- Учителю
- Мастер- класс. Схематизация и моделирование. Оценивание метапредметного результата (вне классная и урочная деятельность) .
Мастер- класс. Схематизация и моделирование. Оценивание метапредметного результата (вне классная и урочная деятельность) .
Автор публикации: Пятковская С.Н.
Дата публикации: 18.05.2015
Краткое описание: Формирование способов оценивания метапредметного результата с помощью схематизации и моделирования.ФГОС определилприоритетные направления развития образования. Одно из них – метапредметныйподход, как средство достижения метапредметного результата. Для достижения
предварительный просмотр материала
| КРИТЕРИИ | ПАРАМЕТРЫ | ПОКАЗАТЕЛИ |
| Возможность переносить воду | Возможно перенести без потери воды - 8 баллов Возможно перенести с минимальными потерями - 4 балла Невозможно перенести - 0 баллов |
| Необычность формы, дизайн | Оригинальность формы - 3 балла Однотипность форм -1 балл |
| Сколько воды можно перенести за 1 раз | Максимальный объем - 5 балла Средний объем - 3 балла Минимальный объем - 1 балл |
| Использование раздаточного материала | Использован полностью - 3 балла Использован частично - 1 балл
|
| Творческий подход | Защита с творческим подходом - 1 балл |
| ВСЕГО | 20 баллов | |