- Учителю
- Планирование по ИЗО в 5 классе
Планирование по ИЗО в 5 классе
| Тема урока
| Кол-во час. | Тип урока
| Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности | Планируемые результаты освоения материала | Вид контроля, измерители | Дом. задание | Дата проведения | |
план | факт | ||||||||
| |||||||||
1 | Древние образы в народном искусстве.
| 1 | Новый материал (объяснение) | Понятие и язык- декоративно прикладного искусства | Знать о возникновении и значении декоративно прикладного искусства Уметь рисовать солярные знаки | Контроль за действиями | Завершить работу | 05.09. |
|
2 | Дом-космос. Единство конструкции и декора в народном жилище | 1 | Комбинированный | Изучение языка декоративно прикладного искусства | Знать о конструкции и декора в народном жилище Уметь изображать украшение наличников окон
| Опрос Контроль за действиями | Завершить работу | 12.09. |
|
3 | Интерьер крестьянского дома.
| 1 | Комбинированный | Понятие интерьера. Его особенности в русском и татарском крестьянском жилищи. | Знать о особенностях интерьера в крестьянском жилищи. Уметь изображать фрагменты интерьера с основными предметами. | Опрос Контроль за действиями | Завершить работу | 19.09. |
|
4 | Конструкция и декор предметов народного быта. | 1 | Комбинированный | Создание единого художественного образа в конструкции и декоративном оформлении предметов | Уметь изображать декоративные формы предметов крестьянского быта. | Опрос Контроль за действиями | Завершить работу | 26.09. |
|
5 | Русский народный орнамент (татарский народный орнамент). | 1 | Комбинированный | Виды орнамента. Принципы композиционного построения | Знать о видах орнамента, о композиционном построения орнамента. Уметь декоративно оформлять предметы крестьянского быта. | Опрос Контроль задействиями | Завершить работу | 03.10. |
|
6 | Внутреннее убранство крестьянского дома | 1 | Комбинированный | Обобщение знаний по устройству крестьянском быта. | Знать особенности устройство крестьянском быта в русском и татарском жилищи.
| Опрос Тест- игра | Подобрать иллюстрации по теме русский и татарский народные костюмы
| 10.10. |
|
7 | Народная русская праздничная одежда | 1 | Комбинированный | Особенности русского праздничного костюма | Знать о связи представлений людей об устройстве мира и образного строя одежды Уметь выполнять эскизы народного костюма | Опрос Контроль за действиями | Завершить работу | 17.10. |
|
8 | Народная татарская праздничная одежда | 1 | Комбинированный | Особенности татарского праздничного костюма | Знать о связи представлений людей об устройстве мира и образного строя одежды Уметь выполнять эскизы народного костюма | Опрос Контроль за действиями | Подготовить пословицы и поговорки о труде и отдыхе | 24.10 |
|
9 | Праздничное народное гуляние.
| 1 | Комбинированный | Обобщение знаний о древних корнях народного искусства | Знать о народных традициях праздничных гуляний
| Опрос
| Принести любимые игрушки | 31.10 |
|
10 | Древние образы в современных народных игрушках | 1 | Комбинированный | Знакомство с древней русской игрушкой. | Знать о значении древней русской игрушкой в жизни древнего общества. Уметь создавать из пластилина свой образ игрушки сохраняя традиции промысла. | Опрос Контроль за действиями | Завершить работу | 14.11 |
|
11 | Единство форм и декора в игрушках.
| 1 | Комбинированный | Традиции в росписи глиняной игрушки, композиция и ритм цветовых пятен и элементов. | Знать о традициях в росписи глиняной игрушки Уметь выполнять эскизы народной игрушки. | Опрос Контроль за действиями | Завершить работу | 21.11 |
|
12 | Народные промыслы, их истоки и современное развитие. | 1 | Комбинированный | Знакомство с народными промыслами России Гжель, Жостово. | Знатьо истоках и современном развитии народных промыслов России. Подготовить основу для подноса или тарелочки из картона. | Опрос Контроль за действиями | Принести предметы народных промыслов | 28.11 |
|
13 | Народные промыслы, их истоки и современное развитие. | 1 | Комбинированный | Приемы и способы создания композиции, формирования навыков росписи. | Уметь создавать завершенный художественный образ в предмете народного промысла. | Опрос Контроль за действиями | Завершить работу | 05.12 |
|
14 | Предметы народных промыслов в нашей повседневной жизни | 1 | Комбинированный | Знакомство с народными промыслами России Городец, Хохлома. | Знатьо истоках и современном развитии народных промыслов Уметь выполнять приемы росписи в традициях народных промыслов | Опрос Контроль за действиями | Завершить работу | 12.12 |
|
15 | Предметы народных промыслов в нашей повседневной жизни | 1 | Комбинированный | Освоение принципов композиции на основе цветовых ритмов. Русская Матрешка, | Знатьо истоках появления и значение русской Матрешки в жизни России. Уметь выполнять декоративный натюрморт с натуры. | Опрос Контроль за действиями | Принести предметы народных промыслов Татарстана | 19.12 |
|
16 | Промыслы нашего края. | 1 | Комбинированный | Знакомство с народными промыслами Татарстана | Знать о народных промыслах нашего края. Уметь расписать татарский сапожок | Опрос Контроль за действиями | Завершить работу | 26.12 |
|
17 | Введение в проблематику четверти: зачем людям украшения | 1 | Комбинированный | Понятие социальной функции декоративного искусства | Знатьо эволюции и образном значении одежды в жизни человека определяющий его статус и род занятий, создающий имидж и подчеркивающий его индивидуальность. | Опрос
| Принести иллюстрированный материл по декоративному искусству Древнего Египта | 16.01 |
|
18 | Украшения в жизни древних обществ | 1 | Комбинированный | Особенности декоративного искусства Древнего Египта | Знать о ювелирном искусстве Древнего Египта Уметь выполнять эскиз ювелирного украшения в стиле древнеегипетского искусства | Опрос Контроль за действиями | Подобрать иллюстрирован- ный материал по теме :Искусство Древней Греции. | 23.01 |
|
19 | Украшения в жизни древних обществ. Декоративное искусство Древней Греции. | 1 | Комбинированный | Особенности декоративного искусства Древней Греции. | Знать о тесной связи искусства Древней Греции с верованиями и мифологией. Уметь выполнять наброски людей в греческой одежде. | Опрос Контроль за действиями | Завершить работу Подготовить пересказ древнегреческого мифа | 30.01 |
|
20 | Украшения в жизни древних обществ. Гречес- кая вазопись. | 1 | Комбинированный | Знакомство со стилями и сюжетами древнегреческой живописи по керамики | Знать о видах греческой вазописи. Уметь изобразить мифологический сюжет на сосуде любой формы. | Опрос Контроль за действиями | Завершить работу | 06.02 |
|
21 | Что такое эмблемы, зачем они людям.
| 1 | Комбинированный | Знакомство с символическим языком декоративного искусства на примере гербов, флагов, эмблем. | Знать о принципах составления композиций герба, сочетании цветов. Уметь выполнять композицию герба. | Опрос Контроль за действиями | Завершить работу подготовится к «рыцарскому турниру» | 13.02 |
|
22 | Гербы и эмблемы. | 1 | Комбинированный | Знакомство с гербами древних русских городов. | Знать историю герба родного города.
| Рыцарский турнир | Подобрать иллюстрации с интерьеры дворцов. | 20.02 |
|
23 | Декоративное искусство Западной Европы 17 век. | 1 | Комбинированный | Знакомство с декоративным искусством в стили барокко | Знать о месте и роли декоративного искусства в жизни человека и общества в разные времена. Уметь создавать проектов предметов среды, объединенных единой стилистикой | Опрос Контроль за действиями | Завершить работу Подобрать иллюстрации по теме средневековая одежда. | 27.02 |
|
24 | Выражение в одежде принадлежности к различным слоям общества. Одежда французского двора второй половины 17 века. | 1 | Комбинированный | Особенности средневековой одежды различных слоев общества. | Уметь поддерживать в роботе единство формы и декора. | Опрос Контроль за действиями | Завершить работу | 06.03 |
|
25 | Выражение в одежде принадлежности человека к различным слоям общества. | 1 | Комбинированный | Особенности средневековой одежды различных слоев общества. | Знать Что костюм-это знак. Символ, указывающий на принадлежность человека к определенному сословию. | Опрос Контроль задействиями | Завершить работу | 13.03 |
|
26 | Роль декоративного искусства в жизни общества. | 1 | Комбинированный | Обобщение и проверка знаний учащихся по теме | Обобщение знаний | Опрос
| Посетить краеведческий музей и музей ИЗО искусства. | 20.03 |
|
27 | Современное повседневное и выставочное декоративное искусство. | 1 | Комбинированный | Знакомство современным декоративным искусством. | Знать о тенденциях современного декоративного искусства и его отличие от традиционных народных промыслов.
| Опрос
| Подготовится к декоративной работе «витраж». | 03.04 |
|
28 | Современное декоративное искусство. Витраж.
| 1 | Комбинированный | Знакомство с искусством витража. | Знатьо истории возникновения витражного искусства. Уметь выполнять эскиз декоративной композиции для техники виража
| Опрос Контроль за действиями | Завершить работу | 10.04 |
|
29 | Создание декоративной работы витраж | 1 | Комбинированный | Выполнение декоративной работы витраж | Уметь выполнять работы по имитации техники витража. | Опрос Контроль за действиями | Завершить работу | 17.04 |
|
30 | Древние образы в современном декоративном искусстве | 1 | Комбинированный | Обобщение знаний по теме | Знать о древних образах отразившихся в народном искусстве. Уметь отличать современное декоративное искусство от традиционного народного искусства. | Опрос
| Подготовится к декоративной работе мозаика». | 24.04 |
|
31 | Создание декоративной работы из мозаики. | 1 | Комбинированный | Знакомство с искусством мозаика. | Знатьо истории возникновения мозаичного искусства. Уметь выполнять работы по имитации техники мозаика. | Опрос Контроль за действиями | Завершить работу Подготовится к декоративной работе . | 08.05 |
|
32 | Создание коллективной декоративной работы из | 1 | Комбинированный | Знакомство с различными техниками работы по выполнению декоративных панно. | Уметь выполнять работу различными техниками . Применятьнавыки коллективной работы. | Опрос Контроль за действиями | Завершить работу Подготовится к декоративной работе | 15.05 |
|
33 | Создание коллективной декоративной работы | 1 | Комбинированный | Коллективное выполнение декоративных панно. | Уметь применятьнавыки коллективной работы. | Опрос Контроль за действиями | Подготовится к выставки лучших работ. | 22.05 |
|
34 | Выставка работ | 1 | Комбинированный | Подведение итогов. | Уметь осознавать свои творческие способности. | Контроль за действиями | Посетить музеи | 29.05 |
|
Всего | 34 часа |