- Учителю
- классный час в 5 классе 'День знаний'
классный час в 5 классе 'День знаний'
Классный час в День знаний
Форма проведения : игра КРЕСТИКИ - НОЛИКИ
Цель: Формировать сознательное отношение к учебе, помочь детям осознать важность поддержки со стороны семьи в процессе обучения, сплотить коллектив, нацелить на достижение максимальных результатов в предстоящем учебном году.
Каждый ученик и родитель вытягивает карточку с изображением крестика или нолика, таким образом класс делится на две команды, куда входят и дети и родители.
Каждая команда выбирает капитана, представляет его и обосновывает свой выбор.
Каждый капитан обращается к своей команде с воодушевляющей речью.
Закон и порядок
Пантомима
7Я
Как поэтично!!!
Алфавит
Дизайнер.
Клятва
Операция «Д»
А в будущем…
-
Алфавит .
Встать по алфавиту (полное имя) и дети и родители. На скорость.
Шаг вперед те, у кого ударение в имени падает на второй слог.
Шаг назад те, у кого имя начинается со звонкого твердого согласного звука.
-
Дизайнер.
Каждой команде выдается комплект цветной бумаги, 15 шариков, скотч, кнопки, ножницы. Задание - оформить класс к Дню знаний, важно командам договориться по распределению площади оформления.
-
Закон и порядок.
Командам выдаются карточки с тестами. Тест состоит из трех заданий. (прил. № 1)
-
Как поэтично.
Задана рифма «Я - семья, учиться - гордиться, владеют - болеют» написать стихи.
-
7Я
От команды приглашается пара: ребенок и родитель
Задается серия вопросов, на которые каждый отвечает сам. По количеству совпавших ответов определяется победитель.
Вопросы:
-Любимый учебный предмет ребенка\ Какой предмет в школе любила мама\папа
-Любимый певец\певица мамы\ Любимая группа ребенка.
-Чем любит помогать по дому ребенок\ Что не любит делать по дому папа
- Любимый день недели ребенка\ Любимое занятие в выходной день мамы
- Получив низкую оценку буду плакать
постараюсь исправить
не буду обращать внимания
- Если возникли трудности в учебе пойдет к маме,
папе,
бабушке, дедушке,
однокласснику,
справится сам.
-
Операция «Д»
Заполнить дневники титутьный лист, личная информация и на странице преподаватели. (оценивается правильность и аккуратность заполнения)
Придумать правила ведения дневника (4-5 пунктов)
-
Пантомима.
Изобразить действие, событие, имеющее отношение к изучению предмета - по две сценки.
-
Клятва.
По жребию - одна команда пишет клятву родителей детям, вторая команда - клятву детей родителям.
-
Мы хотим….
Какие мероприятия хочется провести в этом году. Защита.
Приложение 1.
1. Главный документ школы:
А) дневник
Б) устав
В) журнал
2. Каждый человек имеет:
А) капризы и желания
Б) мечты и фантазии
В) права и обязанности
3. Выбери только те пункты, которые относятся к учащимся:
А) добросоветсно учиться;
Б) обеспечить посещение обучающимися занятий
В) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;
Г) выполнять требования …. внутреннего трудового распорядка
Д) обеспечить подготовку обучающимися домашних заданий
4. Выбери только те пункты, которые относятся к родителям.
А) добросоветсно учиться;
Б) обеспечить посещение обучающимися занятий
В) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;
Г) выполнять требования внутреннего трудового распорядка
Д) обеспечить подготовку обучающимися домашних заданий