7


  • Учителю
  • Сценарий викторины по ПДД во 2-3 классе

Сценарий викторины по ПДД во 2-3 классе

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

«утверждаю» «согласовано»

МБОУ ООШ с. Киевского зам. директора по ВР

_________/Карпенко М.В./ _________/Ерошенко А.Г./

«___»____________2015 г. «___»____________2015 г.



ВИКТОРИНА

«ПДД ты должен

знать обязательно на пять»

2 - 3 класс

ЦЕЛЬ:закрепить знания детей по правилам дорожного движения.

ОБОРУДОВАНИЕ:плакаты со знаками дорожного движения, рисунки транспортных средств, светофор, жетоны, карандаши, карточки с заданиями.

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ:из учеников 2-3 класса учитель составляет команды. Ведущий игры - учитель - в каждом туре даёт задания командам и оценивает их с помощью жетонов.

Видеоролик
1: Голые факты, цифры сухие. слайд 1
Где-то кого-то не стало - погиб.
Что ж, так бывает, но мы-то живые!
А почему? Да ловчее мы их!

2: Мы увернемся! Мы рассчитаем! слайд 2
Мимо проедет большой грузовик.
Трудно! Опасно! Да мы это знаем!
Я к такой жизни давно уж привык!

3:Нет! Не получится вам увернуться!
Рано иль поздно, но будешь в беде!
Можешь запнуться! Можешь споткнуться!
Остановись! Изучи ПДД!
Ведущий 2: Здравствуйте! Дорогие ребята, сегодня мы проводим викторину по правилам дорожного движения. С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными.
Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами - это основа безопасного движения на улице.
Давайте поприветствуем наши команды: (Называет команды)

Команда «Свисток»

"Соблюдаем все без исключения
Правила Дорожного Движения!"

Команда "Зебра"

Только к победе
Только вперёд
Знающих правила
Зебра ведёт!
1 этап: «Перекресток загадок»

Участникам предлагается отгадать загадки по дорожной тематике.

На колесах чудо-дом,

На работу едут в нем,

И на отдых, на учебу.

А зовется он … (Автобус) слайд 3 - 18

Мчусь по улице я лихо,

Но крепко держит руль водитель.

Ем не кашу, а бензин.

И зовусь … (Автомобиль)

На асфальтовой дороге

У машин обуты ноги.

Пусть резиновые слишком,

Очень крепкие … (Покрышки)

Красный круг и треугольник,

Синий четырехугольник,

Помогаем, запрещаем,

Про дорогу все мы знаем,

Где опасность, где овраги.

А зовемся просто … (Знаки)

Тянется нитка, среди полей петляя.

Лесом, перелесками без конца и края.

Ни ее порвать, ни в клубок смотать.

(Дорога)

Две пары ног на мостовой,

И две руки над головой.

Что это? (Троллейбус)

Два брата убегают, а два догоняют?

Что это? (Колеса)

Наш приятель тут как тут -

Всех домчит он в пять минут.

Эй, садись, не зевай,

Отправляется… (Трамвай)

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

это мой …(Велосипед)

Я в любое время года

И в любую непогоду,

Очень быстро в час любой

Повезу вас под землей. (Метро)

Мы машины нужные,

На помощь нас зови.

У нас на дверце боковой

Написано - 03. (Скорая помощь)

Мы машины нужные,

И если вдруг беда.

У нас на дверце боковой

Написано - 02. (Милиция)

Мы машины нужные,

Пожар мы победим

Если пламя вспыхнет,

Звоните - 01. (Пожарная машина)

Рученька-ручища,

Что в земле ты ищешь?

Ничего я не ищу,

Землю рою и тащу. (Экскаватор)

Однорукий великан

Поднял руку к облакам,

Занимается трудом:

Помогает строить дом. (Подъемный кран)

Игра «Светофор»

Ребята! На красный свет нужно стоять на месте, на жёлтый - хлопать в ладоши, а на зелёный - шагать на месте (показываю разные сигналы светофора).



2 этап: «Автомульти» Участникам предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные средства. слайд 19-27

На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)

Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше? (Вареньем)

Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)

Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)

На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолете).

Личный транспорт Бабы-Яги? (Ступа)

На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (На поезде)

При помощи какого транспорта передвигались Бременские музыканты?(При помощи повозки)

Игра «ПЕРЕДАЙ ЖЕЗЛ»

Играющие выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передаётся игроку слева. Обязательное условие: принимать жезл правой рукой, переложить в левую и передать другому участнику. Передача идёт под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак).

Замешкавшийся или неверно назвавший дорожный знак выбывает из игры. Побеждает команда, у которой после 8 раундов осталось больше всего человек в команде.

3 этап: «Раскрась знак»

Ведущий читает стихи о дорожных знаках. Команды должны раскрасить угаданный знак. Каждой команде предлагается угадать по 3 дорожных знака. Время, отводимое на один дорожный знак, - полминуты.

слайд 28-33

Что за зебра без копыт:
Не под нею пыль летит,
А над нею вьюга пыли
И летят автомобили.
(ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД)


Что за знак? Вниз по ступеням

Человек идет под землю.

Может, он в метро спешит?

Может быть, сломался лифт?

(«Подземный пешеходный переход».)

Шоссе шуршало шинами,

Бегущими машинами,

Но возле школы сбавьте газ -

Висит, водители, для вас

Особый знак здесь: «Дети».

За них мы все в ответе.

И вы при этом знаке тоже,

Ребята, будьте осторожны!

(«Дети».)

Если нужно вызвать маму,

Позвонить гиппопотаму,

По пути связаться с другом -

Телефон к твоим услугам.

(«Телефон».)

Я сойду с велосипеда,

Если знак увижу этот,

И пойду, как пешеход,

Вместе с ним на переход.

(«Движение на велосипедах запрещено».)

Что за знак тут? Пешеход

В нем зачеркнутый идет.

Что же это означает?

Может, их здесь обижают?

(«Движение пешеходов запрещено».)

Пауза

Учащиеся читают стихи.

Ученик 1. А на улицах машины,

Шелестят их грозно шины.

Я их больше не боюсь,

Я ведь знаю наизусть:

Чтоб решить с машиной спор,

Посмотри на светофор.

Ученик 2. Загорелся красный свет -

Я стою: прохода нет.

Если желтый светит нам,

Я гляжу по сторонам.

Наконец горит зеленый,

Значит, путь для нас открыт.

Я иду, и ЗИЛ груженый

Предо мною тормозит.

Ученик 3. Если вы в поход спешите

С рюкзаками на спине,

По обочине идите

И по левой стороне.

Чтоб навстречу всем машинам

Вам идти и не зевать;

Чтобы видеть, как под шины

К тем машинам не попасть.

Ученик 4. Просто всех, скажу я вам,

Правил-то немного.

Только выполнять их нам

Нужно очень строго!


4 этап: «Кроссворд по ПДД»

Награждение команд слайд 34

Итог мероприятия слайд 35



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал