- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по ИЗО 5 класс ФГОС
Календарно-тематическое планирование по ИЗО 5 класс ФГОС
календарно-тематическое планирование на изобразительное искусство в 5 классе(35 часов)
Тема урока
Кол-во час.
Тип урока
Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности
Требования к уровню подготовки учащихся
Вид
контроля,
измерители
Дом.
задание
Дата
проведения
план
факт
1
Древние образы в народном искусстве.
1
Новый материал (объяснение)
Понятие и язык- декоративно прикладного искусства
Знать о возникновении и значении декоративно прикладного искусства
Уметь рисовать солярные знаки
Контроль за действиями
Завершить работу
01.09
2
Дом-космос. Единство конструкции и декора в народном жилище
1
Комбинированный
Изучение языка декоративно прикладного искусства
Знать о конструкции и декора в народном жилище
Уметь изображать украшение наличников окон
Опрос
Контроль за действиями
Завершить работу
08.09
3
Интерьер крестьянского дома.
1
Комбинированный
Понятие интерьера. Его особенности в русском и татарском крестьянском жилищи.
Знать о особенностях интерьера в крестьянском жилищи.
Уметь изображать фрагменты интерьера с основными предметами.
Опрос
Контроль за действиями
Завершить работу
15.09
4
Конструкция и декор предметов народного быта.
1
Комбинированный
Создание единого художественного образа в конструкции и декоративном оформлении предметов
Уметь изображать декоративные формы предметов крестьянского быта.
Опрос
Контроль за действиями
Завершить работу
22.09
5
Русский народный орнамент (татарский народный орнамент).
1
Комбинированный
Виды орнамента. Принципы композиционного построения
Знать о видах орнамента, о композиционном построения орнамента.
Уметь декоративно оформлять предметы крестьянского быта.
Опрос
Контроль задействиями
Завершить работу
29.09
6
Внутреннее убранство крестьянского дома
1
Комбинированный
Обобщение знаний по устройству крестьянском быта.
Знать особенности устройство крестьянском быта в русском и татарском жилищи.
Опрос
Тест- игра
Подобрать иллюстрации
по теме русский и татарский народные костюмы
06.10
7
Народная русская праздничная одежда
1
Комбинированный
Особенности русского праздничного костюма
Знать о связи представлений людей об устройстве мира и образного строя одежды
Уметь выполнять эскизы народного костюма
Опрос
Контроль за действиями
Завершить работу
13.10
8
Народная татарская праздничная одежда
1
Комбинированный
Особенности татарского праздничного костюма
Знать о связи представлений людей об устройстве мира и образного строя одежды
Уметь выполнять эскизы народного костюма
Опрос
Контроль за действиями
Подготовить пословицы и поговорки о труде и отдыхе
20.10
9
Праздничное народное гуляние.
1
Комбинированный
Обобщение знаний
о древних корнях народного искусства
Знать о народных традициях праздничных гуляний
Опрос
Принести любимые
игрушки
27.10
10
Древние образы в современных народных игрушках
1
Комбинированный
Знакомство с древней русской игрушкой.
Знать о значении древней русской игрушкой в жизни древнего общества.
Уметь создавать из пластилина свой образ игрушки сохраняя традиции промысла.
Опрос
Контроль за действиями
Завершить работу
11
Единство форм и декора в игрушках.
1
Комбинированный
Традиции в росписи глиняной игрушки, композиция и ритм цветовых пятен и элементов.
Знать о традициях в росписи глиняной игрушки
Уметь выполнять эскизы народной игрушки.
Опрос
Контроль за действиями
Завершить работу
12
Народные промыслы,
их истоки и современное развитие.
1
Комбинированный
Знакомство с народными промыслами России
Гжель, Жостово.
Знать о истоках и современном развитии народных промыслов России.
Подготовить основу для подноса или тарелочки из картона.
Опрос
Контроль за действиями
Принести предметы народных промыслов
13
Народные промыслы, их истоки и современное развитие.
1
Комбинированный
Приемы и способы создания композиции, формирования навыков росписи.
Уметь создавать завершенный художественный образ в предмете народного промысла.
Опрос
Контроль за действиями
Завершить работу
14
Предметы народных промыслов в нашей повседневной жизни
1
Комбинированный
Знакомство с народными промыслами России
Городец, Хохлома.
Знать о истоках и современном развитии народных промыслов
Уметь выполнять приемы росписи в традициях народных промыслов
Опрос
Контроль за действиями
Завершить работу
15
Предметы народных промыслов в нашей повседневной жизни
1
Комбинированный
Освоение принципов композиции на основе цветовых ритмов. Русская Матрешка,
Знатьо истоках появления и значение русской Матрешки в жизни России.
Уметь выполнять декоративный натюрморт с натуры.
Опрос
Контроль за действиями
Принести предметы народных промыслов
Татарстана
16
Промыслы нашего края.
1
Комбинированный
Знакомство с народными промыслами Татарстана
Знать о народных промыслах нашего края. Уметь расписать татарский сапожок
Опрос
Контроль за действиями
Завершить работу
17
Введение в проблематику четверти: зачем людям украшения
1
Комбинированный
Понятие социальной функции декоративного искусства
Знать о эволюции и образном значении одежды в жизни человека определяющий его статус и род занятий, создающий имидж и подчеркивающий его индивидуальность.
Опрос
Принести иллюстрированный материл по декоративному искусству Древнего Египта
18
Украшения в жизни древних обществ
1
Комбинированный
Особенности декоративного искусства Древнего Египта
Знать о ювелирном искусстве Древнего Египта
Уметь выполнять эскиз ювелирного украшения в стиле древнеегипетского искусства
Опрос
Контроль за действиями
Подобрать иллюстрирован-
ный материал по теме :Искусство Древней Греции.
19
Украшения в жизни древних обществ. Декоративное искусство Древней Греции.
1
Комбинированный
Особенности декоративного искусства Древней Греции.
Знать о тесной связи искусства Древней Греции с верованиями и мифологией.
Уметь выполнять наброски людей в греческой одежде.
Опрос
Контроль за действиями
Завершить работу
Подготовить пересказ древнегреческого мифа
20
Украшения в жизни древних обществ. Гречес-
кая вазопись.
1
Комбинированный
Знакомство со стилями и сюжетами древнегреческой живописи по керамики
Знать о видах греческой вазописи.
Уметь изобразить мифологический сюжет на сосуде любой формы.
Опрос
Контроль за действиями
Завершить работу
21
Что такое эмблемы, зачем они людям.
1
Комбинированный
Знакомство с символическим языком декоративного искусства на примере гербов, флагов, эмблем.
Знать о принципах составления композиций герба, сочетании цветов.
Уметь выполнять композицию герба.
Опрос
Контроль за действиями
Завершить работу подготовится к «рыцарскому турниру»
22
Гербы и эмблемы.
1
Комбинированный
Знакомство с гербами древних русских городов.
Знать историю герба родного города.
Рыцарский турнир
Подобрать иллюстрации с
интерьеры дворцов.
23
Декоративное искусство Западной Европы 17 век.
1
Комбинированный
Знакомство с декоративным искусством в стили барокко
Знать о месте и роли декоративного искусства в жизни человека и общества в разные времена.
Уметь создавать проектов предметов среды, объединенных единой стилистикой
Опрос
Контроль за действиями
Завершить работу Подобрать иллюстрации
по теме средневековая одежда.
24
Выражение в одежде принадлежности к различным слоям общества. Одежда французского двора второй половины 17 века.
1
Комбинированный
Особенности средневековой одежды различных слоев общества.
Уметь поддерживать в роботе единство формы и декора.
Опрос
Контроль за действиями
Завершить работу
25
Выражение в одежде принадлежности человека к различным слоям общества.
1
Комбинированный
Особенности средневековой одежды различных слоев общества.
Знать Что костюм-это знак. Символ, указывающий на принадлежность человека к определенному сословию.
Опрос
Контроль задействиями
Завершить работу
26
Роль декоративного искусства в жизни общества.
1
Комбинированный
Обобщение и проверка знаний учащихся по теме
Обобщение знаний
Опрос
Посетить краеведческий музей и музей ИЗО искусства.
27
Современное повседневное и выставочное декоративное искусство.
1
Комбинированный
Знакомство современным декоративным искусством.
Знать о тенденциях современного декоративного искусства и его отличие от традиционных народных промыслов.
Опрос
Подготовится к декоративной работе «витраж».
28
Современное декоративное искусство. Витраж.
1
Комбинированный
Знакомство с искусством витража.
Знатьо истории возникновения витражного искусства.
Уметь выполнять эскиз декоративной композиции для техники виража
Опрос
Контроль за действиями
Завершить работу
29
Создание декоративной работы витраж
1
Комбинированный
Выполнение декоративной работы витраж
Уметь выполнять работы по имитации техники витража.
Опрос
Контроль за действиями
Завершить работу
30
Древние образы в современном декоративном искусстве
1
Комбинированный
Обобщение знаний по теме
Знать о древних образах отразившихся в народном искусстве.
Уметь отличать современное декоративное искусство от традиционного народного искусства.
Опрос
Подготовится к декоративной работе мозаика».
31
Создание декоративной работы из мозаики.
1
Комбинированный
Знакомство с искусством мозаика.
Знать о истории возникновения мозаичного искусства.
Уметь выполнять работы по имитации техники мозаика.
Опрос
Контроль за действиями
Завершить работу Подготовится к декоративной работе .
32
Создание коллективной декоративной работы из
1
Комбинированный
Знакомство с различными техниками работы по выполнению декоративных панно.
Уметь выполнять работу различными техниками .
Применять навыки коллективной работы.
Опрос
Контроль за действиями
Завершить работу Подготовится к декоративной работе
33-34
Создание коллективной декоративной работы
2
Комбинированный
Коллективное выполнение декоративных панно.
Уметь применять навыки коллективной работы.
Опрос
Контроль за действиями
Подготовится к выставки лучших работ.
35
Выставка работ
1
Комбинированный
Подведение итогов.
Уметь осознавать свои творческие способности.
Контроль за действиями
Посетить музеи
Всего
35 часов