Урок по теме: «Удивительное торцевание» 5 класс

Урок по теме: «Удивительное торцевание»

5 класс

Цели:

• Способствовать формированию представления о новом виде декоративно-прикладного искусства - объемная аппликация из бумаги, или просто - торцевание.

• Ознакомить с техникой выполнения торцевания.

• Научить скручивать квадратики в кулек и видоизменять их форму;

• Вызвать интерес к данной технике, желание самовыразиться.

• Развивать воображение, мышление, творческие возможности развивать интерес к предмету; развивать навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук.

• Воспитывать качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда, умение работать в коллективе.

Оборудование и инструменты:
салфетки, заготовки в виде квадратиков 2х2, простой карандаш, деревянные стержни или просто стержень от ручки (стержень), картон, клей, ножницы, салфетки.

Методы обучения:

Рассказ, демонстрация готовых работ, беседа с объяснением нового материала, показ трудовых приемов, самостоятельная работа

1. Ход занятия.

Аппликация из бумаги знакома всем еще с детства. Сейчас вы узнаете, что такое объемная аппликация из бумаги, или просто - торцевание.

Поделки из цветной бумаги могут привлечь не только детей, такое творчество увлекает также и взрослых. Тем более, что бумага в наше время встречается буквально на каждом шагу и еще она является самым доступным и легкообрабатываемым из всех материалов для нашего творчества.

Трудно перечислить все направления прикладного бумажного творчества, так как история их возникновения уходит в глубокую древность, но есть и такие, которые появились совсем недавно - аппликация, оригами, декупаж, квиллинг. Изделий, которые можно сделать из бумаги, множество, это игрушки и букеты, украшения и картины и многое другое.

Почему многие так любят заниматься рукоделием именно с помощью бумаги?

Потому-что для этого вида творчества не требуются какие-то сложные инструменты и не нужна специальная техника. Для работы важно лишь иметь полет вашей фантазии и желание сделать своими руками интересную и оригинальную вещицу.

Приготовимся и мы сделать аппликацию с помощью этого торцевания:

Торцевание - это искусство изготовления поделок из бумажных квадратиков. Чтобы воплотить ваши фантазии в этой технике, вам понадобиться не так много средств, а много фантазии, творчества, а также терпения.

Для этого нам понадобится - салфетки, использованный стержень от обычной шариковой ручки, канцелярский клей и эскиз рисунка на белой или цветной бумаге (это уже зависит от вашей фантазии и какую аппликацию вы выбрали). Картины, как произведения искусства, сделанные, вами в такой технике будут выделяться своей красочностью и объемом. Заполнять узоры можно не только по контуру (однорядное торцевание), но и полностью (объемное торцевание).

Порядок работ по объемному аппликационному торцеванию таков:

1.Для начала нарисуйте на картоне или плотной бумаге эскиз вашего узора, проявив при этом вашу фантазию или просто найдите подходящий рисунок и скопируйте его. Салфетку нарежьте маленькими квадратиками, примерно по 2 см с каждой стороны. Нанесите клей на небольшой необходимый участок вашего контура рисунка. Поставьте на квадратик бумаги один конец стержня от шариковой ручки, сомните квадратик и обкатайте стержень на пальце.

2. В результате этого у нас получится такая своеобразная бумажная трубочка с острыми неровными краями. Вставляем эту трубочку вместе со стержнем на проклеенный контур нашего будущего рисунка. Слегка прижать стержень к бумаге и вытащить его. Таким образом, нужно повторить процедуру и установить все квадратики-трубочки на эскиз рисунка.

3. В результате всех этих действий заполниться весь контур вашего рисунка. Для объемного торцевания нужно заполнить цветными бумажными трубочками все пространство рисунка.

4. Для того, чтобы рационально использовать свое время и клей не успел бы высохнуть, таких трубочек можно заранее приготовить необходимое количество.

Практическая работа.

Участники работают по группам, выполняют работу по образцу или придумывают композицию самостоятельно.

Работа по группам:

1. Первая группа выполняет коллаж

2. Вторая группа выполняет - дерево