Методическая разработка по ИЗО на тему 'Изготовление куклы-берегини в русском народном костюме' (5 класс)

Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области

Муниципальное

общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа № 5»

624350 Свердловская обл.

г. Качканар, ул. Мира, дом 40

Телефон 2-46-08, Факс 2-46-08

Е-mail:school5kachkanar@mail.ru

Раздел «Декоративное искусство в современном мире»

Изготовление куклы-берегини в русском народном костюме

Составитель:

Воронцова Елена Алексеевна

Должность: учитель

Качканар 2015г

Цель урока:

Пробудить интерес к народным традициям и промыслам, к духовным ценностям народа нашей страны.

Развивать эстетический и художественный вкус, творческую и познавательную активность.

Задачи урока:

Развивающая - продолжить развитие эстетического и художественного вкуса, творческой активности и мышления учащихся.

Обучающая - формирование умений и навыков учащихся при использовании различных видов техники в работе. Отработка навыков и умений при работе с тканью.

Воспитательная - воспитание трудолюбия, терпения и аккуратности. Прививать интерес к русскому народному творчеству, воспитывать любовь и уважение к культуре народа

Форма организации деятельности обучающихся: индивидуальная.

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, самостоятельная работа.

Сохраняющие здоровье технологии: неформальное общение, цветотерапия, музыкальная терапия, физкультминутка.

Оборудование и материалы:

1. Вид используемых на уроке средств ИКТ - ЦОР на CD-ROM (Презентация о русской народной кукле). Приложение 1.

2. Необходимое аппаратное и программное обеспечение - компьютер и проектор, экран.

3. Эскизы русских народных костюмов, выполненные учащимися.

4. Образцы выполненных кукол. Приложение 2.

5. Таблицы инструкционной карты «Выполнение куклы - закрутки» (Приложение 2)

6. Кусочки хлопчатобумажных тканей.

7. Тесьма, нитки, кружева, ленты и др.

8. Музыкальный ряд: русские народные песни.

План урока:

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы урока.

3. Ход урока.

4. Практическое выполнение задания.

5. Подведение итогов урока.

Ход урока

1. Организационный момент.

Приветствие. Проверка готовности к уроку. Настрой учащихся на работу. Доведение до учащихся плана урока

2. Сообщение темы урока.

3. Объяснение нового материала.

Дать первоначальные сведения о Куклах - берегини в русском народном костюме.

Существовал в языческой семье обычай: каждый год женщина-хозяйка с любовью изготавливала куклу, которая должна была беречь и охранять детей, мужа, дом от болезней, горя, неурожая, злого глаза. Куклу так и называли - берегиня. Этот древний ритуал отразился не только в сказках, он продолжается бессознательно до сегодняшних дней.

Кукол-берегинь делали из того, что было под рукой (солома, лен, мочало, береста, ткань). Иногда куклу помещали над дверью, приговаривая: "Повернись с добром, отвернись со злом".

Куклу наряжали, но лицо не рисовали. Такие куклы назывались безликими.

По народным поверьям кукла с лицом как бы приобретала душу и могла повредить ребенку. Поэтому безликая кукла являлась одновременно и оберегом.

Вот такую куклу сегодня мы и будем делать. Главной особенностью этой куклы является то, что делают ее без иголки. Сворачивая и завязывая ткань, мы не делаем ни одного шва и укола иголки, ведь это наша подружка и берегиня, и колоть ее тело иголкой негоже.

Во время рассказа демонстрируются слайды с рукотворными куклами.

Изготовление куклы из ткани и ниток - способом «закрутки»

Физкультминутка

Упражнение для мышц глаз.

Посмотрите прямо вперед. Не поворачивая головы, переведите взгляд направо и сохраните такое положение, считая про себя до 3. Поступайте таким же образом, переводя глаза вниз, налево и вверх. Не забывайте, что голову поворачивать нельзя.

Отдохнув немного, повторите то же движение в обратном направлении - налево, вниз, направо, вверх.

4. Практическое выполнение задания.

а) работа с инструкционными картами;

б) проверка наличия материалов и инструментов.

Самостоятельная работа: индивидуальная и фронтальная работа с обучающимися.

Физкультминутка

Упражнение для рук.

Массируйте, начиная с кончиков пальцев к ладони так, как будто вы надеваете узкую перчатку.

Сожмите в кулак, а затем с силой, напрягая каждый палец, растопырьте их.

Качающиеся движения полусогнутыми в локтях руками. Одна рука идет вперед, а другая назад, то есть примерно так же, как при беге. Сделать 20-30 движений, темп средний.

Учитель демонстрирует приемы выполнения куклы. Дети повторяют приемы выполнения за учителем.

Закрепление новых знаний

Проверка усвоения новых знаний. Выставка работ учащихся. Оценивание выполненных работ.

Вот и готова наша кукла. Самую первую куклу, сделанную своими руками, нежелательно дарить или отдавать. Оставьте ее себе, она обязательно украсит любимый уголок вашей комнаты, и всегда будет радовать свою хозяйку. Ведь она сделана с любовью.

6. Подведение итогов.

Выставление оценок за урок.

Самоанализ урока: дать краткую характеристику проведенного урока.

Называются лучшие работы, которые размещаются на стенде в классе.