- Учителю
- Внеклассное мероприятие Звездный час (для девочек)
Внеклассное мероприятие Звездный час (для девочек)
Конспект мероприятия МО эстетического цикла, проводимого в рамках методической недели.
5 класс: «Звёздный час» (для девочек)
Цель:
Систематизировать знания учащихся по правилам техники безопасности. Учить обучаемых детей применять теоретические знания, полученные на уроках. Развивать коммуникативные способности: осуществлять совместную деятельность со сверстниками, сообща решать поставленные задачи, культуру общения и уверенность в своих силах.
Ход мероприятия:
Учитель: Здравствуйте дорогие друзья! Разрешите мне открыть наш праздник- поединок на знания правил техники безопасности. В средние века в эпоху рыцарства, часто проводились турниры, на них участники могли показать свои знания, умения и удаль. Давно минули те времена, но осталось стремление встретиться в честном и благородном поединке. Конечно, вы не услышите сегодня топота боевых коней и звона мечей, но хорошее настроение мы вам гарантируем, ведь мы собрались сегодня для того чтобы показать свои знания, смекалку, умение владеть инструментом. А право оценивать вашу работу доверено жюри в составе:…
Учитель: Чтобы проповедь выслушивать,
Мне лучше бы взглянуть.
И лучше проводить меня,
Чем указать мне путь
Глаза умнее слуха,
Поймут все без труда.
Слова порой запутаны,
Пример же - никогда
Тот лучший проповедник,
Кто веру в жизнь провел.
Добро увидеть в действии -
Вот лучшая из школ
и если все мне подсказать, я выучу урок.
Понятен мне движенье рук,
Чем быстрых слов поток.
Должно быть можно верить
И мыслям, и словам.
Но уж я лучше погляжу,
Что делаешь ты сам.
Вдруг я неправильно пойму
Твой правильный совет.
Зато пойму, как ты живешь,
По правде или нет.
-
Представление команд: название команды, девиз
-
Разминка:
Назовите приспособление, предназначенное для предохранения пальца от укола.
С какой стороны должен падать свет на рабочее место швеи?
Расскажите правила обращения с ножницами.
Расскажите, где и как нужно хранить иголки.
Для чего нужно выполнять санитарно-гигиенические требования?
Какие правила безопасности труда надо соблюдать при работе с электроутюгом?
Почему, перед тем как включать электроутюг в сеть, нужно проверить шнур и вилку утюга?
Почему нельзя включать и выключать утюг мокрыми руками?
Почему нельзя наклоняться близко к движущимся частям машины?
Знаете ли вы телефон ближайшего медицинского учреждения?
Расскажите, какие правила гигиены должны соблюдать приготавливающие пищу.
От чего могут возникнуть пищевые отравления?
-
Конкурс: «Что лежит в бабушкином сундучке?» (ведущий читает историческую справку, надо угадать о каких швейных инструментах идет речь)
а) « Появились ещё в каменном веке. В древности изготавливались из кости, бронзы, железа. Это же приспособление из металла было завезено в Европу в XIV в. арабами. Сначала изготавливали вручную, затем ковали. Используются в медицине, в мастерских по ремонту обуви. Бывают швейные, вышивальные скорняжные». (Игла)
б) «Насчитывает несколько веков. Вначале это был гладкий кусок железа, который грели на огне. Позже в это приспособление засыпали тлеющие угли. Сейчас его используют для тех же целей, но работает он от электрической сети ». ( Утюг)
в) «Греки и римляне использовали этот инструмент, он был сделан по принципу пинцета. Длина его достигала 90 см. В таком виде используют до сих пор при стрижке овец. Бывают слесарные, медицинские, портновские». ( Ножницы)
г) « Крученые изделия, выработанные из х\б, шерстяной, льняной пряжи, нитей шелка-сырца. Бывают швейные, вышивальные, вязальные, штопальные». (Нитки)
д) «Изготавливается из прорезанной ткани, из металла. Независимо от материала имеет одинаковую длину, используется для одних и тех же целей».( Сантиметр)
е) « Впервые было создано это устройство в Англии в 1755 году. Сейчас используется как в быту, так и в промышленности. Используется для вышивания, пришивания пуговиц, обработки петель, соединения деталей одежды ниточным швом. Бывают с ручным, ножным и электрическим приводом». ( Швейная машина)
4. Подведение итогов, слово жюри.
5. Игра с залом « Доскажи словечко».
В узкий глазок вдета тонкая нитка
И поплыла за корабликом прытко.
Шьёт, зашивает и колется колко
А называют кораблик …… (Иголкой)
Я не хвастая, скажу
Всех друзей омоложу.
Идут ко мне унылые-
С морщинками, со складками,
Уходят очень милые,
Весёлые и гладкие!
Значит я надёжный друг-
Электрический …… (Утюг)
Пищал мышонок на всю норку
Хвалился братьям, сестрам:
«Смотрите я нашел ведерко!»
И показал …… (Напёрсток)
Я ими платьица краю,
Узоры врезаю.
Сама и штопаю и шью,
Иль маме помогаю.
Для дочек бабушек и мам
Хорошие помощницы,
Наверное, знакомы всем.
Это чудо……(Ножницы)
Загадки:
Всех на свете обшивает,
А что шьет - не надевает. (Игла)
На пальце одном
Ведерко вверх дном. (Напёрсток)
Железный жучок,
На хвостике червячок. (Булавка)
Гладит всё, чего касается
А дотронешься - кусается. (Утюг)
Наша тётушка игла
Строчку по полю вела
Строчка в строчку, строчка в строчку
Будет платье нашей дочке. ( Швейная машина)
То назад, то вперед,
Ходит, бродит пароход.
Остановишь - горе
Продырявит море. ( Утюг)
Шагает мастерица
По шелку да по ситцу
Как мал ее шажок!
Зовется он - стежок (Игла)
Держится подружка
за мое ушко,
стежкою одною
Век бежит за мною (игла с ниткой)
Инструмент бывалый
не большой, не малый.
У него полно забот
Он и режет и стрижет (Ножницы)
На полянке шерстяной
пляшет тонконожка
Из- под туфельки стальной
Выползает стежка (швейная машина)
Черный Ивашка-
Деревянная рубашка,
Где носом поведет,
Там заметку кладет. (Карандаш)
6. Слово жюри
7. Конкурс « Тёмная лошадка»
В мешке спрятаны инструменты и приспособления. Вытащив предмет, надо назвать его, и рассказать для чего он нужен.
Игла
Напёрсток
Подушечка для игл
Швейная машина
Утюг
Нож
Тёрка
Булавки
Прихватки
Ножницы
8. Домашнее задание
Составить вредные советы по ТБ
-
Ножницы, иглы, булавки разбросай на своём рабочем месте - у тебя будет много - много друзей помощников.
-
Нитки рви и кусай, не используй для этого драгоценные ножницы.
-
Обсуди во время работы все свои проблемы.
-
Если ты захотел оказать услугу, разомкни ножницы и смело тычь ими в руку того кто просит.
-
Чем больше предметов на твоем рабочем столе - тем им веселее, ты сразу найдешь нужную тебе вещь.
Назвать пословицы и поговорки о труде.
-
За учёного двух неучёных дают, да и то не берут.
-
По заслугам и честь.
-
Делу - время, потехе - час.
-
Некому не мило когда дело хило.
-
Чем труднее дело, тем выше честь
-
Большой говорун - плохой работник.
-
Быстрая лошадка скоро устает.
-
Скорый наспех - людям насмех.
Рассказать историю об инструментах.
9. Жюри подводит итоги всех конкурсов, и награждают все команды.