- Учителю
- Тематическое ИЗО 6 класс
Тематическое ИЗО 6 класс
VII. Тематическое планирование и основные виды деятельности обучающихся
(34 часа - 1 час в неделю)
№ п/п
Тема урока
Количество часов
Дата реализации темы урока
Универсальные учебные действия
Характеристика деятельности
обучающихся
1
2
3
4
5
6
План
Факт
1
Язык изобразительного искусства
Виды изобразительного искусства
1
3.09
Личностные УУД - формирование чувства прекрасного, формирование эстетических чувств на основе знакомства с произведением, нравственно-эстетическое оценивание. Проявление особого интереса к новому материалу.
Умение само выражаться, умение выражать свое отношение к произведениям искусства.
Познавательные УУД - самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели. Выбор оснований для сравнения объектов (форма, цвет и т. д.) ученики должны рассуждать.
Коммуникативные УУД - обсуждать содержание работ, средств произведения искусства (важно увидеть, прослушать, обсудить). Умение слушать других и выражать свои мысли.
Регулятивные УУД - умение планировать свою деятельность, а также контролировать процесс и результат работы. Умение выполнять поставленные перед собой свои же задачи.
Определять виды изобразительного искусства
2-3
Рисунок - основа языка всех видов изобразительного искусства
2
10.09
17.09
Формирование навыков работы линией и штрихом
4-5
Черное и белое - основа языка графики
Линия и ее выразительные возможности.
Пятно как средство выражения.
2
24.09
1.10
Приемы построения композиции в графике
5-6
Цвет - основа языка живописи
2
8.10
15.10
Составлять сближенную цветовую гамму, владение техникой живописного мазка
7-8
Объёмные изображения в скульптуре
2
22.10
12.11
Круглая скульптура трёхмерна виды: бюст, статуя, статуэтка, торс. рельеф.
9
Пейзаж - сфера искусства, в котором формируется отношение к природе
1
19.11
Формирование навыков работы линией и штрихом
10
Отношение художника к миру природы.
1
26.11
Приемы построения композиции в графике
11
Отношение художника к миру природы. Анималистический жанр.
1
3.12
Составлять сближенную цветовую гамму, владение техникой живописного мазка
12
Пейзаж в графике
1
10.12
Круглая скульптура трёхмернавиды: бюст,статуя, статуэтка, торс. рельеф.
13
Художник выражает свое понимание красоты природы
1
17.12
14
Построение пространства в пейзаже.
1
24.12
15
Роль колорита в пейзаже
1
15.01
16
Мы и мир наших вещей
Отношение человека к миру вещей
1
22.01
17-20
Отношение художника к миру вещей
4
29.01
4.02
11.02
18.02
Формирование навыков анализа художественного произведения
21-22
Натюрморт в графике
1
25.02
Отличать восточный и европейский пейзаж, живопись импрессионистов от традиционной живописи.
23-25
Это - мы: вглядываясь в человека.
3
4.03
11.03
18.03
Изобразить выбранное животное
26-27
Вглядываясь в человека: жанр
портрета.
Портрет в графике
2
1.04
8.04
Формирование навыков анализа художественного произведения
28
Композиция в портрете
1
15.04
Отличать восточный и европейский пейзаж, живопись импрессионистов от традиционной живописи.
29-30
Портрет в живописи
2
22.04
29.04
Изобразить выбранное животное
31
Музеи мира
1
5.05
32
Государственная Третьяковская галерея
1
12.05
33-34
Пейзаж, портрет, натюрморт в музеях искусств.
2
19.05
26.05