7


  • Учителю
  • Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)

Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

МОУ «Лицей № 4»





























Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)













Разработала:

учитель изобразительного

искусства

Макарова Э.Ю.





































г.о.Саранск - 2016 г.





Мастер-класс по кукле из шерстяных нитей.

Не запрещай себе творить,

Пусть иногда выходит "криво",

Твои чудесные мотивы

Никто не сможет повторить!

Куклы на Руси существовали с незапамятных времен. Они сопровождали человека всю его жизнь, начиная с самого рождения. Кукол изготавливали своими руками, вкладывая в них частичку своего тепла. Женщины делали кукол для разных целей: удачно выйти замуж, родить ребенка, привлечь удачу и счастье. И куклы, храня в себе тепло человеческой души, действительно помогали.

В повседневной суете мы забываем про великое умение женщины отЛАДовать свою жизнь простым способом - смастерить куклу. В процессе изготовления мы отлаживаем куклу, и, как следствие, отлаживаем свою жизнь.



АКТУАЛЬНОСТЬ:

  • Интерес к народным ремёслам в современном мире всё возрастает. А происходит это потому, что когда-то здесь образовалась брешь, пустота. И теперь возникла большая необходимость её заполнить. Наше сегодняшнее желание знать, какой же была народная игрушка, как ею играли и, что она значила, в этом кроется не только познавательный интерес, но еще и естественное стремление знать и помнить прошлое своего народа.

  • народная игрушка, как и игрушка вообще, является традиционным, необходимым элементом воспитательного процесса. Через игру и игрушку ребенок познает мир, происходит его социализация в обществе.

  • Д.Б.Эльконин указывал на важнейшую роль игрушки в традиционном обществе:

  • служила элементом и функциональным инструментом приобретения ребенком определенных производственных знаний (модели орудий труда),

  • являлась наглядным пособием для передачи знаний о материальном мире,

  • развивала двигательные и моторные реакции, способствовала его нормальному физическому развитию,

  • передавала ребенку космогонические, нравственные, символические и мифологические знания предыдущих поколений.



Цели:

  • презентация профессиональной компетенции;

  • расширить культурный кругозор участников мастер-класса, познакомив их с традиционной народной куклой;

  • научить участников мастер-класса изготавливать традиционную народную куклу - оберег для защиты и укрепления семьи, создания благоприятной атмосферы дома;

  • изготовление куклы-оберега - приобретение навыков работы с различными материалами;

  • развитие эстетического вкуса;

  • развитие глазомера, чувства цвета, ритма и пропорций;

  • представление опыта для развития творческого начала, воображения, фантазии на основе ознакомления с национальными традициями, привитие трудовых навыков.



Оборудование и материалы:

  • презентация материала (ИКТ);

  • выставка народной традиционной куклы;

  • материалы для изготовления куклы-оберега из ниток.



Работа мастер-класса:

  • организационный момент;

  • вступительное слово;

  • презентация с использованием выставочных авторских работ и слайдов;

  • практическая часть: изготовление куклы-оберега из ниток;

  • подведение итогов; обмен мнениями за круглым столом.







Уж так устроен человек, что даже у самых заядлых атеистов и нигилистов есть капелька суеверия. Обязательно постучим по дереву, сплюнем через левое плечо, а, вернувшись, домой за забытой вещью, посмотримся в зеркало. Видимо, срабатывают многовековые привычки, передающиеся из поколения в поколение. Возможно, по этой же причине человек нуждается в самых разных амулетах и талисманах. На Руси издревле такими оберегами считались тряпичные куколки. Но некоторые из них наделялись магической силой. Впрочем, никакой мистики в этом нет. Кукла рождалась в добрых руках: злые люди с куколками возиться не будут, у них на это просто не хватит терпения. А в кукольном искусстве необходимо желание принести добро людям. Доброта этих рук передавалась кукле, а от куклы в свою очередь переходила к хозяину оберега.

Оберег - это предмет, предназначенный защищать (оберегать) своего владельца, его дом. Оберег приносит любовь и счастье. Отличительная черта обережных кукол - отсутствие лица. Чистый лик делался из тряпицы, чаще всего однотонной. Считалось, что отсутствие у куклы глаз охраняет хозяина оберега от сглаза, не притягивает негатива.



Обережными куклами не играли. Они хранились в сундуках и передавались в день свадьбы. В наше время почти утрачено искусство куклотворчества. И вместе с ними потеряны и традиции и уверенность в том, что в доме всегда будет достаток, мир и покой, потому как нет куклы-оберега.



Я хочу провести мастер-класс по кукле из шерстяных нитей. Шерстяные нити - это замечательный теплый материал, с ним приятно работать. Мы с вами будем делать куклу Берегиню. Научил один очень хороший человек, мастер куклы, я добавила немного своего и теперь вот хочу поделиться этим чудом с вами...

Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)



Какие материалы нам нужны:



1. Нитки шерстяные или полушерсть: основные - серые, красные, желтые и белые.

2. Тесьма разноцветная (основная - красная, дополнительные - желтая и зеленая).

3. Ножницы острые.

4. Клей.

5. Склеенный конус из картона.



Что еще нужно знать перед началом сотворения куклы.



- Отбросьте все дурные мысли, вы сотворяете оберег вашего дома... Постарайтесь настроиться на позитивный лад!

- Нитки красные использовать желательно, это отгоняет нечистую силу, как говорится.

- Когда завязываете узелочки, вязать лучше по 3 и на каждый узелок нашептывать, чего вы хотите для того человека кому делаете или своему дому.

Например: "На Здравие, на Мир в семье, на Лад!"

Куколку хранят в серванте, в зале, на видном месте, она как хранитель хаты от злого глаза.

Ну...приступим!



Берем моток шерстяных ниток, можно льняных, и отматываем ниток столько, сколько показано на фото. Как сделаете первую куклу, поймете, сколько нужно именно вам. Длина волос тоже индивидуальна, я беру обычно чуть меньше своей ладони в длину. Это будут "волосы" куклы.





Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)







1.Берем шерстяные, желтые или белые, нити. Отрезаем столько, какова длина "волосы" куклы или чуть меньше.



Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)



2.Связываем "волосы" куклы в пучок, очень туго, чтобы не развязались.



Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)





3.Обкладываем их основными серыми шерстяными нитями, чтобы за ними не было видно ниток для волос.



Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)







4. Получившийся пучок обвязываем плотной нитью очень туго.





Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)





5. После этого выворачиваем, как банан и ровняем "волосы" и туловище, ножницами обрезаем неровные волоски.



Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)







6. Теперь формируем у куколки голову.



Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)







7. Разделяем шерстяные нити на 2 части и в серединку вставляем "руки" куклы.

Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)



Чтобы получилось вот так:



Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)





8. Теперь сотворяем кукле талию:

Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)



и ручки делаем:

Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)



9. Берем картон, вырезаем из него полукруг и клеем. Чтобы получился конус.

Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)









10. Делаем углубление в "юбке" и вставляем туда наш получившийся конус.

Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)



Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)



11. Откладываем куклу в сторонку. Взяли тесьму и завязали кукле на "юбочку", прилаживаем также фартучек из широкой тесьмы.





Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)



12. Теперь опять берем нитки шерстяные и плетем простую 3-х лучевую косу - это у нас будет очелье куклы.

Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)









12. Ну что, нам осталось сделать пояс и наша красавица готова!

Берем (обязательно) красные шерстяные нитки и обматываем пояс.





Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)Разработка Мастер-класса по искусству на тему Кукла-оберег.(4 класс)



Вид спереди Вид сбоку







Вывод:



  • Куклы запечатлели в себе историю человечества. Они ее очевидцы и свидетели.

  • Посредникам и между человеком и неведомыми силами природы становились куклы как самый понятный и доступный образ. Считалось, что чем древнее способ изготовления куклы, тем действеннее ее роль в совершении обряда.

  • К сожалению, человечество 21 века видит сегодня в традиционных русских куклах внешние декоративно-художественные особенности, плохо понимая их истинное назначение.



Рефлексия «Закончи предложение».



  • сегодня я узнал…

  • было интересно…

  • теперь я могу…

  • я попробую…

  • меня удивило…

  • мне захотелось…



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал