Викторина «Сказка ложь, да в ней намек - добрым молодцам урок».

Викторина « Сказка ложь, да в ней намек - добрым молодцам урок ».

Разработала Абишева Карлыгаш Тулегеновна -

учитель истории Ростовской средней школы Бухаржырауского района Карагандинской области

Цель: Способствовать воспитанию у учащихся чувства уважения к культуре. Развивать активную познавательную деятельность. Обогащать и развивать духовно - нравственные отношения школьников. Расширить кругозор учащихся. Развивать творческое мышление, воображение, фантазию, остроумие, смекалку.

Викторина посвящена распространенному жанру фольклора - сказкам.

В викторине принимают участие 2 команды по 5 человек.

1 задание: Придумать названия командам.

2 задание: Почему праздник провода зимы так называется Масленица?

Масленица праздник шумный, веселый, сказочный. Сейчас каждая команда покажет насколько хорошо они знают сказки.

3 задание: Перед вами названия самых популярных сказок . Поставьте соответствие между сказкой и его автором. (Здесь правильный вариант).

1. «Красная шапочка.» - Шарль Перро. 2. «Снежная королева» - Г.Х. Андерсен.

3. «Чипполино» - Дж. Родари. 4. «Дюймовочка» - Г.Х. Андерсен.

5. «Бременские музыканты» - братья Гримм. 6. «Золушка» - Ш.Перро.

7. «Сказка о рыбаке и рыбке» - А.С.Пушкин. 8. «Морозко» - рус. нар.сказка.

9. «Приключения Незнайки» - Н. Носов. 10. «Крокодил Гена и Чебурашка» - Э.Успенский. 11. «Сказки про Вини Пуха» - Алан Милн.

12. «Волк и Семеро козлят» - братья Гримм.

4 задание: Ответьте на вопросы:

1) Как звали русского богатыря который 33 года пролежал на печи?

( Илья Муромец)

2) Какое отчество в русских народных сказках у лисы?

(Патрикеевна)

3) Самый предприимчивый персонаж русских народных сказок?

(Баба-Яга)

4) Как сейчас называются « молодильные яблоки »?

(Апельсины)

5) Первый летательный аппарат который освоила женщина?

( Ступа с метлой)

6) Героине этой сказки, для исполнения ее желаний достаточно было войти и выйти из уха коровушки.

(Крошечка -Хаврошечка)

7) К чему приводит жадность и алчность?

(К разбитому корыту)

8) Какие берега бывают у молочных рек?

(Кисельные)

9) С какой ягодой сравнивают очень хорошую, привольную жизнь?

(Малина)

10) Кого, согласно русской поговорке, ноги кормят?

(Волка)

5 задание: Послушайте внимательно отрывки и отгадайте, из какой они сказки?

….Старший сын стрельнул, принесла стрелу княжеская дочь, средний сын стрельнул, принесла стрелу купеческая дочь, а младшему Ивану - царевичу принесла стрелу….кто?

( лягушка, русская народная сказка «Царевна - лягушка»)

« Свет наш солнышко! Ты ходишь

Круглый год по небу, сводишь

Зиму с теплою весной,

Всех нас видишь под собой.

Аль откажешь мне в ответе?

Не видало ль где на свете

Ты царевны молодой?

Я жених ей. - Свет ты мой….»

(А.С.Пушкин « Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

«….Пусть она со мной играет! - сказала маленькая разбойница. - Пусть отдаст мне свою муфту и свое хорошенькое платьице, а спать она будет со мной в моей постельке!

( Г.Х.Андерсен «Снежная королева»)

«….- Когда вам исполнится пятнадцать лет, - говорила бабушка, - вам дозволят всплывать на поверхность, и сидеть в лунном свете на скалах и смотреть на плывущие мимо огромные корабли, на леса и города!»

( Г.Х.Андерсен « Русалочка»)

«…Мой дом для вас всегда открыт!

Здесь у меня столовая.

Вся мебель в ней дубовая.

Вот стул - на нем сидят.

Вот это стол - за ним едят.»

( С. Маршак «Кошкин дом»)

«…Ладно. Ладно, побегу « Мы живем на Зинзибаре,

Вашим детям помогу В Калахари и Сахаре,

Только где же вы живете? На горе Фернандо - По,

На горе или в болоте Гуляет гуляет Гиппопо

По широкой Лимпопо

( К. Чуковский « Айболит»)

6 задание: Видео вопрос. На экране сцены из различных сказок, ученики должны определить из какой они сказки.

7 вопрос: Загадки.

1) На дворе горой, а в избе водой.

( Снег).

2) Четыре ноги, да не зверь, на теле одежда, да не человек, есть перья, да не птица.

( Кровать).

3) У двух матерей по пяти сыновей, все в одно имя.

( Руки и пальцы).

4) Ходит, ходит, а в избу не заходит.

( Дверь ).

5) Без рук, без глаз, а рисовать умеет.

( Мороз).

6) В воде родится, а воды боится.

( Соль).

7) Всегда во рту, а не проглотишь.

( Язык).

8) Не зверь, не птица, нос, как спица; летит - кричит, сядет молчит; кто его убьет - свою кровь прольет.

( Комар).

9) Сверху - дыра, внизу - дыра, а посередине огонь да вода.

( Самовар).

10) Сидит Пахом на коне верхом, сам неграмотный, а читать помогает.

( Очки).

Сценарий викторины посвященный проводам зимы и встрече весны

Разработала Абишева Карлыгаш Тулегеновна -

учитель истории Ростовской средней школы Бухаржырауского района Карагандинской области

Цель: познакомить учащихся с традициями и обычаями встречи весны у народов мира. Сформировать познавательный интерес к культурам других народов. Воспитание толерантности и уважения к обычаям и традициям других народов. Систематизировать и углубить знания по данной теме. Воспитать любовь к природе, к родному краю. Развивать креативность, смекалку, остроумие и творческое мышление.

Весна любимое время года у всех народов, это время пробуждения природы после зимней спячки. Это время когда на смену холодным дням приходят теплые солнечные дни. Приходу весны радуются жители разных районов земли. Давайте познакомимся как встречают весну народы мира.

«Вороний день» - это праздник встречи весны, частица самобытной культуры коренных народов Севера, преимущественно народа-ханты. Для коренных северных народов, весна является своеобразной встречей нового года, так как издревле, таким образом, шло летоисчисление.
Самым первым вестником прихода весны на Крайний Север из перелетных птиц является ворона. Именно с ее прилетом начинается на Севере весна. Об этой птице слагали легенды, сказки, она не являлась предметом охоты, и всегда считалось грехом стрелять в нее.
Праздник всегда проводился именно 7 числа, так как в мифологии многих народов мира, в том числе и северных, именно цифра 7 является священным числом.

1 Вопрос командам: Этот народ живет на севере полуострова название которого говорит о его размерах.( Ямал)

Славянский праздник Масленица празднуется 7 дней.

2 вопрос командам: Назовите названия каждого дня. ( Масленица начинается в понедельник, который называется «встреча». В этот день встречают Масленицу, наряжают куклу-чучело, строят снежные горы. Вторник - «заигрыши». Строят снежные и ледяные крепости, скоморохи поют свои частушки. Среда - «лакомка». В этот день зятья приходят на блины к тещам. Четверг - «разгул», самый веселый день. Возят чучело на колесе, катаются, песни поют, начинают колядовать.
Пятница - «тещины вечерки». Теперь уж зять тещу к себе приглашает, блинами угощает. Суббота - « золовкины посиделки». Невестка дарит золовкам (сестрам мужа) подарки. В этот день сжигают чучело Масленицы и окончательно прощаются с зимой. Пепел развеивают по полю, чтобы был хороший урожай.
Последний день Масленицы - «прощеное воскресенье», или «проводы». Заканчивается гулянье, на ледяных горках разводят костры, чтобы лед растопить, холод уничтожить. Прощения просят, милосердные дела

В белорусской языческой традиции существует красивый и светлый праздник, посвященный весне - «Гуканне вясны». Перевести название можно, как зазывание весны на землю. В до христианские времена на территории Беларуси господствовал культ растений .

3 вопрос командам: Как называется экорегион под названием «сарматский смешанный лес» Белоруссии? ( Беловежская пуща)

Болгары очень красочно празднуют приход весны и дарят друг другу мартеницы в знак ее наступления. Мартеница - обычай, имеющий древнефракийское происхождение. Первые мартеницы представляли собой белую и красную шерстяную нитку, к которой иногда.. вплетали дополнительные предметы: серебряную или золотую монету, металлические амулеты, сухой чеснок, кусочки кизиловой ветки, ракушки и прочее..

4 вопрос командам: Болгарию и город Темиртау связывает давняя дружба, как называется одна из улиц Темиртау, которая носит имя вождя болгарского народа?( улица Г.Димитрова)

20 или 21 марта (в разные годы) наступает Весеннее равноденствие - момент, когда Солнце переходит из южного полушария небесной сферы в северное.В это время Земля находится в таком положении по отношению к Солнцу, когда оба полушария, от экватора до полюсов, нагреваются относительно одинаково. Это происходит два раза в году: в день весеннего равноденствия и в день осеннего равноденствия, передает. Момент весеннего равноденствия считается астрономическим наступлением весны. Многие народы сохранили день весеннего равноденствия как праздник в календаре. Например, на фарси он называется Навруз, что означает «новый день». Уходя своими корнями в традиции древних земледельцев Ближнего Востока и Центральной Азии, праздник стал неотъемлемой частью культуры многих народов, исповедующих ислам. В СНГ его отмечают как национальный татары, казахи, башкиры, киргизы, таджики, узбеки и многие другие народы. В ряде стран Наурыз объявлен государственным праздником и выходным днем.

5 вопрос командам: Главным блюдом на празднике Наурыз у казахов является наурыз-коже. Назовите его ингредиенты.( Наурыз коже - традиционный весенний суп, который включает в себя 7 обязательных элементов: воду, мясо, соль, масло, муку, пшено (рис, пшеница, кукуруза) и молоко - олицетворяющих 7 жизненных начал. Эти компоненты символизировали счастье, удачу, мудрость, здоровье, богатство, быстрый рост, покровительство неба.)

6 вопрос: 22 марта мы отмечаем Наурыз. В Англии это тоже праздничный день, какой?- ( Это день матери (22 марта). Его корни уходят в викторианские времена, когда дети приходилось в раннем возрасте работать далеко от дома, а деньги, заработанные ими, пересылались в семейный бюджет. Тогда один день в году детям разрешалось провести дома вместе с родителями. Обычно они приносили матерям и бабушкам небольшие подарки - букетики цветов или свежие яйца. Сегодня в этот праздник в Англии, английские дети дарят матерям цветы и выполняют за них домашнюю работу.

В Японии день весеннего равноденствия называется Сюмбун-но хи. Он отмечается 21 марта, а в високосные годы 20 марта. В это время японцы посещают могилы своих усопших родственников, а в японских садах зацветает сакура, предвещающая о наступлении настоящей весны.

7 вопрос командам: Как у нас называется сакура? ( Вишня)

8 задание. Встреча весны у многих народов сопровождается обильными угощениями. Перед вами слова, вы должны определить, что означают эти слова. (Артишок-овощ; бычки- рыба; сиг-рыба; кольраби -овощ; сморчок- гриб; буженина- мясо; карбонат-мясо; чеддер-сыр; фета-сыр; помело-цитрус)

9 задание. Проводы зимы и встреча весны сохранились у многих народов с древнейших времен, хотя со временем исчезли некоторые страны, изменились названия городов, рек, местностей. Как сейчас называются эти города?

Ленинград - Шевченко - Фрунзе -

Волгоград - Куйбышев - Джамбул -

Свердловск - Целиноград -

Гурьев - Горький -

10 задание. Разгадать загадки:

1. Из под снега вышел друг

И весной запахло вдруг ( подснежник)

2. Лик пахуч, хвост колюч. ( роза)

3. Всегда во рту, а не проглотишь(язык)

4. Брат с братом через дорогу живут, друг друга не видят.( глаза)

5. Ходит, ходит, а в избу не заходит. ( дверь)

6. Все ест- не наедается, а попьт -умирает. (огонь

7. Сверу -дыра, снизу - дыра, а по середине огонь да вода.( самовар)

11 задание: Замысловатые вопросы.

1. В каком слове состоящем из пяти букв пять «о»? ( Опять)

2. Какие два местоимения портят мостовые? (Я, мы.)

3. Как написать « я» и « ц», чтобы получилось название животного? ( Заяц)

4. Какое слово состоит из полубуквы? (Полк)

5. Как написать « сухая трава» четырьмя буквами ? ( Сено).

6. Где вода столбом стоит? ( В бутылке)

7. Когда человек бывает деревом? ( когда он со сна -сосна)

8. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? ( когда открыта дверь)

9. Какую цепь нельзя поднять? ( горную)

10. Что можно увидеть с закрытыми глазами? ( сон)

Приложение к 8 вопросу.

1. Артишок -

2. Бычки -

3. Сиг-

4. Кольраби -

5. Сморчок-

6. Буженина -

7. Карбонат-

8. Чеддер-

9. Фета-

10.Помело -

Приложение к 9 вопросу.

1. Ленинград -

2. Шевченко -

3. Фрунзе -

4. Джамбул -

5. Волгоград -

6. Куйбышев -

7. Свердловск -

8. Гурьев -

9. Горький -

10. Целиноград

Ростовская средняя школа

Викторина на тему проводов зимы и встрече весны

Провела учитель истории РСШ:

Абишева К.Т.

2013