Конспект урока по теме: Переводим рисунок на ткань (6 класс)

6. </ класс

УРОК ПО ТЕМЕ «Переводим рисунок на ткань»

(45 мин.)

Цели урока:

• Научить учащихся подбирать ткань из предложенных тканей;

• научить применять новую технологию перевода рисунка на ткань, выполнять на компьютере эскиз рисунка;

• продолжить развитие познавательных интересов, творческих способностей;

• содействовать воспитанию трудолюбия, аккуратности.

Ход урока.

1. Орг.момент (присутствие на уроке, готовность к уроку) 1 мин.

2. Актуализация знаний: 3 мин.

• Чему научились на последних уроках?

Ответ: Ритм линии и ритм пятен

• Какие ритмы линии существуют?

Ответ: Линии прямые горизонтальные, вертикальные, волнистые, ломанная, кривая, ритм пятен применяются? (для композиции) Композиция в изобразительном искусстве представляет собой конкретну разработку идейной и сюжетно-тематической основы произведения с распределением предметов и фигур в пространстве, установлениемсоотношения объёмов, света и тени, пятен света и так далее.

В типы композиций входят геометрические формы как круги и овалы

"открытые" (с преобладанием центробежных разнонаправленных силовых линий)

"закрытые" стягивающие изображения к композиционному центру)

Ритм пятен.

Ритм может проявляться через контрасты группировок, фигур, предметов, линий, движений, светотеневых и цветовых пятен и пр.

3. Изучение нового материала. Переводим рисунок на ткань. 5 мин.

(Используется ПРЕЗЕНТАЦИЯ) :

При подборе рисунка, вышивки необходимо учитывать качество ткани и назначение изделия. Чем тоньше ткань, тем качественней могут быть детали рисунка; для тонких тканей лучше выбирать средний рисунок. Способ перевода готовых рисунков на ткань зависит от структуры ткани, цвета, рисунка вышивки и техники выполнения. При всех приемах точность и аккуратность перевода имеют большое значение, так как небрежно переснятый, искаженный рисунок вышивки даже при самом тщательном исполнении будет выглядеть некрасиво. При переводе рисунка на ткань надо следить, чтобы его осевые линии совпадали с направлением долевых и поперечных нитей ткани.

Существует несколько способов перевода рисунка на ткань

Перевод рисунка через принтер 2-3 мин

Разглаженную ткань надо расстелить лицевой стороной вверх на твердой поверхности стола и наметить место расположения рисунка. Наложить ткань размером формата А-4 очистить края от не нужных нитей и прикрепить с помощью клея карандаша. Затем можно подготовить на компьюторе данную композицию. Переводить рисунок на изнанку ткани, при этом, учитывая зеркальное отражение, чтобы рисунок на лицевой стороне не оказался перевернутым. Для этого вначале на стол надо положить нашу готовую ткань, ткань можно использовать бязь, на формат А-4 ткань лицевой стороной вверх, и на ткань переводим рисунок с помощью принтера. После рисунок на ткане нужно закрепить акриловым лаком, для того чтобы рисунок надолго вас радовал

При переводе рисунка на темные и черные ткани лучше пользоваться красным или желтым цветом.

Основным требованием к исполнению современной технологии по изо является соблюдение изящности нанесения штрихов (их игра) при рисовании инициалов и легкости их чтения независимо от сложности получившегося рисунка.

4.Практическая работа 25 мин

Учащиеся выполняют задания.

Научиться выполнять не сложные композиции - геометрических форм. Геометрическая форма так потому, что им обычно не сложно выполнить орнамент в форму круга, квадрата и т.д. Часто применяют при выполнении контурных узоров. Выполняют его в центре, слева направо почасовой.

.

Пятиминутка. Упражнения для глаз, шеи, рук, спины и осанки. 3 мин.

• «Куриные крылышки» - руки сгибаются в локтях, пальцы кладутся на плечи. Выполняются круговые движения обеими одновременно, сначала по часовой стрелке, потом - против. Такой комплекс общеразвивающих упражнений без предмета позволяет расслабить плечевой пояс и спину, помогает держать осанку, укрепляет лопатки. Выполнить 1-2 раза.

• Упражнения для глаз.

• Сцепляем руки на затылки и опускаем голову. Вдыхаем, смотрим глазками вперед, держим положение три секунды. Выдыхаем и поднимаем голову. Выполнить 1-2 раза.

5. Теперь необходимо перевести рисунок на ткань. Это делается с помощью принтера.

1. Положить подготовленную ткань на свободную поверхность стола.

2. Наложить бумагу формат А-4 на ткань, совмещая осевые линии.

3. Приклеить ткань к формату по одной стороне.

4. Подготовить рисунок цветной или черно-белый. Красящая сторона копировальной бумаги должна быть обращена к ткани.

5. Запускаем ткань после обработки на принтер.

6. Закрепить с помощью акрилового лака. Для этого ткань снимаем с листа, отдирается она очень легко, совершенно без усилий.

Графический рисунок

6 класс на компьютере «Геометрическая форма»

Наносим акриловый лак. НЕ РАЗМАЗЫВАЕМ! А именно вколачиваем, постукивающими движениями! Если будете наносить лак размазывающими движениями, размажете краску! Лак на водной основе, вы рискуете повредить рисунок После высыхания получаем кусочек ткани с рисунком. Лак совершенно не заметен, только на ощупь ткань стала более плотная, шершавая. Постирать можно только на завтра, полное высыхание лака занимает примерно сутки.

Стирать в тёплой воде, под струёй с хорошим напором, с детским мылом. Тереть основательно, если бы было какое-то загрязнение, то наверняка отстирала бы. И лак, и распечатка остались на месте! Вывод - можно распечатывать и использовать распечатку с пропиткой акриловым лаком для сохранения рисунка, и использовать эту ткань в изготовлении вещей, которые можно стирать! (лак, кстати, не токсичен, без запаха)

8. Подведение итогов (демонстрация работ). 2-3 мин.

9. Творческое домашнее задание: выполнить композицию на тему осень.

1 мин.