Конспект урока ИЗО 'Рисование елочных украшений (шары) 2 класс

Тема: Новогодняя игрушка

Цель: формировать умение заливать цветом шаровидную форму, описывающими форму шара движениями. Дать представление о блике на объёмной фигуре. Рисовать гуашью узоры( точки , волнистые линии, звездочки, снежинки), развивать наблюдательность, эстетическую восприимчивость.

Задачи: формировать графические навыки; развитие зрительных восприятий, мелкой моторики рук, мыслительной деятельности; воспитывать аккуратность при работе с гуашью.

Оборудование: гуашь, кисти, салфетки, шаблоны каждому ребенку шаровидной формы, каждому ребенку на стол три звездочки ( красная, голубая, желтая), елка искусственная, письмо от Деда Мороза, презентация " Новогодняя игрушка".

Ход урока

1. Организационный момент.(слайд 1)

2. Вводная беседа.

- Сегодня у нас с вами интересный урок рисования. Ребята какое сейчас у нас время года?( 1 слайд)

-Вы любите зиму? Чем она вам нравится? Зима это каникулы, игры со снегом, катание на санках и лыжах. Но еще зима красивое время года. Послушайте какие замечательные строки написал поэт Сергей Есенин ( 2 слайд)

Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.

3. Актуализация знаний учащихся

-А какое главное событие ждут зимой и дети и взрослые? ( новый год). А что мы с вами наряжаем на праздник? (елку). Ребята посмотрите у нас в классе появилась елка, и в её ветках письмо. давайте посмотрим кто его написал? Дед Мороз передал нам елку ,а на ней письмо. ( читает один из учеников)

"Приключилась со мной беда - похитили все игрушки у меня. Вы ,ребята, помогите, игрушки деду нарисуйте и подарите. Чтоб на праздник к нам пришла ель красавица. В игрушках и хлопушках будет она вся искриться, а мы будем веселиться"

Ваш Дед Мороз

- Ну что ребята, поможем Деду Морозу? Что нам надо сделать ?

4. Работа по теме урока

Сегодня мы будем создавать новогоднюю игрушку! А вы знаете, где изготавливаются новогодние игрушки?

- Игрушки изготавливаются на специальных фабриках. Сначала главный художник разрабатывает эскизы и придумывает сюжеты, которые потом будут наносить на украшения. ( 3 слайд)

- На производство поступают вот такие длинные стеклянные заготовки (трубки).( 4 слайд)

- Палку нагревают и делят на несколько небольших заготовок.( 5 слайд )

-Далее заготовку нагревают и выдувают изделие необходимой формы. Это могут быть шары, сосульки, шишки, ромбы, различные фигурки животных. Для этого у рабочих имеются специальные формы.( 6 слайд )

- Далее игрушки отправляются к художникам, которые в ручную расписывают каждую игрушку. Рисунок наносится в несколько этапов: берётся игрушка наносится слой краски, пока на нем краска подсыхает, художник наносит основной цвет на вторую игрушку и так далее. Сразу он расписывает 10 таких игрушек. Затем художник возвращается к первой игрушке и наносит часть узора и опять подвешивает ее для подсыхания и т д. ( 7 слайд)

Далее игрушки упаковываются и отправляются в магазины. (8 слайд)

- Мы с вами тоже будем расписывать свою игрушку в несколько этапов.

-Перед вами на столах лежит шаблон круглой формы. Что нам надо сделать, что бы он превратился в красивую новогоднюю игрушку?

1. Выбор основного цвета.

2.Заливка шаблона цветом.

3. Рисование узоров (точки, волнистые линии, снежинки, звездочки) ( 9 слайд)

Выполнение работы

-И так приступим к работе. Сначала выберите цвет с которым будете работать.

- Теперь раскрасим шар. при его раскрашивании будем водить кистью округлыми движениями, как бы повторяя форму шара. Если кисть будем водить по вертикали и горизонтали, то вместо шара получится плоская тарелка. Кроме того, обратите внимание, что ближе к контуру цвет шара темнее. ( показ учителя на доске) Дети выполняют.

5. Физкультминутка

- Я предлагаю вам немного отдохнуть. Под музыку П. И. Чайковского Времена года .Зима. Декабрь. ( 10 слайд )

6. Работа по теме урока (продолжение)

-Пока мы с вами отдыхали наши шары подсохли и мы с вами можем продолжить работу. Что мы сейчас должны сделать?

- Посмотрите какими узорами украшены шары. (11 слайд)

- Украсим и мы свой шарик. Кончиком кисти прорисовываем детали рисунка на шаре ( снежинки, точки, волнистые линии, звездочки)

7. Рефлексия

-Пока наши работы подсыхают, давайте самостоятельно оценим свои работы.

Карточки для оценивания.

8. Итог урока

Выставка работ

Давайте своими новогодними шарами украсим нашу елочку.

Ребята ,у вас на столах разноцветные звездочки. Я предлагаю повесить их на нашу елку.

Если урок вам очень понравился - красную, если понравился желтую, если не понравился - голубую.