Сценарий вне классного мероприятия 'Малеьки герои Великой войны' (2-4 класс)

(посвящается памяти юных героев - антифашистов

Великой Отечественной войн)

Коррекционно-развивающее обучение и воспитание

Автор:

Лобанова Татьяна Ивановна,

воспитатель

Тема: Маленькие герои в Великой войны
(Посвящается памяти юных героев - антифашистов)

Цель: Формирование у младших школьников представления, что война -

это не набор абстрактных понятий, а смерть и страдания реальных людей, таких же, как и мы, раскрывая антигуманную сторону войны, через знакомство с судьбами и подвигами юных героев - антифашистов времён Великой Отечественной войны.

Задачи:

• Создать условия для освоения младшими школьниками основных понятий о Великой Отечественной войне.

• Формировать знания о юных героях - антифашистах;

• Формировать умение выступать перед аудиторией

• Развивать интерес к познанию исторического прошлого страны;

• Расширять кругозор, пополнить словарный запас;

• Развивать память, внимание, умения вступать в диалог;

• Развивать слуховое и зрительное восприятие;

• Прививать чувство уважения и сострадания к судьбам военного поколения, чувство благодарности к тем, кто избавил человечество от ужасов фашизма. Формировать негативное отношение к фашизму.

• Воспитывать чувство патриотизма, гражданской гордости

Подготовительная работа:

• Проведены беседы с учащимися о Великой Отечественной войне;

• Подготовлена информационная листовка;

• Проведён конкурс рисунков на тему войны;

• Разучивание стихов;

• Разучивание танца;

• Подготовка презентации;

• Оформление зала для проведения мероприятия.

Оборудование: проектор, ноутбук, экран для

демонстрации , микрофоны, колонки

Оформление: фраза из стихотворения Ольги Бергуль, «Здесь лежат

ленинградцы…» - «Никто не забыт и не что не забыто», портреты юных героев.

Ход мероприятия.

Организационный момент:

Организация детей, настрой на восприятие информации по теме мероприятия. Дети рассаживаются по местам. Привлечь внимание звучащей песней и слайдом с названием темы.

Звучит «Песня юных пионеров», участники мероприятия рассаживаются по местам, музыка приглушается, демонстрируется.

Слайд 1

Введение в тему:

Мотивация учащихся на восприятие основного блока, активизация учащихся на ведение диалога, применения собственного опыта и уже имеющихся знаний по теме. Вызвать негативные эмоции к фашизму. Вызвать интерес к заявленной теме. Пополнить словарный запас.

На экране эпиграф мероприятия:

Слайд 2

Чтец.

Вот опять пронзает зиму солнечная нить

Только не забыть бы это,

Лишь бы не забыть!

Эта память - верьте люди,

Всей Земле нужна…

Если мы войну забудем,

Вновь придёт война.

Ведущий: Добрый день ребята, уважаемые взрослые.

Слайд 3

Ведущий:

Сегодня, 8 февраля. День памяти юных героев - антифашистов.

Кто это юные герои - антифашисты? Это, такие же, как и вы девчонки и мальчишки, которые любили играть, петь и танцевать. Любили мороженое и конфеты. Ходили в школу, гуляли по улице. Но началась война. На нашу страну напал враг - фашисты. И этим девчонкам и мальчишкам пришлось увидеть войну и быть её участниками. О них и будем мы с вами сегодня говорить. Я расскажу вам о том, как эти дети боролись с врагом во время Великой Отечественной войны. Слушайте внимательно. Если что- то непонятно спрашивайте, задавайте вопросы.

Слайд 4

Ведущий:

22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война.

Кто знает, что такое Великая Отечественная война (разговор с залом)?

Слайд 5

Ведущий:

Великая Отечественная война - это война нашего народа с фашистами. Война за свободу нашей страны.

Ведущий:

А кто такие фашисты? ( разговор с залом)

Слайд 6

Фашисты (враги) - это те, кто несёт за собой насилие, войну, зло, угнетение.

Когда фашисты захватили нашу Родину, они стали устанавливать свои порядки, стали диктовать, как жить людям. Фашисты грабили, убивали, угонять людей в другие страны, заставляли много работать, разлучали детей и родителей, сжигали дома, разрушали целые города. Никого не жалели, ни детей, ни стариков, ни женщин. Тогда все как один встали на защиту своей любимой страны.

Слайд 7

Демонстрация кадров хроники Великой Отечественной войны

Чтец.

Летней ночью на рассвете,

Гитлер дал войскам приказ.

И послал солдат немецких

Против всех людей советских -

Это значит против нас.

Он хотел людей свободных

Превратить в рабов голодных,

Навсегда лишить всего,

«Нет» - сказали мы фашистам, -

Не потерпит наш народ,

Что бы русский хлеб душистый

Назывался словом «брот»

Встали все тогда народы

Против общего врага,

Все кому мила свобода

И Россия дорога!

Слайд 8

Ведущий:

И, чтобы не оказаться в фашистском рабстве, ради спасения Родины, советский народ вступил в смертный бой с коварным, жестоким, беспощадным врагом. Все взрослые люди встали на защиту нашей страны. Мужчины и женщины шли в бой, стояли у станка, выращивали хлеб. Каждый хотел победить врага, фашистов.

• Основная часть:

Углубление в тему. Подача информации и стимулирование познавательной деятельности. Формировать знания о юных героях - антифашистах. Вызвать сострадание и чувства благодарности и гордости за юных соотечественников. Формировать слуховое и зрительное восприятие, создать условия для восприятия информации. Развивать навыки речевого общения. Вызвать интерес к военно - историческому прошлому России.

Слайд 9

Ведущий:

За свободу рядом со старшими сражались и дети. Их называют Юными героями - антифашистами. Они, так же как и взрослые, боролись за мир во всём Мире. Хотели, чтобы не гибли люди, чтобы не было фашизма на Земле. Они были юными, но смелыми. Как и взрослые с оружием в руках они отстояли свободу народу России. Вот их имена: