Конспект занятия по изобразительному искусству в 6 классе 'Незнакомая Япония'

Слайды

Ученики:

Педагог: Расскажите нам о живописи и каллиграфии

3 ученик:

Японская живопись - один из наиболее древних и изысканных из японских видов искусств, в котором много разных жанров и стилей. Ведущую роль в живописи играет природа. В Японии каллиграфия считается одним из видов искусств и носит название «путь письма». Наравне с рисованием каллиграфия преподаётся в школах. В старину в Японии признаком культурного человека считалось владение искусством каллиграфии.

Педагог: Расскажите об истории японского театра?

5 ученик:

Одним из ранних видов театра стал театр но, что обозначает «талант, мастерство», сложившийся в 14-15 веках. Актёры играли в масках и роскошных костюмах. В 17 веке сложился один из наиболее известных видов японского традиционного театра - кабуки, что переводится как «песня, танец, мастерство», актёры этого театра были исключительно мужчины, их лица были сложным образом загримированы.

Танец

Педагог:

Нет такого вида деятельности, в котором бы не прославились японцы. Говоря о театре, мы вспоминаем кабуки, читая японскую литературу, мы восхищаемся японскими трехстишиями хокку, а кому не известен знаменитый на весь мир кинорежиссер Акира Куросава и его творчество. Юных зрителей всего мира притягивает к киноэкранам японские мультфильмы анимэ. Часто аниме - это экранизации японских комиксов манга, также пользующихся большой популярностью. Японская архитектура имеет столь же длинную историю, как любая другая составляющая часть японской культуры. Япония также славится своими остроконечными святилищами и замками.

Спасибо нашим журналистам из Японии за интересные новости, а мы продолжаем свое путешествие. На следующем этапе путешествия поговорим подробнее о творчестве Японии, о декоративно-прикладном творчестве и о ремеслах.

Итак: представим, что мы попали в музей декоративно-прикладного искусства Японии. Внимание, сотрудников зала оригами и нецке просим рассказать о своем направлении. Сотрудники специально для ознакомления гостей приготовили небольшие рекламные постеры о своем виде искусства.

Рассказы и представление рекламных постеров учащимися.

Педагог: (дополнение к детским выступлениям)

Миниатюрные фигурки богов и фей, мудрецов и певцов, животных и птиц создавали из дерева, слоновой кости или металла. И делали их не для игры. У фигурок было самое прозаическое назначение: с их помощью к поясу кимоно, национальной одежды японцев, прикрепляли такие необходимые вещи, как кисет, трубку, ключи и т.д. То есть эти безделушки служили брелоками. Назывались они нэцке, точнее - нецуке, что и означает противовес, брелок. (Нецке)

На заре оригами использовалось в храмовых обрядах. Например, кусочки рыбы и овощей, предназначенные в дар богам складывали в бумажные коробочки санбо. Через некоторое время умение складывать фигурки из бумаги стало обязательной частью культуры японской аристократии. Это умение передавалось из поколения в поколение. Некоторые знатные семьи даже использовали оригами как герб и печать. (Оригами)

Рассказ педагога о бумажных журавликах счастья

Японской девочке Садако было 13 лет, когда на ее город - Хиросиму - была сброшена атомная бомба. Тысячи людей тогда попали в больницы. Среди них была и Садако... Облучённые взрывом люди умирали сотнями. Шансов выжить у Садако почти не было. Но однажды врач рассказал ей древнюю японскую легенду про бумажных журавликов, которые приносят счастье и исполнение желаний. "Если я сложу тысячу журавликов, то выживу", - загадала желание Садако и принялась за работу... Садако делала бумажных журавликов до самой своей смерти. За все время она успела сделать только 644 птицы..." В память о смелой девочке японские дети каждый год приносят к ее памятнику своих бумажных птичек. В 2010 году около ее памятника было уже 80 000 японских журавликов.

Делаем журавлика? (На уроке Изо заранее)

В Японии

Умеют любоваться красотою,

Прекрасное увидеть там и тут.

Для этого и жить на свете стоит,

От этого и сакуры цветут.

Киригами: Киригами (яп.切り紙) - вид , в котором допускается использование ножниц и разрезание в процессе изготовления модели. Это основное отличие киригами от других техник складывания бумаги, что подчёркнуто в названии: 切る (киру) - резать, 紙 (ками) - бумага. Лист опавший поймал
И лапкой прижал осторожно
Смешной котёнок…
ИссаPop-up - целое направление в искусстве. Эта техника сочетает элементы техник Киригами и и позволяет создавать объемные конструкции и открытки, складывающие в плоскую фигуру.

В наши дни икебана стала традиционным японским искусством. Каждая японка при подготовке к свадьбе должна была обучиться искусству оформления икебаны. В Японии икебана имеет такое же большое значение в дизайне интерьера, как картины, статуэтки и другие произведения искусства. С помощью икебаны создается невидимая, воистину мистическая связь между внутренней частью дома и природой за его пределами.

Педагог:

Японская канзаши (kanzashi) - это длинная шпилька для традиционной японской женской прически. Они делались из дерева, лака, серебра и черепахового панциря. Особое место среди канзаши занимают Hana kanzashi - заколки с цветами из ткани.. Традиционно Hana kanzashi делались японскими мастерицами из шёлка. Из маленьких квадратов шёлка, складывая кусочки ткани, лепесточек за лепесточком рождается маленькое чудо - шелковый цветок Канзаши... Это настоящие маленькие произведения искусства. Заколки эти традиционно одевались к кимоно, но сейчас носятся и просто на праздники в Японии, а теперь их носят и в других странах. Красавицы стали украшать себя цветами - непременно в тон и цвет кимоно, и чтобы подходили ко времени года и цвету глаз.

Поэтому шпилек и цветочков - великое множество.

Сегодня мы познакомим вас с "хорошо забытым" новым видом японского рукоделия - мидзухики. Мидзухики - это почти что макраме, но макраме изящное, одухотворённое и очень стильное.

Мизухики - это декоративные узлы, которые плетутся из крепкой тонкой бечевки, спрессованных бумажных шнурков, сделанных из традиционной бумаги васи (Washi - одна из самых крепких бумаг в мире). Узлы мидзухики являются частью японского этикета и служат для украшения, имея при этом определенное значение и смысл.

Словом «мусуби» (узел) можно обозначить семейные узы и узы дружбы, деловое партнёрство и свежеподписанный контракт - в каждом из приведённых примеров «мусуби» означает что-то своё, но есть и общее, это связь между участниками того или иного процесса.

Мизухики часто встречается при свадебной церемонии, используется в украшении стола, на кимоно, подвенечном платье, в виде заколки на волосах невесты и т.д.

Что потребуется для плетения узлов-мидзухики?

Сначала потребуется самое главное - желание! Стоит чего-то захотеть и приложить некоторые усилия, как всё получится. Самой главной трудностью в нашей стране является отсутствие тех самых шнуров, из которых делаются узлы и узоры, но попробовать найти им замену можно. Также можно попытаться отыскать эти шнуры в китайских магазинчиках или магазинах восточных аксессуаров - вдруг да повезёт! Что потребуется ещё? Будут необходимы следующие элементы: ножницы, клей, другие вспомогательные инструменты, которые, как Вы считаете, могут пригодиться.

Выжигание

Педагог:

Мы продолжаем путешествовать дальше.

Одним из самых распространенных символов в Японии является Японский Дракон. Существует год дракона (и он уже наступил). Чтобы его задобрить, в каждом доме должно быть изображение этого существа.

Японские драконы обладают тремя пальцами на каждой лапе, что отличает их от других существ.

Один из известнейших японских драконов - Ямата-но ороти (яп. 山多の大蛇?). По легенде он семь лет подряд наводил ужас на страну Идзумо в верховьях реки Хи на юго-западе острова Хонсю, пожирая дочерей земного бога Асинадзути («старец, гладящий ноги») и его жены Тэнадзути («старуха, гладящая руки»). Явившийся на восьмой год бог Сусаноо-но микото договорился с родителями убить дракона, попросив в награду последнюю их дочь - Кусинада-химэ. В древней японской рукописи «Нихонги» имя дракона переводится как «змей-страшилище, восьмихвостый, восьмиглавый». А сам Ямата-но ороти описан так: «Его глаза подобны ягодам вишни, он имеет тело с восемью головами, на нём растут мох и деревья. Тело дракона покрывает собою восемь долин и восемь холмов, а брюхо его кроваво и охвачено пламенем». Сусаноо-но микото напоил дракона сакэ из восьми бочек и когда тот, опьянев, уснул, разрубил его на мелкие кусочки. В одном из хвостов Сусаноо нашёл меч Кусанаги (Муракумо-но-Цуруги - «небесный меч из кучащихся облаков»), который преподнёс своей сестре Богине Солнца Аматэрасу.

Практическая часть:

Сегодня мы создадим несколько творческих работ, посвященных Японии, с мотивом дракона и использованием техники выжигания по дереву. Оформим их в раму, выполненную с применением техники мидзухики. Техническая часть работы будет выполняться мальчиками, а более изящная - девочками.

Ролики о выжигании и технике безопасности.

Самостоятельная работа, помощь педагогов.

Я предлагаю вам сейчас послушать небольшой отрывок классической японской музыки (прослушивание музыки)

Педагог:

А мы ребята немного отдохнем и отгадаем кроссворд о Японии, в котором все слова начинаются на букву «С» (чертится на доске)

Педагог:

За каждый правильный ответ вы получаете жетон, эти жетоны в конце занятия суммируются, и выбирается главный знаток Японии.

с

у

ш

и

а

к

у

р

а

а

м

у

р

а

й

е

н

с

е

й

у

м

о

1. Как называется японское кушанье, состоящее из морепродуктов, риса и морских водорослей? (Суши)

2. Японская декоративная вишня (Сакура)

3. Японский воин, рыцарь (Самурай)

4. Учитель, наставник (Сенсей)

5. Национальный вид спорта Японии (Сумо)

Выставка детских работ, похвала