7


  • Учителю
  • Урок по изобразительному искусству Рисование кошки по представлению.

Урок по изобразительному искусству Рисование кошки по представлению.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

«Рисование кошки по представлению».





Цель: нарисовать кошку углем.

Задачи:

• Обучающая: определить пропорции и форму кошки, последовательно вести работу от общего к частному;

• Воспитывающая: любовь и понимание прекрасного, аккуратность;

• Развивающая: умение передавать в рисунке пропорции объем кошки.









Оборудование для учителя:таблица с поэтапным выполнением работы, уголь, карандаш; для учащихся: альбом, карандаш, ластик.





Литература:

А.П. Яшухин Живопись

Г. Скребицкий «Очерки о животных»

Детская энциклопедия фольклора

Изобразительное искусство Сокольникова Н.М.





План.

1. Орг. часть - 0,5 мин.

2. Объяснение поэтапного выполнения работы - 5-10 мин.

3. Физкульт минута - 2 мин.

4. Самостоятельная работа учащихся и индивидуальная работа учителя - 25 мин.

5. Подведение итогов - 3 мин.

6. Окончание урока, уборка рабочего места - 1 мин.













Ход занятия.





  1. Сообщение темы и цели занятия.

  2. Работа по теме занятия.

Как у нашего кота

Шубка очень хороша,

Как у котика усы

Удивительной красы.

Глазки смелые,

Зубки белые.

Выйдет котя в огород -

Всполошился весь народ,

И петух, и курица

С деревенской улицы.

Станут котю в гости звать,

Станут котю угощать.

Вопрос : Ребята про какое животное идет речь в этом стихотворении?

А каким в этом стихотворении описывает автор кота?

Ребята, а кошка это какое животное дикое или домашнее?





По данным археологии, кошки поселились рядом с человеком с тех пор, как он стал вести оседлый образ жизни. Кошка - домашнее животное.

Кошка мышей хорошо ловит. Услышит, мышка скребет - притоится около норы и ждет, не шевельнется даже. Мышь выбежит, а кошка выпрыгнет поймает ее.

Когти у кошки острые, длинные. Когда она на добычу бросается или защищается от врага, она их выпускает. Глаза у нее тогда становятся злыми, так и горят, как у дикого зверя.

Зато посмотрим на кошку когда она спокойна. Лапки мягкие, как подушечки, когтей не видно, а сама мурлычет, головой трется, просит, чтобы ее погладили.

Особенно ласкова кошка с котятами. Лежит кошка, от удовольствия даже глаза жмурит, а котята вокруг нее бегают, возятся. Пока они маленькие - с катушкой, бумажкой играют, а когда подрастут - начнут мышей ловить.





Объяснение поэтапного выполнения работы.(показ на доске)

Ребята сегодня мы будем рисовать с вами кошку. Давайте посмотрим с чего мы начнем. Лист мы расположим вертикально. После чего мы должны закомпоновать кошку в лист, так чтобы она была не очень большой и не очень маленькой. После этого мы рисуем среднюю линию и насаживаем на нее овалы.

Помечаем где будут лапки, хвостик мордочка. На следующем этапе мы прорисовываем ушки, мордочку, глазки. И зарисовываем карандашом.

</<img src="/prepod/_bloks/pic/ryst2wv-001.jpg" align="bottom" width="624" height="468" border="0" alt="Урок по изобразительному искусству Рисование кошки по представлению.">





Повторение.

Ребята давайте вспомним с чего мы начнем выполнять работу?

Как мы должны расположить лист?

Ребята у кого нибудь есть вопросы, если вопросов нет то можем приступить к работе. Но сначала выполним физкульт минуту.





Самостоятельная работа учащихся и индивидуальная работа учителя.





Пока дети приступили к рисованию делаю обходы.

  1. Смотрю как приступили к работе, все ли правильно расположили лист.

  2. Как закомпоновали кошку в листе.

  3. На толщину линий, последовательность рисования

Подведение итогов







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал