Конспект урока ИЗО по теме: 'Городецкая роспись. Знакомство с элементами росписи' (3 класс)

ГАОУ СПО НСО «Новосибирский педагогический колледж №2»

Конспект урока ИЗО в 3 классе по теме:

«Городецкая роспись. Знакомство с элементами росписи»

Выполнила: Соколова И.Ю.,

преподаватель изобразительного искусства, вкк

Тема урока: Городецкая роспись. Знакомство с элементами росписи.

Цель урока: Познакомить учащихся с произведениями и историей развития Городецкой росписи, с узорами в изделиях мастеров г.Городца и основными элементами росписи.

Задачи урока:

• Научить изображать различные формы элементов Городецкой росписи.

• Способствовать развитию у учащихся таких качеств как усидчивость, внимание, аккуратность.

• Воспитывать у учащихся интерес к искусству Городецких мастеров, уважение к творческому наследию.

Оборудование для учителя: интерактивная доска, презентация, лист бумаги, простой карандаш.

Оборудование для учащихся: лист бумаги, простой карандаш, ластик.

План урока:

1.Орг. момент.

- Здравствуйте, ребята!

2.Беседа с учащимися:

(Слайд 1)

- Сегодня на уроке мы продолжим наше путешествие в мир увлекательных творений народных умельцев сказочных городов России. Продолжим знакомство с мастерами и их изделиями.

Есть на Волге город древний,

Под названьем Городец.

Славится по всей России,

Своей росписью творец.

О каком городе идет речь? (Слайд 2)

На берегу Волги стоит славный и древний город Городец. По преданию, основал его еще в 1152 году князь Юрий Долгорукий как сторожевую крепость. Называли Городец в те времена Малым Китежем. Во время нашествия хана Батыя враги сожгли, разграбили Городец. Но он, словно птица Феникс, отстроился заново. (Слайд 3)

Жители Городца и окрестных селений славились как умелые плотники, резчики по дереву. Особой красотой отличались изделия Городца: расписные коромысла, прялки, донца из деревень расположенных по реке Узол.

(Слайд 4, 5)

Городецкая роспись - как ее нам не знать.

Здесь и жаркие кони, молодецкая стать.

Здесь такие букеты, что нельзя описать.

Здесь такие сюжеты, что ни в сказке сказать.

- Мастера расписывали лубочные короба, игрушки, посуду, мебель и даже части дома - ставни, двери, ворота. (Слайд 6)

-А теперь посмотрите на эту красоту. Как же прекрасен мир волшебного Городца. (На доске изделия Городца)

-Какие изделия вы видите перед собой? (Дощечки, шкатулки, фигурки людей, погремушки, тарелки, ложки и т.д.)

-Из какого материала выполнены эти изделия? (Дерево)

-Какие цвета используют городецкие мастера при росписи изделий? (Красный, розовый, синий, голубой - для цветка; зеленый - для листьев; черный - для коней, птиц; белый)

- Благодаря знаменитому мастеру Лазарю Мельникову в 19 веке в росписи появились бутоны цветов, розаны, купавки. Теперь они являются основными элементами цветочного узора в Городецкой росписи. (Слайд 7)

- Итак, ребята, давайте же с вами познакомимся с элементами городецкой росписи!

- Розаны - это стилизованное изображение цветка шиповника. Центр у этих цветов располагается посередине. (Слайд 8)

- А вот с купавкой связана легенда: (Слайд 9)

На Руси с 23 на 24 июня праздновали день Ивана Купалы. Люди считали, что в эту ночь расцветает удивительной красоты цветок папоротника, цветок счастья, но живет он мгновение. И если человек успеет дотронуться или сорвать - станет счастливым. Так и стали народные мастера изображать купавки на своих работах.

У купавы центр всегда смещен к краю.

- Посмотрите на изделие. Что ещё кроме розана и купавы присутствует на нем? (Листья) (Слайд 10)

- Посмотрите, какие различные формы у наших цветов и листиков. Как раз этим мы сегодня и займемся - будем изучать и пробовать изобразить самостоятельно различные формы прекрасных цветов и листьев городецкой росписи.

3.Практическая работа.

- Итак, сейчас мы с вами научимся изображать основные элементы городецкой росписи так, как это делают народные мастера. Мы познакомились с элементами росписи. Чтобы приблизиться к ее секретам, стать мастером, нужно научиться выполнять каждый элемент по отдельности, будь то розан, купавка или листик.

Положите свой лист горизонтально и зрительно разделите его на 3 части.

1. Отрисовка элемента розан.

2. Отрисовка элемента купава.

3. Отрисовка различных форм листьев.

4.Подведение итогов урока.

- Сегодня на уроке мы побывали в гостях еще в одном промысловом государстве. И познакомились с новой росписью.

- Как называется эта роспись? (Городецкая роспись)

- Кто мне назовет элементы росписи, которые мы выполняли на уроке? (Розаны, купавки, листья)

- Молодцы! На следующем уроке мы продолжим знакомство с городецкой росписью. (Слайд 11)