Учителю
'Папка классного руководителя. '

'Папка классного руководителя. '

Автор публикации: Пискунова Н.А.

Дата публикации: 08.01.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

« Шебертинская средняя общеобразовательная школа»

ПАПКА

КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

6 класса Пискуновой Н.А.

Должностная инструкция классного руководителя

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики по должностям работников учреждений образования, согласованными с постановлением Министерства труда РФ от 17.08.1995 г. № 46 с учетом изменений, внесенных постановлением Минтруда РФ от 22.11.1995 г. N 65. При составлении инструкции учтены примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Минобразования РФ, утвержденные приказом Минобразования РФ N 92 от 27.02.1995 г.; методические рекомендации по организации деятельности классного руководителя в общеобразовательных учреждениях (письмо Минобразования от 21.06.2001 №480/30-16); методические рекомендации «Об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений» (приказ № 21 от 03.02.2006).

1.2. Классный руководитель назначается приказом директора по школе из числа учителей, работающих в школе с согласия педагогического работника.

1.3. Контроль за деятельностью классного руководителя осуществляет заместитель директора по воспитательной работе.

1.4. В своей деятельности классный руководитель руководствуется Конституцией и законами РФ, решениями Правительства РФ и органами управления образованием всех уровней, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности противопожарной защиты, а также Уставом школы и другими локальными актами, соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

2. Функции

Основными функциями классного руководителя являются:

1. Организационно-координирующая:

• установление связи общеобразовательного учреждения с семьей;

• взаимодействие с учителями-предметниками, работающими в классе, другими специалистами общеобразовательного учреждения;

• учет и стимулирование разнообразной деятельности обучающихся, в том числе в системе дополнительного образования детей;

• индивидуальное, воздействие и взаимодействие с каждым обучающимся и коллективом класса в целом как субъектами этой деятельности;

• ведение документации (классный журнал, дневники, личные дела обучающихся, план работы классного руководителя, журнал классного руководителя).

2. Коммуникативная:

• регулирование межличностных отношений между обучающимися;

• установление субъект-субъектных отношений между учителем и обучающимся;

• содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе;

• оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств.

3. Аналитико-прогностическая:

• изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;

• определение состояния и перспектив развития классного коллектива.

3. Должностные обязанности

Классный руководитель выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. планирует работу в классе на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы утверждается заместителем директора школы по воспитательной работе не позднее пяти дней с начала планируемого периода.

3.2. обеспечивает безопасное проведение образовательно-воспитательного процесса, оперативно извещает администрацию школы каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;

3.3. организует изучение обучающимися правил охраны труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т.д., проводит инструктаж обучающихся с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале регистрации инструктажа;

3.4. формирует мотивацию к учению каждого отдельного ребенка, изучая его возрастные и индивидуальные особенности для развития и стимулирования познавательных интересов;

3.5. осуществляет помощь обучающимся в учебной деятельности; выявляет причины низкой успеваемости, организует их устранение;

3.6. соблюдает права и свободы обучающихся;

3.7. содействует получению дополнительного образования обучающимися через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в школе, учреждений дополнительного образования детей и по месту жительства;

3.8. создает условия для успешного существования ребенка в общеобразовательной школе, содействует разностороннему творческому развитию личности, духовному и нравственному становлению;

3.9. совместно с органами самоуправления обучающихся ведет активную пропаганду здорового образа жизни; проводит физкультурно-массовые, спортивные и другие мероприятия, способствующие укреплению здоровья обучающихся в классе;

3.10. обеспечивает единство воспитательного воздействия на ученика семьи и школы, проводит работу с родителями; при необходимости подключает компетентные органы для защиты прав ребенка или оказания финансовой помощи, обеспечивает социальную защиту детей;

3.11. создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося в классе;

3.12. способствует развитию у обучающихся навыков общения, помогает обучающемуся решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями;

3.13. осуществляет изучение личности каждого обучающегося в классе его склонностей, интересов, направляет самовоспитание и саморазвитие личности обучающегося, вносит необходимые коррективы в систему его воспитания;

3.14. анализирует состояние и определяет перспективы развития классного коллектива;

3.15. представляет заместителю директора школы по воспитательной работе письменный отчет о своей деятельности по окончании каждой учебной четверти;

3.16. ведет в установленном порядке документацию класса, контролирует заполнение обучающимися дневников и проставление в них оценок;

3.17. участвует в работе педагогического совета школы;

3.18. систематически посещает совместно с классом общешкольные мероприятия;

3.19. систематически повышает свою профессиональную квалификацию; участвует в деятельности методических объединений;

3.20. работает по графику, составленному утвержденному директором школы;

3.21. организует дежурство класса по школе согласно графику, утвержденному директором школы;

3.22. соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога.

4. Права

Классный руководитель имеет право в пределах своей компетенции:

4.1. получать информацию о психическом и физическом здоровье детей;

4.2. контролировать успеваемость каждого ученика;

4.3. контролировать посещаемость учебных занятий детьми;

4.5. координировать и направлять в единое русло работу учителей данного класса;

4.6. организовывать воспитательную работу с обучающимися класса через проведение «малых педсоветов», педагогических консилиумов, тематических и других мероприятий;

4.7. выносить на рассмотрение администрации, совета общеобразовательного учреждения предложения, согласованные с коллективом класса;

4.8. приглашать для беседы родителей (или лиц, заменяющих);

4.9. по согласованию с администрацией общеобразовательного учреждения обращаться в комиссию по делам несовершеннолетних, в психолого-медико-педагогическую комиссию, в комиссию и советы содействия семье школе на предприятиях;

4.10. определять индивидуальный режим работы, с детьми исходя из конкретной ситуации;

4.11. вести опытно-экспериментальную работу по проблемам воспитания.

4.12. на надбавку к должностную окладу, премию и другие меры материального и морального стимулирования;

4.13. участвовать в конкурсах, фестивалях и других мероприятиях как лично сам, так и его воспитанники;

4.14. на материально-техническое и методическое обеспечение организуемого им воспитательного процесса;

4.15. на поддержку и помощь со стороны администрации;

4.16. на повышение квалификации и профессионального мастерства в стенах школы и системе дополнительного профессионального образования.

5. Ответственность

В соответствии с законодательством Российской Федерации классный руководитель несет ответственность:

5.1. за жизнь и здоровье обучающихся класса во время проводимых им мероприятий, а также за нарушение их прав и свобод.

5.2.за неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжении директора школы, локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных должностной инструкцией;

5.3 несет персональную ответственность за ненадлежащее исполнение требований антитеррористической безопасности в школе в соответствии с действующим законодательством.

5.4 за применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального проступка;

5.5 за виновное причинение школе или участникам образовательной процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей классный руководитель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданские законодательством.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

6.1. взаимодействует с учителями-предметниками, представляет интересы своих воспитанников на педагогическом совете, включает их внеурочную работу по предметам, разнообразные предметные кружки, факультативы, участие в предметных неделях, олимпиадах, тематических вечерах и др. мероприятиях;

6.2. совместно с педагогом-психологом изучает индивидуальные особенности обучающихся, процесс адаптации и интеграции в микро и макро-социуме; координирует связь психолога и родителей, помогает определиться в выборе профессии на основе психолого-педагогических исследований;

6.3. сотрудничает с педагогами дополнительного образования, способствует включению школьников в различные творческие объединениям по интересам (кружки, секции, клубы) действующие как в школе, так и учреждениях дополнительного образования;

6.4. способствует включению детей в деятельность детской общественной организации, сотрудничая со старшими вожатыми, организуя информирование о действующих детских и молодежных общественных организация и объединениях;

6.5. сотрудничает с библиотекарями школы с целью расширения круг

чтения обучающегося;

6.6. организует работу по повышению педагогической и психологической культуры родителей через проведение родительских собраний, совместную деятельность

6.7. постоянно заботится о здоровье своих воспитанников, используя информацию, получаемую от медицинских работников.

Циклограмма работы классного руководителя.

Ежедневно

1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.

5. Оформление журнала классного руководителя.

Еженедельно

1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий в классе (по плану).

3. Работа с родителями (по ситуации).

4. Работа с учителями предметниками (по ситуации).

Один раз в четверть

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Участие в работе МО классных руководителей.

3. Отчёт по воспитательной работе за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

4. Проведение родительского собрания.

5. Проведение открытого внеклассного мероприятия.

Один раз в год

1. Оформление личных дел учащихся.

2. Оформление журнала.

3. Анализ и составление плана работы класса.

4. Самоанализ воспитательной работы за год.

5. Предоставление статистических данных о классе (1 сентября).

Данные об учащихся

Список учащихся класса с адресами и телефонами

№

ФИО

год рождения

Адрес

телефоны

ФИО родителей

Кулешова К.Е.

21.01.2003

п. Вершина, ул. Новая.

89041362224

Сидорова Светлана Александровна.

Минченко У.В.

12.05.2003

с. Шеберта, ул. Колхозная

89500796764

Минченко Наталья Владимировна

Минченко Владимир Сергеевич

Мищенко В.

24.04.2003

с. Шеберта, ул. Колхозная

Мищенко Тамара Викторовна

Рожко П.

20.12.2003

с.Шеберта, ул.Трактовая

89500539401

Рожко Альбина Сергеевна

Рожко Антон Николаевич

Сидоров А.

2.10.2002

п.Вершина, ул.Железнодорожная

89526288785

Сидорова Елена Владимировна

Сидоров Александр Анатольевич

Старостенко В.

3.11.2003

с. Шеберта, ул. Колхозная

89041362830

Сурова Светлана Алексеевна

Старостенко Максим Васильевич

Чубарова Е

7.11.2003

ст.Шеберта , ул.Дружбы

89500567291

Чубарова Галина Алексеевна

Занятий учащихся в кружках, секциях.

№

Ф.И.

Кружки по выбору в школе

Внешкольные формы дополнительного образования

Кулешова Кристина

« Умелые ручки»

«Вершинский СДК» вокальный

Минченко Ульяна

«Умелые ручки»

«Шебертинский СДК» вокальный

Мищенко Владимир

«Спортивный», «Стрелковый»

«Шебертинский СДК» волейбол

Рожко Павел

«Спортивный», «Стрелковый»

«Шебертинский СДК» волейбол

Сидоров Александр

«Спортивный», «Стрелковый»

Старостенко Василина

«Юный гитарист»

«Шебертинский СДК» волейбол

Чубарова Елена

« Умелые ручки»

Общественные поручения.

№

Ф.И.

Общественное поручение

Кулешова Кристина

Сектор культуры и досуга

Минченко Ульяна

Председатель классного самоуправления

Мищенко Владимир

Сектор здравоохранения и спорта

Рожко Павел

Сектор здравоохранения и спорта

Сидоров Александр

Сектор труда.

Старостенко Василина

Сектор науки и образования

Чубарова Елена

Сектор труда.

Социальный паспорт 6 класса

на 2015-2016 учебный год

классный руководитель Пискунова Н.А., кабинет технологии

количество учащихся 7 человек

№

Ф.И.

Дата рождения

Домашний адрес

Категория семьи

Родители:

жилищные условия

Полная

Неполная

Малообеспеченная

Выше прожиточного

Средний достаток

Мать- безработная

Отец - безработный

отец

мать

Частный дом

Кулешова Кристина

21.01.2003

п. Вершина, ул. Новая.

Минченко Ульяна

12.05.2003

с. Шеберта, ул. Колхозная

Мищенко Владимир

24.02.2003

с. Шеберта, ул. Колхозная

Рожко Павел

20.12.2003

с.Шеберта, ул.Трактовая

Сидоров Александр

2.10.2002

п.Вершина, ул.Железнодорожная

Старостенко Василина

3.11.2003

с. Шеберта, ул. Колхозная

Чубарова Елена

7.11.2003

ст.Шеберта , ул.Дружбы

Цель и задачи воспитательной работы

классного руководителя:

Создание комфортной обстановки, благоприятных условий для успешного развития индивидуальности каждого ученика, а также для физического развития учащихся.

воспитание усидчивости, внимательности, общей культуры через индивидуальные беседы, классные часы, участие в культурных мероприятиях, проводимых в классе, школе, посёлке;
формирование дружного отзывчивого коллектива через классные мероприятия, классные часы, посещение заболевших детей, поздравление именинников;
развитие коммуникативных навыков школьников через привлечение каждого ученика к занятиям в кружках, секциях, факультативах, участию в олимпиадах, предметных неделях; общественные поручения; раскрытие своего «Я» в индивидуальных творческих проектах, выставках и т.д.;
формирование устойчивой нравственной позиции, духовности, взгляда на мир, основанных на культурных православных традициях путём бесед, дискуссий, классных часов, экскурсий;
формирование активной жизненной позиции и воспитание патриотизма у учащихся.

Листок учета посещений родительских собраний

№

ФИО родителей

Даты проведения родительских собраний

Сидорова Светлана Александровна

Минченко Наталья Владимировна

Мищенко Тамара Викторовна

Сидорова Светлана Александровна

Сидоров Александр Анатольевич

Сурова Светлана Алексеевна

Старостенко Максим Васильевич

Рожко Альбина Сергеевна

Рожко Антон Николаевич

10.

Чубарова Галина Алексеевна

Родительский комитет класса.

Основные положения, обязанности и права.

«Рождается ребенок. В общество приходит его новый собрат. Он мал, слаб, неразвит, ничего не знает ни о мире, ни о себе. Это, конечно, человек, но человек будущий, потенциальный». Н. Бердяев

Председатель родительский комитет:

Минченко Наталья Владимировна.

Члены родительского комитета :

Сурова Светлана Алексеевна,

Рожко Альбина Сергеевна.

Участники родительского комитета в своем лице представляют остальных родителей класса на общешкольных конференциях, советах, встречах с администрацией.

Внутренние заседания комитета происходят не менее 3 - 4 раз в течение учебного года (четверть либо триместр), а принятые на них решения обязательно фиксируются в протоколах собрания и хранятся лично у председателя.

Обязанности родительского комитета:

- помощь в организации взаимодействия и налаживании хорошего контакта классного руководителя и родителей класса;

- способствовать вовлечению других родителей класса в деятельность, совместную с детьми;

- выступать с активной инициативой и личными предложениями по оптимизации образовательно-воспитательного процесса;

- придерживаться норм этикета во время общения с родителями, учениками и педагогом класса;

- представлять на разных уровнях в сложных жизненных ситуациях интересы класса, быть посредниками между школой и семьей;

- оказывать влияние на культуру общения родителей и ее формирование.

Прова родительский комитет:

- оказывать помощь школе и классному руководителю в приобретении пособий и учебников, необходимых для полноценного учебного процесса;

- посещать внеклассные мероприятия и уроки (с разрешения учителя);

-проводить совместную работу и оказывать помощь классному руководителю по взаимодействию с родителями, не занимающимися воспитанием своего ребенка, а так же принимать применительно к ним допустимые меры воздействия;

- с проблемными учащимися совместно с педагогом проводить беседы;

- в целях защиты прав и интересов детей и семьи поддерживать контакт с органами правопорядка и общественными организациями;

- принимать активное непосредственное участие в организации, на уровне класса,

образовательно-воспитательного процесса;

-организовывать и принимать участие в посещении семей учеников совместно с классным руководителем;

- высказывать субъективное мнение о мероприятиях, проводимых на уровне класса;

- в случае возникающей необходимости содействовать в привлечении специалистов разного рода для решения создавшихся проблем в семьях учащихся класса;

- решать хозяйственно - бытовые вопросы внутри класса.

⇧

⇩

скачать материал