерантности, коммуникативности личности ученика на основе различных форм деятельности.

Задачи:

Создавать в классе благоприятную психологическую атмосферу, способствующую раскрытию потенциала каждого ребёнка и его самореализации.

Осуществлять работу по сплочению класса в

единый, дружный коллектив.

Прививать сознательное отношение к учению, развивать познавательные интересы учащихся; к труду, развивать чувства справедливости любви к семье, Родине, развивать нравственные и эстетические качества личности.

Повышение уровня воспитанности и культуры поведения учащихся.

Создать условия для сохранения и укрепления здоровья школьников, пропаганды здорового образа жизни.

Овладение приёмами и методами самопознания и саморазвития, ценностными отношениями к себе и окружающей социальной действительности.

Укрепление связи: семья - школа.

Матрица 5 класса на 2013-2014 учебный год

№

Фамилия, имя, отчество ученика

Дата рождения

Фамилия, имя, отчество родителей

Образован.родителей

Место работы

Телефон

Национальность

Статус семьи

Андрейченко Ксения Юрьевна

23.06.2002

Андрейченко Нина Александровна

Средне-спец.

школа

96-3-44

Украинка

полная

Андрейченко Юрий Владимирович

Средне-спец.

ТОО Люблинка

Васина Кристина Геннадьена

28.11.2002

Васина Гульнара Жумабаевна

Самозанятость

27-0-43

Русская

Полная

Васин Геннадий Дмитриевич

ТОО «Верн. путь»

Волынец Евгений Владимирович

31.10.2002

Колмыкова Марина Леонидовна

Среднее

Рабочая огорода

96-1-08

Украинец

Неполная

Денисов Александр Геннадьевич

12.06.2003

Денисова Любовь Александровна

Среднее

Самозанятость

96-2-29

Русский

Многодет

Денисов Геннадий Николаевич

Средне-спец.

Пенсионер

Захарченко Александра Павловна

09.10.2003

Захарченко Светлана Леонидовна

Средне-спец.

ТОО Люблинка

96-2-37

Украинка

Полная

Захарченко Павел Васильевич

среднее

Временно ток

Ибраева Татьяна Исембековна

14.01.2003

Ибраева Татьяна Вадимовна

Средне-спец.

Симферопольская НШ

27-0-21

Казашка

Полная

Ибраев Исембек Досполович

Среднее

Самозанятость

Исмагулов Алмат Женисович

30.04.2003

Исмагулова Айгуль Ердаулетовна

Высшее

Корниловская НШ

Казах

Полная

Исмагулов Женис Ансаганович

Среднее

ТОО Люблинка

Крохин Антон Юрьевич

15.04.2003

Крохин Лариса Николаевна

Средне-спец.

Работник огорода

26-4-79

Русский

Неполная

Лендел Василий Васильевич

31.03.2003

Лендел Наталья Васильевна

Среднее

Самозанятость

27-3-90

Украинец

Многодет

10.

Маренчук Наталья Николаевна

07.04.2003

Тарасовская Марина Александровна

Средне-спец.

96-2-67

Молдаванка

Многодет.

Маренчук Николай Николаевич

Среднее

КХ «Лукашев В.М.»

11.

Садвакасова Ангелина Александровна

28.06.2003

Садвакасова Гульнара Анатольевна

Неполное среднее

самозанятость

27-0-74

Русская

Полная

Омарканов Бауыржан Нургазимович

Среднее

ТОО «Онур»

12.

Темнов Павел Вадимович

15.08.2003

Темнова Марина Васильевна

Неполное среднее

Самозанятость

96-3-01

Украинец

Полная

Темнов Вадим Вадимович

Неполное среднее

КХ «Лукашев В.М.»

13.

Тютерев Андрей Андреевич

10.05.2003

Зайцева Марина Васильевна

Неполное среднее

Работник огорода

96-2-45

Русский

Многодет

14.

Франк Артем Викторович

18.12.2002

Каминская Анастасия Николаевна

Средне-спец.

27-1-19

Немец

Неполная

15.

Фризин Александр Александрович

03.11.2001

Фризин Маргарита Владимировна

Среднее

самозанятость

27-4-87

Немец

Многодет.

Фризин Александр Яковлевич

Неполное среднее

Список учащихся 5 класс на 2013-2014 учебный год.

№

Ф.И.О. ученика

Год рождения

Национальность

Телефон

Полных лет

Статус семьи

Андрейченко Ксения Юрьевна

23.06.2002

Украинка

96-3-44

Полная

Васина Кристина Геннадьена

28.11.2002

Русская

полная

Волынец Евгений Владимирович

31.10.2002

Украинец

96-1-03

Неполная

Денисов Александр Геннадьевич

12.06.2003

Русский

96-2-29

Многодет.

Захарченко Александра Павловна

09.10.2003

Украинка

96-2-37

Полная

Ибраева Татьяна Исембековна

14.01.2003

Казашка

27-0-21

Полная

Исмагулов Алмат Женисович

30.04.2003

Казах

Полная

Крохин Антон Юрьевич

15.04.2003

Русский

26-4-79

Неполная

Лендел Василий Васильевич

31.03.2003

Украинец

96-2-71

Многодет

10.

Маренчук Наталья Николаевна

07.04.2003

Молдаванка

96-2-67

Многодет.

11.

Садвакасова Ангелина Александровна

28.06.2003

Русская

27-0-74

Полная

12.

Темнов Павел Вадимович

15.08.2003

Украинец

96-3-01

Полная

13.

Тютерев Андрей Андреевич

10.05.2003

Русский

96-2-45

Многодет

14.

Франк Артем Викторович

18.12.2002

Немец

27-1-19

Неполная

15.

Фризин Александр Александрович

03.12.2001

Немец

многодет

Всего -15 учеников, из них девочек - 6, мальчиков - 9

Казахов - 2 ученика, из них девочек - 1, мальчиков - 1

Русских - 5, из них девочек - 2, мальчиков 3

Украинцев - 5, из них девочек - 2, мальчиков - 3

Молдаван - 1, из них девочек - 1, мальчиков -

Немцев - 2, из них девочек -, мальчиков - 2

9 лет - 1, из них девочек - 1, мальчиков -

10 лет - 12, из них девочек - 4, мальчиков - 8

11 лет - 2, из них девочек - 1, мальчов - 1

Сведения о здоровье учащихся

№

ФИО

Дата рождения

Диагноз

Андрейченко Ксения Юрьевна

23.06.2002

Здорова

Васина Кристина Геннадьена

28.11.2002

Здорова

Волынец Евгений Владимирович

31.10.2002

Здоров

Денисов Александр Геннадьевич

12.06.2003

Здоров

Захарченко Александра Павловна

09.10.2003

Здорова

Ибраева Татьяна Исембековна

14.01.2003

Здорова

Исмагулов Алмат Женисович

30.04.2003

Здоров

Крохин Антон Юрьевич

15.04.2003

Здоров

Лендел Василий Васильевич

31.03.2003

Здоров

10.

Маренчук Наталья Николаевна

07.04.2003

Здорова

11.

Садвакасова Ангелина Александровна

28.06.2003

Здорова

12.

Темнов Павел Вадимович

15.08.2003

Здоров

13.

14.

15.

Сведения о питании учащихся

№

ФИО

Питаются

Не питаются

Андрейченко Ксения Юрьевна

Васина Кристина Геннадьена

Волынец Евгений Владимирович

Денисов Александр Геннадьевич

Захарченко Александра Павловна

Ибраева Татьяна Исембековна

Исмагулов Алмат Женисович

Крохин Антон Юрьевич

Лендел Василий Васильевич

10.

Маренчук Наталья Николаевна

11.

Садвакасова Ангелина Александровна

12.

Темнов Павел Вадимович

13.

14.

Учет занятости учащихся

во внеурочной деятельности

№

ФИ

Кружки

Факультатив

Спортивная секция

Андрейченко Ксения

Васина Кристина

Волынец Евгений

Денисов Александр

Захарченко Александра

Ибраева Татьяна

Исмагулов Алмат

Крохин Антон

Лендел Василий

10.

Маренчук Наталья

11.

Садвакасова Ангелина

12.

Темнов Павел

13.

14.

Участие учащихся во внеклассной деятельности

№

Ф.И./ Мероприятия

Андрейченко Ксения

Васина Кристина

Волынец Евгений

Денисов Александр

Захарченко Александра

Ибраева Татьяна

Исмагулов Алмат

Крохин Антон

Лендел Василий

10.

Маренчук Наталья

11.

Садвакасова Ангелина

12.

Темнов Павел

13.

Тютерев Андрей

14.

Фризин Александр

Социальный паспорт 5 класса

№

Вопрос

Кол-во

Фамилии

Всего учеников в классе

Мальчиков

Волынец Е, Денисов А, Исмагулов А, Крохин А, Лендел В, Темнов П.

Девочек

Андрейченко К, Васина К, Захарченко А, Ибраева Т, Маренчук Н, Садвакасова А.

Дети-сироты

Семьи без матери

Семьи без отца

Семьи с отчимом

Волынец Евгений, Крохин Антон,

Лендел Василий (отчим), Садвакасова Ангелина (отчим)

Группа риска

А) на учете в ИДН

Б) на ВШК

В) необходимо поставить на ВШК

Дети-инвалиды в семье

Тяжело больные люди

10.

Дети, страдающие физическими недостатками

11.

Неблагополучные семьи

А) Родители пьют

Б) Родители не справляются с воспитанием ребенка

В) Родители стоят на учете в милиции

12.

Родители-инвалиды

13.

Малообеспеченные семьи

14.

Многодетные семьи

Денисов А., Лендел В, Маренчук Н.

15.

Родители с высшим образованием

Исмагулова А.Е.

16.

Родители со средне-специальным образованием

Андрейченко Н.А и Ю.В, Денисов Г.Н., Захарченко С.Л., Ибраева Т.В., Крохина Л.Н., Тарасовская М.А.

17.

Родители с неполным образованием

Садвакасова Г.А, Темнов В.В, Темнова М.В.

Пояснительная записка.

План воспитательной работы включает_______ воспитательных направлений

Построен исходя из следующей логики расположения классных часов и мероприятий. В течение 2013/2014 учебного года запланировано _____ тематических классных часов,______ рабочих классных часов и _______общешкольных внеклассных мероприятий.

В качестве организационных форм классных часов предусматривается использовать следующие: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мотивацию школьников к участию в классных и общешкольных мероприятиях предусматривается поддерживать следующим образом:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Андрейченко Ксения

ПОМОЩНИК СТАРОСТЫ Маренчук Наталья

Темнов Павел

Денисов Александр

Исмагулов Алмат

Ибраева Татьяна,

Захарченко Александра

Волынец Евгений

Садвакасава Ангелина

Лендел Василий

Васина Кристина

Крохин Антон

Математика История мира

Физическая культура Математика

История Казахстана Русский язык

Казахский язык Технология

Литература Самопознание

ИЗО

Математика Биология

Русский язык Математика

География Литература

Казахский язык Физическая культура

Английский язык Информатика

Казахский язык Музыка

История Казахстана Математика

География Английский язык

Математика Казахский язык

Русский язык Биология

Физическая культура

Казахский язык

1. 1. лит-ра 8

2. рус.яз 8 2.

3. рус.яз 10 3.

Классного руководителя 4. 4. лит-ра 10

5. лит-ра 6 5. литра 11

6. рус.яз 9 6.

7. 7.

1. лит-ра 9 1. лит-ра 11

2. 2. рус.яз 11

3. лит-ра 10 3. лит-ра 6

4. 4.

5. рус.яз 8 5.

6. 6.

7. 7.

1. лит-ра 8 1.

2. рус.яз 8 2. рус.яз 10

3. рус.яз 9 3. лит-ра 9

4. рус.яз 11 4.

5. лит-ра 10 5.

6. 6.

7. 7.

Крохин Антон

Андрейченко Ксения

Маренчук Наталья

Волынец Евгений

Ибраева Татьяна

Темнов Павел

Васина Кристина

Тютерев Андрей

Захарченко Александра

Денисов Александр

Исмагулов Алмат

Лендел Василий

Садвакасова Ангелина

1.__________________________________

2.___________________________________

3.___________________________________

4.___________________________________

Посещаемость родительских собраний.

№

ФИ

Андрейченко Ксения

Васина Кристина

Волынец Евгений

Денисов Александр

Захарченко Александра

Ибраева Татьяна

Исмагулов Алмат

Крохин Антон

Лендел Василий

10.

Маренчук Наталья

11.

Садвакасова Ангелина

12.

Темнов Павел

13.

Тютерев Андрей

14.

Фризин Александр

Характеристика класса.

В пятом классе 14 учеников: 6 девочек и 8 мальчиков в возрасте 10 - 11 лет.

Учащиеся класса являются довольно работоспособны.

На начало учебного года 4 отличника: Крохин Антон, Франк Артем, Тютерев Андрей, Захарченко Александра.

3 хорошиста: Андрейченко Ксения, Маренчук Наталья, Лендел Василий.

Класс имеет активную группу Андрейченко К, Волынец Е, Тютерев А, Крохин А, Васина К, Ибраева Т ; проявляет большой интерес к общественным делам, выполняет общественные поручения, сознательно относится к урочной и внеурочной деятельности., Маренчук Н, Лендел В - не проявляют особого интереса к делам класса, пассивные получатели знаний. Фризин, Садвакасова А, Темнов П, Исмагулов А - добросовестно относятся к порученным делам, активны во внеурочной жизни класса, но отсутствие активности на уроке, Денисов А, Захарченко А - выручает нас в творческих делах школы и района, у этих детей проявляется рассеянность в урочной деятельности.
Сплоченность класса:

Класс дружный, дети с отделения влились в коллектив. По количественному составу является небольшим и открытых конфликтов не было за истекший период. Учащиеся относятся друг к другу положительно, готовы прийти на выручку.
Организованность класса:

Ученики находятся только на стадии формирования классного коллектива и актива класса, поэтому еще не владеют навыками выполнения коллективных дел, распределения между собой работы и наиболее рационального ее выполнения.

Учащиеся ещё не умеют терпеливо и внимательно выслушивать друг друга на классных часах, на перемене, при выполнении различных дел. Однако новым требованиям учителей подчиняются.

Учащиеся класса всегда информированы о том, что происходит в школе в целом. Класс в общешкольных мероприятиях всегда активно участвует. Все дети класса вовлечены во внеурочную и внеклассную деятельность, принимают участие в школьных мероприятиях, а так же посещают факультатив по математике и кружок «Умелые ручки».

У учащихся наблюдается достаточный уровень сформированности познавательной активности и учебной мотивации. Школьники относятся к учёбе положительно. Уровень работоспособности, активности, самостоятельности учащихся во внеурочной деятельности средний.

В классе отсутствует ярко выраженный лидер. Большинство учеников класса открыты и легки в общении, но есть закрытые дети. Дети легко идут на контакт с педагогами и одноклассниками, вовлекаются в различные виды деятельности.

Отрицательным качеством для большинства детей является неусидчивость, которая мешает учебной работе. В классе формируются обычаи и традиции, которые скрепляют классный коллектив, развивают положительные качества всего коллектива и отдельного ребёнка в нём.

Направления воспитательной деятельности Люблинской средней школы 2013/2014гг.

Направления

Цель

Задачи

Основные понятия

«Гражданин»

Формирование гражданской позиции, патриотизма, знание законов, своих прав и обязанностей, знание о правовых нормах как регуляторе поведения человека в обществе.

Формирование правовой культуры, гуманистического мировоззрения, правовое воспитание

Право, гражданин, закон, обязанности, права, патриотизм, честь, достоинство , личность, правовые нормы

«Семья»

Максимальное сближение интересов родителей и педагогов по вопросу формирования развитой личности, а также формирование представления о семье как важнейшей единице передачи культурного и нравственного багажа

Совместное проведение досуга детей и родителей, организация психолого-педагогического просвещения родителей

Семейный уклад, семейные традиции, родительский дом, семейные корни, защищенность ребенка в семье, авторитет родителей, духовное общение

«Здоровье»

Демонстрация учащимися значимости их физического и психического здоровья

Знакомство с опытом поколений и традициями сохранения здоровья, формирование культуры сохранения и совершенствования здоровья

Здоровье и его виды, культура сохранения здоровья, гигиена, преимущества ЗОЖ

«Нравственность»

Помочь осознать нравственные нормы и правила

Формирование нравственного отношения к окружающим людям, формирование нравственной системы

Нравственный выбор, опыт, нравственное поведение, просвещение, самоактуализация, самореализация,

«Интеллект»

Оказание помощи в развитии способности действовать целесообразно, мыслить рационально и эффективно, проявлять свои способности

Определение круга интеллектуальных возможностей учащихся, формирование культуры развития и интеллектуального совершенствования

Культура умственного труда, уровень интеллекта, кругозор

«Общение»

Передача знаний, умений и навыков социального общения

Формирование культуры общения в системах: сверстники, ученик-учитель, подросток-взрослый

Эмоции, чувства, рефлексия, эмпатия ,сочувствие, умение управлять собой ,сопереживание, депрессия

«Досуг»

Создание условий для проявления учащимися класса инициативы и самостоятельности в реальных жизненных ситуациях, развитие интереса к внеклассной деятельности

Создание условий для равноправного проявления учащимися индивидуальности и во внеурочной деятельности изучение индивидуальных интересов учащихся

Рациональное использование свободного времени, активный отдых, культурный досуг.

План воспитательной работы на 2013-2014 учебный год.

Сроки

«Гражданин»

«Семья»

«Здоровье»

«Нравственность»

«Интеллект»

«Общение»

«Досуг»

1.09

Торжественная линейка.

Кл.час «Одна страна-один народ-одна судьба».

Цель: воспитание любви к Родине.

Помощь в заполнении дневников.

Информировать о расписании уроков и звонков,

«Давайте познакомимся и будем жить дружно!»

2-7.09

«Жизнь класса». Заполнение дневников, выбор актива, дежурство.

Анкетирование родителей на тему: «Сбор информации об учащихся

Осенний сбор «День здоровья»

беседа «Правила поведения в школе».

9-14.09

Организовать анкетирование родителей с целью создания соц. паспорта класса.

Правовой лекторий: «Личная гигиена школьника»

Классный час «Учимся быть куль-турными» Цель: расширить представления детей о правилах этикета

Оформление классного уголка.

16-21.09

«Я не волшебник, я только учусь». Цель: раскрыть личностные особенности детей.

23-28.09

Кл час: «Чтобы людям радость дарить, надо добрым и вежливым быть»

Цель: Дать детям понятие, что доброта и вежливость - одни из лучших качеств человека.

Репетиции к праздничному концерту, посвящен-ному дню пожилых

1.10

«Наше будущее в прошлом»

5.10

Участие в праздничном концерте День Учителя

7-12.10

Классный час «Режим дня. Зачем он нужен»

Цель: закрепить знания учащихся о гигиенических нормах и куль-туре поведения.

Экскурсия в школьный музей.

14-19.10

Классный час «ученье и труд- все перетрут»

Цель:Воспитывать любовь к труду, уважение к книге, к природе, к окружающим людям

Осенний КВН

21-26.10

Кл. час «Вредная пятёрка и полезная десятка»

Цель: создать условия для формирования правильного отношения к своему здоровью через понятие здорового питания.

Уровень воспитанности

28-2.11

Итоги четверти.

Первое организационное

родительское собрание «Адаптация в 5 классе»

Генеральная уборка в классе

Участие в интеллектуальном конкурсе «Ақбота».

12-16.11

15 ноября - день национальной валюты РК

16 ноября - день толерантности

Кл. час «Толерантность

Цель: формирование представления о толерантном отношении

18-23.11

"Права человека"

Цель: воспитание гражданина, знакомство с правами и обязанностями гражданина, воспитание патриота.

Права и обязанности ребенка в семье, школе, и в социуме.

Фото-конкурс «Мое родное село»

25-30.11

Школа самоуважения.

Цель: обучить простейшим приемам формирования адекватного поведения.

Экономический калейдоскоп.

5-6 класс Цель: развитие интеллекта.

2-7.12

"Настоящий друг".

Цель: обсуждение вопроса друж-бы настоящей и мнимой.

9-14.12

«Мы живем среди людей». Цель: развивать умение вести себя в соответствии с правилами этикета.

Строительство ледового городка

16-21.12

«16 декабря - день Независимости Республики Казахстан».

Цель: воспитание чувства патриотизма, любви к Отечеству.

Подготовка к новогодним праздникам.

23-28.12

Предварительные итоги 1 полугодия

Беседа «Правила поведения на новогодних мероприятиях»

Беседа по профилактике правонарушений, инструктаж по предупреждению травм и противопожарной безопасности.

О значении домашнего задания в учебной деятельности школьника

Цель: определить возможные пути решения данной проблемы.

"Учиться - всегда пригодится"

ЦЕЛЬ: развитие у пятиклассников осознанного отношения к учебе.

Проведение новогодних праздников.

11.01

Новое поколение выбирает жизнь. Цель: Воспитывать негативное отношение к табакокурению, алкоголизму, наркомании.

13-18.01

День здоровья

Классный час «Я - МЫ»

Цель: повышение сплоченности и эффективности деятельности коллектива.

20-25.01

"Здравствуй, гостья Зима!". Игра «Звездный час»

27-1.02

"Познай самого себя". Цель: знакомство детей с понятиями самонаблюдение, самоанализ, самоиспытание, самооценка, понятием уникальности человека.

3-8.02

День борьбы с раком

10-15.02

о войне в Афганистане "Время выбирало нас". Цель: воспитать чувства патриотизма и интернационализма у школьников.

17-22.02

«Азбука общения»

Цели: формирование у детей коммуникативных навыков, навыков позитивного общения

24-1.03

«Учимся быть культурными»

Цель: формировать навыки культурного поведения в повседневной жизни.

3-8.03

Встреча весны. Праздник весны.

Международный женский день

Кл. час для девочек

«Твоя комната»

Цель:

Содействовать формированию у девочек понятия «хозяйка дома»

Учить девочек создавать красоту и уют в доме

«Женщине, матери, любимой…»

Изготовление поздравительных открыток,

- концерт

- Праздничное поздравление мам

10-15.03

«Вы сказали: Здравствуйте!» Цель: показать роль жестов, мимики, интона-ции, манеры обращения в создании хороше-го самочувствия и настроения людей.

17-21.03

Родительское собрание- практикум, проведенное совместно с детьми

«Культура общения в семье и школе»

Цели:формировать навык культуры общения в семье.

Здравствуй Наурыз!

Цель: Воспитывать у учащихся интерес и уважение к обычаям и традициям казахского народа.

1-5.04

"Улыбка и смех приятны для всех" Цель:

способствовать развитию эмоционально-чувственной сферы детей.

7-12.04

Космический рейс.

Цель: расширить знания о космосе. Игра.

14-19.04

Как совесть Незнайку мучила?

Цель: Сформировать представление учащихся об ответственности за свои поступки, нравственный выбор, понятия «совесть».

21-26.04

«Азбука нравственности»

Цель: понять и узнать свою нравственную основу. Тренинг.

28-3.05

Система человеческих ценностей: Мир, Труд, Май.

Милосердие и доброта.

Цель:

Воспитать у учащихся доброту и уважение к окружающим.

5-10.05

9 мая - день победы. Митинг на площади

Конкурс «С праздником, мальчики»

12-17.05

Заключительное собрание

«Школа + дети + родители = Сотрудничество»»

«Люби и охраняй природу»

Цель: прививать любовь к природе

19-24.05

Итоги года. «Вот и стали на год мы взрослей».

⇧

⇩