Конспект мероприятия по изо для 3-4 классов 'Радуга'

Мероприятие по изо в 3-4 классах «РАДУГА»

Цель:

1. Выявить знатоков изобразительного искусства;

2. Развивать интерес к прекрасному;

3. Воспитывать любовь к искусству, творчеству.

Оборудование: Репродукции картин знаменитых художников, листы бумаги, художественные материалы, компьютер, проектор, ,цветные лепестки цветов из цветной бумаги, сигнальные карточки с номерами и утверждениями "да", "нет", маркеры

Ход игры

Слайд 1.

Ведущий:

Солнце вешнее с дождём
Строят радугу вдвоём -
Семицветный полукруг
Из семи широких дуг.
Нет у солнца и дождя
Ни единого гвоздя,
А построили в два счёта
Поднебесные ворота.
Радужная арка запылала ярко,
Разукрасила траву,
Расцветили синеву.
(С. Я. Маршак)

С давних пор радуга считается символом добра, радости, красоты и расцвета природы. Благодаря радуге наша жизнь такая разнообразная и цветная.

Сегодня мы с вами проведём игру " Радуга". А оценивать конкурсные задания будет наше жюри. (Представление членов жюри.)

Слайды 2-8.

1-й конкурс:

- Итак, первый конкурс - разминка. Нужно выбрать правильный ответ и поднять сигнальную карточку с номером ответа.

Художники-живописцы пишут:

1. Только красками.

2. Только карандашами.

3. Красками и карандашами.

Пейзаж-это:

1. Изображение людей в природе.

2. Порода животных.

3. Изображение природы.

Человека, рисующего животных, называют:

1. Пессимистом.

2. Анималистом.

3. Пейзажистом.

Предметы из глины или пластилина называют:

1. Архитектурой.

2. Графикой.

3. Скульптурой.

Что изображает художник, когда рисует натюрморт?

1. Неживые предметы

2. Природу

3. Птиц и животных

Пленер - это:

1. Сумка для красок

2. Рисование на улице

3. Фамилия художника

Как называются рисунки в книге?

1. Зарисовка

2. Этюд

3. Иллюстрация

2-й конкурс:

Слайд 9.

- Называется этот конкурс " Правда, что…". Каждая команда выбирает карточку с истинным или ложным утверждением.

1. Древний театр появился в Греции и назывался Колизей?

2. Силуэт подробно рассказывает нам о всех тонкостях предмета и показывает его окраску?

3. Аппликацию можно делать из любых материалов?

4. Сначала люди научились рисовать, а потом писать?

5. Зелёный цвет относится только к холодной палитре?

6. В кукольном театре куклам помогает оживать фокусник?

7. К графическим материалам относятся: гуашь, акварель?

3-й конкурс:

Слайд 10.

- Третий конкурс - картинный. Нужно показать правильно номер картин.

Среди представленных работ выберите номера:

1. Портретов.

2. Пейзажей.

3. Натюрмортов.

4-й конкурс:

- Этот конкурс изобразительный и в то же время творческий. Работу выполняет вся команда. Оценивается оригинальность, аккуратность и быстрота.

1. Обведите свои ладошки на цветной бумаге и вырежьте их.

2. Приклейте их на лист (формат А-3) в виде какого-то предмета (реального или фантастического).

3. Придумайте название своей работе.

Пока команды выполняют задание со зрителями проводится игра "Цветные песни" , т.е. нужно спеть песни в которых встречаются различные названия цвета.

5-й конкурс:

- Конкурс загадок. Отгадки вы должны быстро нарисовать маркером на листе.

1. В школе есть такая птица:
   Если сядет на страницу,
   То с поникшей головой
   Возвращаюсь я домой. (2)

2. На ночь два окошка
   Сами закрываются,
   А с восходом солнца
   Сами открываются. (Глаза.)

3. Два близнеца, два братца
   На нос верхом садятся. (Очки.)

4. Много рук ,а нога одна. (Дерево.)

6-й конкурс:

- Конкурс капитанов. Надо нарисовать бабочку двумя руками закрытыми глазами.

7-й конкурс:

- Все члены каждой команды получают карточку, на которой написано, что нужно изобразить в виде скульптуры.

1. Игра в футбол.

2. Перемена.

3. Урок пения.

4. Обед в детском саду.

5. Сказка "Репка".

Слайд 11.

- Молодцы, ребята, а сейчас каждая из команд соберёт цветик-самоцветик из лепестков, вырезанных из цветной бумаги. Каждый член команды выберет тот лепесток, который ему больше всего нравится и напишет на нём своё самое заветное желание ,самое доброе, хорошее и ласковое обязательно. И пусть ваши все желания сбудутся! Слайд 12.

- Наша игра подошла к концу, а сейчас слово нашему многоуважаемому жюри.

(Подводятся итоги игры, награждение.)