Проект «Мы рисуем сказки Владимира Сутеева» для детей подготовительной к школе группы

Проект

«Мы рисуем сказки

Владимира Сутеева»

для детей подготовительной к школе группы

Педагог дополнительного

образования Рудометкина Н.П.

МБДОУ ЦРР ДС №58 «Жемчужинка»

Цель проекта: Развитие детского творчества средствами

изобразительной деятельности иллюстрируя сказки В.Г.Сутеева.

Задачи:

1. Познакомить детей с творчеством художника иллюстратора В.Г.Сутеева.

2. Воспитывать у детей интерес к художественной литературе, сказкам о животных.

3. Воспитывать у детей интерес к оформлению книг, работе художника- иллюстратора.

4. Учить рисовать животных, используя геометрические фигуры, соотносить части тела по величине.

5. Учить выделять главного персонажа цветом и величиной, располагать изображение на всем листе бумаги.

6. Посредством произведений В.Г.Сутеева, способствовать воспитанию у детей добрых чувств, интереса и любви к животным, сочувствия к попавшим в беду.

7. Расширять представления родителей о различных способах рисования, о детских сказках; приобщать к семейному творчеству (иллюстрирование сказок).

8. Активизировать познавательно-речевую деятельность детей через интеграцию образовательных областей и приобщение к творчеству В.Г.Сутеева.

9. Развивать творческие способности, фантазию детей.

Проблема: Кто они - авторы самых любимых, красивых иллюстраций, которые остались в памяти с самого детства и нравятся нашим детям?

Пояснительная записка.

Что толку в книжке, - подумала Алиса

- если в ней нет ни картинок, ни разговоров?

«Приключения Алисы в стране чудес»

Книга - одно из первых произведений искусства, с которым знакомятся дети. Иллюстрации к книгам - самый распространенный вид изобразительного искусства, с которыми встречаются дети дошкольного возраста. Рассматривание книжных иллюстраций позволяет обогатить изобразительный опыт детей новыми графическими образами и способами изображения. Фиксированный способ изображения на картине дает возможность рассмотреть детали, которые трудно воспринимать в натуральном предмете.

Таким образом, книжная иллюстрация как особый вид изобразительного искусства оказывает громадное влияние на формирование чувственного восприятия мира, способствует развитию речи, развивает в ребенке эстетическую восприимчивость, выражающуюся, прежде всего, в стремлении к красоте во всех ее проявлениях.



Длительность проекта: краткосрочный.

Тип проекта: познавательный, творческий.

По характеру контактов: в рамках ДОУ, работа в социуме.

Участники проекта: педагог по изобразительной деятельности, воспитатель группы, дети, родители.

Продукт проекта:

Альбом детского творчества «Любимые сказки В.Г.Сутеева».

Презентация «Творчество В.Г.Сутеева».

Консультация для родителей «Расскажите детям о Владимире Сутееве».

Выставка совместного творчества детей и родителей по сказкам В.Г.Сутеева.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап:

1. Сбор информации и необходимого материала для реализации проекта.

2. Составление плана проекта.

3. Вовлечение родителей в процесс решения проекта.

Основной этап:

1. Подбор книг, иллюстраций и мультфильмов по сказкам В. Г. Сутеева.

2. Пополнение книжного уголка произведениями писателя.

3. Знакомство с биографией и творчеством В. Г. Сутеева.

4. Совместная деятельность детей и педагога - иллюстрирование сказок.

5. Оформление консультации для родителей и педагогов «Планета

сказок В.Г. Сутеева

6. Чтение сказок автора и просмотр мультфильмов с участием автора.

7. Проведение продуктивной деятельности по сказкам В. Г. Сутеева: рисование героев из сказок.

Заключительный этап:

1. Оформление альбома «Любимые сказки В.Г.Сутеева».

2. Показ презентации «Творчество В.Г.Сутеева».

3. Выставка совместного творчества детей и родителей по сказкам В.Г.Сутеева.

Этапы проектаЭтапы проекта

Деятельность педагога

Деятельность детей

Деятельность родителей

1 этап

поисковый

Создать условия для вхождения в проблемную ситуацию:

подготовить интересное занятие, организовать выставку изобразительного творчества по сказкам.

Принимают задачу проекта.

2 этап

аналитический

Сбор информации: привлечение педагогов к проектной деятельности. Индивидуальные беседы «Давайте работать по проекту».

Подборка консультаций по теме: «Сказки В.Г.Сутеева», «Творчество В.Г.Сутеева».

Планируют с педагогом как будут проводить занятие с родителями, что будут для этого делать: рисовать, оформлять, собирать, разучивать стихи; несут из дома дополнительный материал.

Сбор информации: привлечение родителей к проектной деятельности через информационный уголок.

3 этап

практический

Совместная и самостоятельная деятельность детей: дидактические игры, раскраски, иллюстрирование сказок.

Пополнение книжного уголка произведениями писателя.

4 этап

презентационный

Продукт проекта

Презентация «Творчество В.Г.Сутеева».

Консультация для родителей «Расскажите детям о Владимире Сутееве».

Альбом «Любимые сказки В.Г.Сутеева».

Выставка совместного творчества детей и родителей по сказкам В.Г.Сутеева.

Ожидаемые результаты:

Создание в группе необходимых условий по ознакомлению детей с творчеством В. Г.Сутеева.

Создание библиотеки произведений В. Г.Сутеева

Повышение интереса у дошкольников к иллюстрированию сказок.

Оформление альбома рисунков детей по произведениям В.Г.Сутеева.

Активное участие родителей в реализации проекта.

Активизация познавательно-речевой деятельности у детей, умения договариваться в процессе работы над проектом, высказывать идеи и предположения.