Поурочный план по ИЗО на тему главные предметы натюрморта(1 класс)

Предмет: ИЗО

7 раздел «Еда и напитки»

Тема: «главные предметы натюрморта»

Школа-лицей имени А.М.Горького

Дата:

Имя учителя: Балмуханова М.Н.

Класс: 1 «А»

Количество присутствующих: 25

Отсутствующих:25

Цели обучения

• Начать понимать, как и для чего созданы изделия и формы;

• Начать создавать творческие идеи простыми способами на основе собственного опыта и опыта других;

• Презентовать идеи простым языком

Цели урока

Все учащиеся могут:

• работать с бумагами и пластилином

• обсуждать свои творческие идеи

Большинство учащихся могут:

• целенаправленно работать с карандашами, пластилином, бумагой и объясняя сделанный выбор

*обсуждать свои творческие идеи.

Некоторые учащиеся могут:

• целенаправленно работать с карандашами, пластилином, бумагой и начинать делать творческие идеи

• обсуждать свои творческие идеи.

Языковые цели

Учащиеся могут: использовать прилагательные, чтобы описать признаки окружающих предметов и продемонстрировать понимание того, как они выражены

Ключевые слова и фразы: натюрморт, композиция, фон, овощи, фрукты

Полезная лексика и терминология для диалога/письма:

Вопросы обсуждения:

• какие овощи и фрукты ты знаешь?

• Какую композицию ты бы придумал (а)?

• Какого они цвета?

Предварительные знания

Пейзаж, перспектива, техника отпечатывания, монотипия, традиции, орнамент, натюрморт, композиция.

Ход урока

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

1. Приветствие

Начать урок с приветствия на слова «Здравствуйте», «Сәлеметсіз бе», «Неllо».

Середина урока

Этапы работы:

Физминутка

Практическая работа

3.Новая тема

Орг.момент

Просмотр видео

- Как вы думаете о чём сегодня мы будем говорить?

Рассказ учителя:

-В природе много разных фруктов и овощей. Они содержат много полезных витаминов, которые помогут тебе стать здоровым и сильным. Художники используют фрукты и овощи при написании натюрмортов. В изобразительном искусстве с очень интересный жанр-натюрморт. Натюрморт можно нарисовать цветными фломастерами или цветными восковыми мелками. Можно сделать аппликацию. Можно выполнить натюрморт в смешанной технике, используя цветную бумагу или цветной пластилин.

1.Используя шаблон и нарисуй полуовал.

2.Вырежи

3.Приклей овал на с.45. Блюдо готово.

4.Слепи из пластилина колобок-шарик. Сделай из него лепешку. Бутылочкой с водой как скалкой раскатай блинчик.

5.Вырежи на нем стекой контур яблока.

6.Из пластилина разного цвета вырежи стекой другие фрукты и овощи.

7.Перенеси их лопаточкой на блюдо и слегка прижми рукой.

8.Вот какой красивый натюрморт получился.

-Давайте вспомним технику безопасности на уроке

-Подумай, какие фрукты и овощи ты используешь для создания натюрморта..

-Красиво расположи на листе все предметы

-

Слайд 1-2

https://www.youtube.com/watch?v=eCqTQ0_3FFo

картинки-натюрморт

Рабочая тетрадь с.44-45

Слайд 3-4

https://www.youtube.com/watch?v=oYnZGUUGfXY- mango song

Конец урока

</ 8.Рефлексия

1. Чему вы сегодня научились?

2. Что нового узнали на уроке?

3. Какое задание было трудным для вас?