Урок русского языка 10 класс по теме 'Общие сведения о языке'

Урок 3. Язык и история народа.

Цели урока:

Составить представление о происхождении, распространении и развитии и развитии русского языка; научиться составлять тезисный план; отработать навыки правописания.

1. Проверка д.з.

   1. Пунктуационный разбор первых двух предложений из упр. 269, часть II.

   2. Фронтальный опрос по теме предыдущего урока.

- Что такое язык? Дайте определение.

- Раскройте смысл утверждения, что у каждого языка есть своя «картина мира». Приведите примеры.

- Расскажите о взаимосвязи языка с обществом, культурой, историей народа.

II. Работа по теме урока

1. Слово учителя об истории развития языка.

2. Работа по учебнику (упр. 267). Из упр. Вы получите общие сведения о языке. Внимательно прочитайте и составьте тезисный план текста. (Самостоятельная работа).

Примерный план:

1. О принадлежности русского языка к восточнославянской подгруппе и функции языка в мире.

2. Численность людей, говорящих на русском языке.

3. Функционирование русского языка как государственного.

4. О преподавании русского языка.

5. Формы существования русского языка.

6. Три периода в истории русского языка.

7. Расширение лексики русского языка.

8. Формирование норм русского национального языка.

9. Роль писателей в развитии современного русского языка, влияние языка, науки и публицистики

10. Пути пополнения русской лексики

Тезисы:

1.Русский язык принадлежит к восточнославянской подгруппе индоевропейских языков. Русский язык - язык русской нации, средство межнационального общения, один из официальных рабочих языков международных организаций.

2. В конце 20 в. в мире владеют русским языком свыше 250 миллионов человек. В России - 143,7 млн., в других государствах - 88,8 млн. человек.

3. Как государственный язык РФ русский язык активно функционирует во всех сферах общественной жизни, имеющих всероссийскую значимость.

4. Русский язык преподается во всех школах РФ и в некоторых учебных заведениях СНГ и др. стран.

5. Современный национальный русский язык существует в нескольких формах - литературный язык с одной стороны, территориальные и социальные диалекты, а также просторечия - с другой.

6. Первый период (VI - VII - XIVв.в.) - выделение восточных славян из общеславянского единства. В XIV в. начинается деление на три языка: русский, украинский, белорусский. Второй период - распад единого восточнославянского языка и выделение языка великорусской народности. Третий период - начиная с XVII в. - начало формирования русского национального языка.

7. Расширение международных связей нашло отражение в активизации заимствования из западноевропейских языков.

7.В процессе синтеза…

8. Со второй половины 19 в. на развитие русского литературного языка оказывает большое влияние языковая практика крупнейших художников слова, язык науки и публицистики.

9. словообразовательно мотивированные слова (95%), лексические заимствования.

2. Итоги урока

- Что вы узнали о происхождении, распространении и развитии языка? (Учащиеся приводят примеры цитат из тезисного плана и рассказа учителя.)

Дом. Задание

1. Подготовить связный рассказ по пунктам тезисного плана, используя дополнительные материалы из др. источников.

2. Выучить 3 периода истории русского языка

3. Повторить орфограмму «гласные в чередующихся корнях».