Разработка вне классного мероприятия по теме 'До свиданья, первый класс!'

Сценарий праздника:

«До свиданья, первый класс!»

Звучит музыка песни «Школьные годы чудесные». Выходят два ученика:

1. й ученик. В классе у нас суматоха и шум.

2. й ученик. Скоро начнётся?

1. й ученик. Где мой костюм?

2. й. ученик. Шёпот, движение, споры, смешки.

1. й. ученик. Что же за праздник готовится тут?

2. й. ученик. Видно, почётные гости придут?

1 - й ученик. Может, придут генералы?

Хор. Нет!

2 -й ученик. Может, придут адмиралы?

Хор. Нет

1 - й ученик. Может, герой, облетевший весь свет?

Хор. Нет! Нет! Нет!

2- й ученик. Гадать понапрасну бросьте,

Смотрите, вот они гости!

1 - й ученик. Почётные, важные самые.

Хор. Здравствуйте, наши родители, учителя бабушки и дедушки!

Дети встают, исполняют песню…

Ученик 3. Малышами много раз

Мы играли в первый класс,

Даже снился мне во сне

Класс с табличкой 1- й «в».

Ученик 4. Повторяли раз по сто

Маршака или Барто

И вздыхали день за днём:

«Очень медленно растём!»

Ученик 5. Снился класс нам не раз,

В сентябре мечта сбылась.

Утром форму мы надели,

Взяли новые портфели

И пошли мы первый раз

В первый класс!

Ученик 6. Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парты сели в первый в жизни раз!

Ученик 7. У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый,

Свой памятный класс!

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный …

Ученики хором. Звонок!

Звенит школьный звонок.

Учитель Дорогие ребята! Дорогие родители! Дорогие гости!

Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держа за руки

мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время.

Прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились.

Трудным был первый класс - первая ступенька на лесенке знаний.

Трудным, как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы

Достойно справились с поставленной задачей. И мы от всей

Души поздравляем вас с первой серьёзной победой!

Звучит песня «Чему учат в школе».

Затем девочка читает стихотворение А. Барто

Первый урок.

Я на уроке первый раз,

Теперь я ученица,

Вошла учительница в класс.

Вставать или садиться?

Как надо руку поднимать,

Не знала я сначала,

И я не знала, как вставать,

Чтоб парта не стучала.

Мне говорят: «Иди к доске».

Я руку поднимаю.

А как перо держать в руке,

Совсем не понимаю.

Я на уроке первый раз,

Теперь я ученица.

За партой правильно сижу,

Хотя мне не сидится!

Учитель День погожий, день весенний,

Небо-золото и синь.

Белокаменная школа

Между сосен и осин.

Рядом-роща, рядом-поле,

Знают заяц и сурок:

Если тихо в нашей школе,

Значит, там идёт…

Ученики хором. Урок!

Учитель Ребята, давайте вспомним, какие у нас были уроки!

Ученик 8. Ох, и трудное задание -

Буквы правильно писать.

И у Димы есть желание

Вам об этом рассказать.

Ученик 9. Наш учитель очень долго всех писать учила ровно,

И примерно через год написал я слово «кот».

Получился «кот» не сразу, вышел он как по заказу:

Весь рябой, хвост трубой, залюбуется любой.

Учитель Ребята, давайте вспомним, чему мы научились на уроках письма и

русского языка.

1 - я карточка: Я буду называть вам слово в ед. ч., а вы измените

слово так, чтобы получилось мн. ч.

Плот-плоты, Грек-греки,

Крот-кроты, Узбек-узбеки,

Рука-руки, Человек-?,

Мука--?

Житель-жители,

Любитель-любители,

Учитель--?

Молодцы, ребята. Вы хорошо справились с заданием. А теперь

мы с вами поиграем в игру «Топай--хлопай» (под музыку).

Если в слове есть звук [а]-хлопают, если нет-топают.

Роща, оса, роза окунь, парта, солнце, небо дерево, ручка,

карандаш, портфель, оценка, хлеб, альбом, берёза, друг,

иней, заяц, петух, класс, мороз.

Вы хорошо справились и с этим заданием. А сможете ли вы

отыскать слова, спрятавшиеся в других словах?

Учитель вешает на доску карточки с примерами и словами:

4-1=? 5-1=? 7-2=?

Беда (еда) рыбак (рыба) букварь (буква)

Роса (оса) удача (дача) дудочка (дочка)

Уход (ход) ябеда (беда) ярмарка (марка)

Бусы (усы) точки (очки)

Угол (гол) сурок (урок)

Перемена! Давайте отдохнём и станцуем весёлый

танец …(маленьких утят)

Вешает надпись «Математика».Всё считает математика, всё находит. В переводе с древнегреческого математика-это «учиться и приобретать знания». Давайте проверим ваши знания, ребята. Больше всего в математике всем нравятся задачи. Сейчас желающие смогут выйти и прочитать задачку в стихах на карточке. А остальные смогут её решить и дать правильный ответ.

т выйти и прочитать задачку в стихах на кароточке777777777777777777777777777777777777

В класс вошла Маринка,

А за ней Аринка,

А потом пришёл Игнат.

Сколько стало всех ребят?

К медвежонку в День рождения

Собрался народ лесной:

Ёжик, волк, енот, барсук,

Заяц, лось, лисёнок-друг.

Посчитайте поскорей, сколько было всех гостей?

Только я в кусты зашла-

Подосиновик нашла,

Две лисички, боровик.

И зелёный моховик.

Сколько я нашла грибов?

У кого ответ готов?

Сбежала от Федоры посуда-

Три стакана, три чашки, три блюдца.

Кто сосчитать готов,

Сколько было беглецов?

Есть игрушки у меня:

Паровоз и два коня,

Серебристый самолёт,

Три ракета вездеход…

Сколько вместе?

Как узнать!

Помогите сосчитать!