Тематическое планирование по изо

Календарно - тематическое планирование. Изобразительное искусство (33 ч.).

п/п

Тема урока

(раздела)

Кол-во часов

Тип урока

Планируемые результаты

ФОПД

Виды конт-

роля

Дата

Приме-чания

Предметные

Метапредметные (УУД)

Личностные

знать

уметь

1 четверть

9ч.

РАЗДЕЛ 1 Ты учишься изображать (8 часов)

Находить в окружающей действительности изображения, сделанные художниками.Рассуждать о содержании рисунков, сделанных детьми.

Рассматри-

вать иллюстрации (рисунки) в детских книгах.

Придумы-

вать и изображать то, что каждый хочет, умеет, любит.

Соотносить цвет с вызываемыми им предметными ассоциациям, приводить примеры.

Экспериментировать, исследовать возможности краски в процессе создания различных цветовых пятен, смешений и наложений цветовых пятен при создании красочных ковриков.

Регулятивные УУД:

-учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем;

-планировать свои действия в соответствии с поставленной

задачей и условиями её реализации, в

том числе во внутреннем плане;

-адекватно воспринимать предложения и оценку учителей, товарищей, родителей и других людей;

Познавательные УУД:

-строить сообщения в устной и письменной форме;

-ориентироваться на разнообразие способов решения задач;

-строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях;

Коммуникативные УУД:

-допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной, и ориентироваться на позицию партнёра в общении и взаимодействии;

формулировать собственное мнение и позицию;

-задавать вопросы;

-использовать речь для регуляции своего действия.

-учебно-познаватель-

ный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи;

-основы экологичес-

кой культуры: принятие ценности природного мира.

-ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности, в том числе на самоанализ и самоконтроль результата, на анализ соответствия результатов требованиям конкретной задачи.

-способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности;

1

Изображения всюду вокруг нас.

1

ПЗУ

Первичные

навыки изображе-

ния на плоскости с помощью пятна.

Работу

кистью и краской. Изображе-

ния на основе пятна методом от целого к частностям (создание образов зверей, птиц, рыб способом «превращения», т.е. дорисовывания пятна (кляксы)

Изображе-

ния на плоскости с помощью линии, навыками работы с графичес-

кими материала-

ми (черный фломастер, простой карандаш, гелевая ручка).

Линии и их ритм в природе.

ФИПГ

Текущ

2

Мастер Изображения учит видеть.

1

Н

ФИПГ

Текущ

3

Изображать можно пятном.

1

Н

ФИПГ

Текущ

4

Изображать можно в объеме.

1

Н

ФИПГ

Текущ

5

Изображать можно линией

1

Н

ФИПГ

Текущ

6

Разноцветные краски.

1

Н

ФИПГ

Текущ

7

Изображать можно и то, что невидимо (настроение).

1

Н

ФИПГ

Текущ

8

Художники и зрители

1

ПЗУ

ФИПГ

Текущ

Раздел 2 Ты украшаешь (8часов)

9

Мир полон украшений

1

ПЗУ

ФИПГ

Текущ

2 четверть

7 ч.

10

Красоту надо уметь замечать

1

Н

ФИПГ

Текущ

11

Узоры на крыльях

1

Н

ФИПГ

Текущ

12

Красивые рыбы.

1

Н

ФИПГ

Текущ

13

Украшения птиц.

1

Н

ФИПГ

Текущ

14

Узоры, которые создали люди.

1

ПЗУ

ФИПГ

Текущ

15

Как украшает себя человек

1

ПЗУ

ФИПГ

Текущ

16

Мастер Украшения помогает сделать праздник

1

ПЗУ

ФИПГ

Текущ

3 четверть 10ч.

РАЗДЕЛ 3 Ты строишь (11 часов)

17

Постройки в нашей жизни.

1

Н

ФИПГ

Текущ

18

Домики, которые построила природа.

1

Н

ФИПГ

Текущ

19

Дома снаружи и внутри.

1

Н

ФИПГ

Текущ

20

Строим город.

1

Н

ФИПГ

Текущ

21

Строим город.

1

ПЗУ

ФИПГ

Текущ

22

Всё имеет своё строение.

1

Н

ФИПГ

Текущ

23

Всё имеет своё строение

1

ПЗУ

ФИПГ

Текущ

24

Постройка предметов.

1

Н

ФИПГ

Текущ

25

Постройка предметов.

1

ПЗУ

ФИПГ

Текущ

26

Город, в котором мы живём

1

ПЗУ

ФИПГ

Текущ

4 четверть

7 ч.

27

Город, в котором мы живём

1

ПЗУ

ФИПГ

Текущ

РАЗДЕЛ 4 Изображение, украшение, постройка всегда помогают друг другу (6часов)

28

Три Брата-Мастера всегда трудятся вместе.

1

Н

</<font face="Times New Roman, serif">Художествен-

ные приемы работы с бумагой (бумаго

пластика), графическими материалами красками.

Выражать в изобразитель-

ных работах свои впечатления от прогулки в природу и просмотра картин художников.

ФИПГ

Текущ

29

Праздник весны.

1

ПЗУ

ФИПГ

Текущ

30-31

Сказочная страна. Времена года.

2

ПЗУ

ФИПГ

Текущ

32-33

Здравствуй, лето! Урок любования.

2

ПЗУ

ФИПГ

Текущ