Учителю
Календарно-тематическое планирование по ИЗО, 5 класс

Календарно-тематическое планирование по ИЗО, 5 класс

Автор публикации: Конева С.В.

Дата публикации: 07.10.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

5 КЛАСС

Декоративно-прикладное искусство в жизни человека (35 часов)

№ п/п

Дата

Тема урока

Кол- во часа

Материалы

Практическая работа

Оборудование

Древние корни народного искусства (8 часов)

Древние образы в народном искусстве

Цветные мелки, уголь, сангина, тонированная бумага

Работа над декоративной композицией на тему древних образов в резьбе и росписи по дереву, в орнаментах народной вышивки

Примеры древних образов в надомной резьбе, на прялках, посуде, вышитых полотенцах.

Русские народные пословицы, поговорки, загадки.

Народные мелодии - плясовые, лирические.

Декор русской избы

Восковые мелки или уголь, сангина, тонированная бумага

Работа над украшением элементов избы (фронтон, наличники, причелина, лобовая доска) солярными знаками, растительными и зооморфными мотивами, геометрическими элементами, выстраивание их в орнаментальную композицию

Элементы декоративного убранства русских изб в разных регионах России.

Статься «Орнамент сквозь века» - беседа с академиком В. А. Рыбаковым (журнал «Юный художник», 1980, №2)

Внутренний мир русской избы

Карандаш или восковые мелки, акварель, кисти, бумага

Индивидуальная или коллективная работа над рисунком на тему «В русской избе» (выбор композиции, выполнение акварельного подмалевка). Выявление в работе символического значения элементов народного орнамента (резного, расписного). Вырезание из картона или плотной бумаги выразительных форм предметов крестьянского быта и украшение их орнаментом с включением древних образов

Примеры интерьеров крестьянского жилища.

Л. Мей. В низенькой светелке…

Русская народная песня «В низенькой светелке».

Конструкция, декор предметов народного быта и труда

Бумага или картон, ножницы, гуашь, кисти

Вырезание из картона или плотной бумаги выразительных форм посуды, предметов труда и украшение их орнаментальной росписью

Русские прялки, образцы деревянной фигурной посуды, вальки, рубеля (слайды, репродукции).

Народная музыка в инструментальном изложении.

6 -7

Образы и мотивы в орнаментах русской народной вышивки

Бумага, восковые мелки, акварель, или фломастеры

Выполнение эскиза узора вышивки на полотенце в традиции народных мастеров

Образцы народной вышивки, примеры варьирования традиционных образов и мотивов в орнаментах народной вышивки (слайды).

Напевные песенные тексты.

Народный праздничный костюм

Бумага,ножницы, клей, ткань, гуашь, кисти, мелки, пастель

Выполнение эскизов народного праздничного костюма разных регионов и народов России с использованием различных техник и материалов

Слайды с примерами национальных костюмов.

Народная мелодия в инструментальном изложении.

Народные праздничные обряды (обобщение темы)

Выставка детских работ

Работы, выполненные в течение первой четверти, слайды, собранный поисковыми группами иллюстративный материал по всем темам четверти, примеры современного народного искусства

Связь времён в народном искусстве (8 часов)

Древние образы в современных народных игрушках

Пластилин или глина, стеки, подставка для лепки, водоэмульсионная краска для грунтовки, гуашь и тонике кисти для росписи

Создание игрушки (импровизация формы) и украшение её декоративной росписью в традиции одного из промыслов

Набор слайдов «Народные художественные промыслы России», «Дымковская игрушка»; диафильм «Волшебный мир народной игрушки»; таблицы с примерами основных элементов росписи народных глиняных игрушек разных промыслов

Древние образы в современных народных игрушках

Создание игрушки (импровизация формы) и украшение её декоративной росписью в традиции одного из промыслов

Искусство Гжели. Истоки и современное развитие промысла

Белая бумага (А4), ножницы, клей, акварель, большие и маленькие кисти

Вырезание из бумаги форм посуды и украшение их росписью с использованием традиционных для данного промысла приёмов письма

Набор слайдов «Гжель», подлинные образцы Гжели.

Стихи о гжельской керамике.

Искусство Городца. Истоки и современное развитие проысла

Гуашь, большие и маленькие кисти, тонированная под дерево бумага

Выполнение фрагмента росписи по мотивам Городецкой росписи с использованием образа птицы, коня, растительных элементов

Слайды с изображением произведений городецкого промысла, подлинные образцы Городца

Искусство Городца. Истоки и современное развитие промысла

Гуашь, большие и маленькие кисти, тонированная под дерево бумага

Выполнение росписи по мотивам городецкой росписи на доске

Слайды с изображением произведений городецкого промысла, подлинные образцы Городца

Искусство Жостова. Истоки и современное развитие промысла

Гуашь, большие и маленькие кисти, белая бумага

Выполнение фрагмента жостовской росписи с включением в неё крупных и мелких форм цветов, связанных друг с другом. Выполненные индивидуально фрагменты росписи затем компонуются на чёрном поле крупных подносов

Слайды, репродукции, таблицы с изображением жостовских подносов и фрагментов росписи; подлинные жостовские подносы; изображение цветов

Искусство Хохломы. Истоки и современное развитие промысла

Доска, гуашь, кисти

Выполнить роспись по мотивам хохломской росписи

Слайды, репродукции с изображением хохломской росписи; подлинники, доски

Роль народных художественных промыслов в современной жизни (обобщение темы)

Выставка детских работ

Детские работы

Декор - человек, общество, время (12 часов)

Зачем людям украшения

Беседа на тему «Какую роль играет декоративное искусство в организации общества, в регламентации норм жизни его членов, в различии людей по социальной принадлежности»

Примеры декоративного искусства разных времён и народов, в которых наиболее ярко раскрывается его социальная роль

Зачем людям украшения

Декор и положение человека в обществе

Бумага белая и цветная, ножницы, клей, гуашь, кисти

Выполнение эскизов браслетов, ожерелий, алебастровых ваз по мотивам декоративного искусства Древнего Египта

Образцы декоративного искусства Древнего Египта (слайды, репродукции), таблицы с изображением древнеегипетской символики.

Мифы Древнего Египта.

Декор и положение человека в обществе

Бумага белая и цветная, ножницы, клей, гуашь, кисти

Мифы Древнего Египта.

Одежда говорит о человеке

Бумага белая и цветная, кусочки ткани, клей, ножницы, гуашь, кисти большие и маленькие

Индивидуально-коллективная работа - создание декоративного панно на тему «Бал в интерьере дворца» по мотивам сказки Ш. Перро «Золушка» (выбор композиции; передача стилевого единства декора одежды, предметов интерьера; выявление социальных принципов в изображаемых костюмах)

Слайды, репродукции картин, фотографии с изображением зданий, предметов быта, одежды, относящихся к определённой эпохе

Одежда говорит о человеке

Бумага белая и цветная, кусочки ткани, клей, ножницы, гуашь, кисти большие и маленькие

Сказка «Золушка», слайды, репродукции картин с изображением зданий, предметов быта, одежды

Одежда говорит о человеке

Бумага белая и цветная, кусочки ткани, клей, ножницы, гуашь, кисти большие и маленькие

Бал в интерьере дворца

А4, цветные и простой карандаши, А3, краски, кисти

Выполнение рисунков на тему «Бал»

Произведения русских литераторов по данной теме, зарубежных и отечественных художников

Бал в интерьере дворца

А4, цветные и простой карандаши, А3, краски, кисти

Выполнение рисунков на тему «Бал»

Произведения русских литераторов по данной теме, зарубежных и отечественных художников

О чём рассказывают гербы и эмблемы

Бумага белая и цветная, ножницы, гуашь, кисти, ограничение цветовой палитры

Создание проекта собственного герба или герба своей семьи, своей школы, класса, объединения с использованием декоративно-символического языка геральдики

Изображения гербов, эмблем, слайды «Старинные гербы русских городов»

О чём рассказывают гербы и эмблемы

Бумага белая и цветная, ножницы, гуашь, кисти, ограничение цветовой палитры

1) Создание гербов и эмблем ремесленных цехов

2) Создание проекта «Эмблема класса, кабинетов школы»

Изображения средневековых гербов, набор слайдов «Старинные гербы русских городов», изобразительный материал с примерами современных эмблем

Роль декоративного искусства в жизни человека и общества

Игра-викторина. Учащимся предлагаются различные творческие задания, например, рассмотреть костюмы и определить их владельца; увидеть неточности, которые допустил художник при изображении костюмов, или задания на развитие чувства стиля

На каникулах дети должны присмотреться к образцам современного декоративного искусства в фойе кинотеатра, в общественных зданиях разного назначения. Желательно посетить музей декоративно-прикладного искусства или выставку произведений современных профессиональных художников-мастеров декоративно-прикладного искусства

Декоративное искусство в современном мире (6 часов)

Современное выставочное искусство

Тонированная и белая бумага, цветные мелки, краски

Разработка эскизов коллективных панно и витражей для украшения интерьера школы по мотивам русских народных сказок, народных праздничных гуляний, древних образов народного (крестьянского) искусства. Творческая интерпретация древних образов: древа жизни, коня, птицы, матери-земли

Произведения современного декоративного искусства, выполненные в разных материалах; фотографии с изображением декоративных панно, выполненных по мотивам народного искусства

Современное декоративное искусство

Цветная бумага, тонированная бумага, ножницы, клей

Выполнение витража

Слайды витражей

Древние образы в современном декоративном искусстве

А4, краски, цветные мелки

Эскиз коллективного панно

Изображения древних образов в современном декоративном искусстве

Ты сам - мастер декоративно-прикладного искусства. Создание декоративной работы в материале

А4, краски, мелки; материал для работы

Коллективная реализация в конкретном материале наиболее удачного из замыслов. Работа с выбранным материалом (плетение, коллаж, керамический рельеф, папье-маше, расписные доски и т. д.) - постепенное, поэтапное выполнение задуманного панно.

Выполнение «картона», т. е. эскиза будущей работы в натуральную величину

Слайды

Ты сам - мастер декоративно-прикладного искусства. Создание декоративной работы в материале

А4, краски, мелки; материал для работы

Деление общей композиции на фрагменты (которые выполняются отдельными учениками).

Сборка фрагментов в более крупные блоки.

Монтирование общего декоративного панно

Слайды

Ты сам - мастер декоративно-прикладного искусства. Создание декоративной работы в материале

Работы учащихся по декоративно-прикладному искусству, выполненные в течение года

Выставка работ учащихся по декоративно-прикладному искусству, которую можно организовать как праздник «Украсим школу своими руками»

Работы учащихся по декоративно-прикладному искусству, выполненные в течение года

⇧

⇩