Доклад: Вне классная работа по изобразительному искусству. Выставочная деятельность учащихся 5-11 классов

МБОУ СОШ с.Святославка Самойловского района Саратовской области

Доклад

«Внеклассная работа по изобразительному искусству. Выставочная деятельность учащихся

5-11 классов»

Работу подготовила: учитель ИЗО

Бескровная Ольга Викторовна

2014 год

Мы живём в 21 веке, учитель 21 века призван решать ряд новых сложных профессионально-педагогических проблем, требующих интеграции знаний, практических умений и навыков, использование инновационных технологий. Ведущей общей формой школьного обучения и воспитания, центральным компонентом всей деятельности учителя является урок. И не только. Большое воспитательное значение имеет организация выставок, художественных работ

школьников, конкурсов на лучшие рисунки. Участие в выставке пробуждает интерес к искусству, развивает личность ребёнка. Имеет большое значение в развитии творческих способностей не только участие в конкурсе, но и участие в выставках. Школьные выставки детских рисунков находят своё дальнейшее развитие в районных, областных, республиканских, всероссийских и международных выставках детского художественного творчества.

Не ослабевает интерес детей и к организации школьных малых выставок-галерей: тематические выставки в школе. Большой воспитательный эффект даёт и организация эпизодических выставок по жанрам, темам уроков, к юбилейным датам. Выставки устраиваются не только в конце учебного года как творческий отчёт о работе кружков. Выставки проводятся в течении всего учебного года, оформляются или в кабинете или коридорах школы, а также мы проводим выездные выставки, например, в ДК , школе искусств. При оформлении выставки надо помнить о важном значении для развития эстетического вкуса детей, распределение рисунков и подписей к ним на стендах- это задача учителя. Лучше всего размещать рисунки на специальных стендах. Подписи аккуратно пишут на отдельных листочках бумаги. В начале экспозиции вывешивается плакат, в котором сообщается, учащиеся каких классов участвуют в выставке, какова тематика рисунков и т.д. Такие выставки являются настоящим праздником для детей. Ребята долго и кропотливо готовятся к ним, зная высокие требования, которые предъявляют члены жюри отборочных комиссий к их работам.

Выставки в школе являются одной из широко распространенных форм наглядной агитации и пропаганды. Они имеют весьма важное значение, поскольку оказывают большое влияние на повышение уровня работы детских объединений, повышают заинтересованность учащихся к учёбе, содействуют развитию их творческой активности.

По содержанию выставки делятся на:

1. Выставки, посвященные актуальным проблемам современности: экологическая проблема, профилактика ДТП, пропаганда здорового образа жизни, а также противопожарная тематика.

2. Выставки к памятным датам (12 апреля, День Победы, и т. д.).

3. Выставки, посвящённые праздничным датам ( новогодняя выставка, 8 Марта и т.д.)

4. Выставки творческих работ учащихся. (индивидуальная выставка, например, Шпакова Андрея, в настоящее время он студент Художественного училища в г. Саратове). Его выставки проходили не только на школьном уровне, но и даже демонстрировались в Саратовской городской думе. Хочу показать его ранние работы ( слайд1-6 )

5. Выставки в помощь учебному процессу: проектная и исследовательская деятельность учащихся.

Процесс организации и оформления тематической выставки состоит из нескольких этапов:

1 . выбор темы выставки;

2. составление тематического и экспозиционного плана;

3. сбор экспонатов;

4. выбор места, где будет она расположена;

5. составление эскиза оформления выставки с учетом цветового решения.

Выставки бывают различные, как по своим масштабам, так и по тематическому назначению: от небольших стендов до значительных экспозиций.

Тематические выставки могут быть стационарными (постоянными) и лёгкими передвижными. Тематика выставок планируется на основе учебно-воспитательных задач школы с учётом возрастных особенностей учащихся.

В нашей школе, на мой взгляд, не плохо поставлена работа выставочной деятельности: каждый месяц по общешкольному плану мы проводим тематические выставки и конкурсы рисунков. Выставочный стенд называется «Мир глазами детей» (слайд 7), он находится в рекреации первого этажа.

Согласно общешкольному воспитательному плану в школе были организованы и проведены следующие выставки рисунков:

В сентябре проходила выставка: « Нет наркотикам!» (слайд 8-9) Среди рисунков были очень яркие и поучительные работы.

В октябре ребята не оставили без внимания день пожилого человека. Выставка называлась «Дорогие мои старики» (слайд 10-11).

В этом же месяце была организована выставка « Бродит осень у ворот»(слайд 12-16)

Ребята подготовили рисунки, которые передали красоту осенней поры, они нарисовали замечательные пейзажи с разноцветными деревьями, натюрморты с осенними плодами и другие красочные сюжеты.

В ноябре проводилась традиционная выставка «Мамочке моей», дети с особым удовольствием чествовали своих мам. (слайд17-19 )

Ребятам очень нравиться рисовать зиму. Декабрьская выставка «Зимушка зима» долго привлекала внимание и детей и взрослых своим разнообразием (слайд20-22 )

В январе-феврале выставка рисунков была посвящена 85-ти летию Самойловского района «Край родной навек любимый» Многие дети выбрали формат А3, чтобы на своих работах более подробно показать красоту родного края.(слайд 23-25 )

В марте проходил конкурс рисунков: «Для тебя, моя мама». (слайд26 )Были отмечены работы следующих ребят: Ситниковой Кристины, Лапинь Анжелы и Родькиной Ирины

В апреле в школе проводился праздник, посвященный Дню космонавтики «Полет к звездам». (слайд 27)

Ярким дополнением к празднику стала выставка «Мы дети Галактики» (слайд 28)

В Мае будет проходить конкурс рисунков «Салют, Победа!». Сейчас ребята работают над данной темой, продумывают сюжет. А вам я хочу показать работы прошлого года. ( слайд 29-32)

Помимо участия в школьных конкурсах, ученики нашей школы участвуют в различных конкурсах муниципального уровня. В ноябре наши дети участвовали в муниципальном заочном конкурсе рисунков «С чего начинается Родина!», где показали следующие результаты: в номинации «Люблю тебя, моя Россия!» 1 место заняла ученица 11 класса Зарубина Виктория ; 2 место ученица 9 класса Курочкина Мария; 3 место ученица 9 класса Кузнецова Кристина. В номинации «Слава русского оружия» 1 место занял ученик 5 класса Колотушкин Алексей.

В марте в конкурсе рисунков и макетов «Сад-мечта» ( организатор «Саратовский ГАУ Н.И. Вавилова» приняли участие Курочкина Мария, Кузнецова Кристина, Батаева Хади (слайды 33-35)

В региональном конкурсе рисунков «Родной природы уголок» , организованном «Союзом юных экологов Саратовской области» приняли участие Себуков Расим, Кузнецова Кристина, Курочкина Мария. (слайды 36-38) Работы были отправлены по электронной почте.

Особенно детям интересно проводить исследовательскую работу, 6-е классы готовили творческий проект по литературе «Нам есть кем гордиться! Забытые имена: Валентина Иововна Дмитриева». Наша землячка, уроженка села Воронино(Руководитель проекта учитель русского языка и литературы Хохлова Е.В.). Ребята изучили биографию писательницы, прочитали её произведения. Они проиллюстрировали понравившиеся рассказы В.И. Дмитриевой. Рисунки вышли тонкие, трогательные и удивительно красивые. (слайд39-40 )

Учащиеся нашей школы активно участвуют в выставках местного Дома культуры (слайд 41-44 )

Задача любой выставки рисунков состоит в раскрытии конкретной формы в связи с современными насущными задачами. Выставка всегда представляет собой интерес, так как здесь, взаимодействуя и дополняя друг друга, участвуют многие средства воздействия на зрителя. Своим силуэтом, цветом, формой она должна ещё издали привлечь внимание. Хорошо организованная и глубоко продуманная выставка никогда не оставит зрителя равнодушным. Я считаю, что такая форма работы, как выставка рисунков, зарекомендовала себя с лучшей стороны. И мы, учителя, должны её использовать в своей работе.