План урока Внутренний мир русской избы

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3 г. Усть-Лабинска

Урок изобразительного искусства 5 класс «Убранство русской избы»

Составитель: учитель изобразительного искусства Лобас Елена Дмитриевна

г. Усть-Лабинск 2016 г.

Тема: « Внутренний мир русской избы.»

Цель: познакомить учащихся с устройством внутреннего пространства крестьянского дома; сформировать понятия духовное и материальное.

Задачи:

Образовательная: формировать практические навыки работы с художественным материалом;

Развивающая: развивать творческую и познавательную активность;

Воспитательная: воспитывать любовь к Родине и народной культуре.

Оборудование для учащихся: альбом, карандаши, краски, кисти, иллюстративный материал по теме : « Интерьер русской избы».

Зрительный ряд: примеры интерьеров крестьянского жилища.

Музыкальный ряд: русские народные мотивы.

Структура урока.

1.Организационная часть.

2.Актуализация опорных знаний.

3.Формирование новых знаний

4. Практическая работа.

5.Закрепление знаний.

6.Итог урока.

7.Домашнее задание.

Ход урока.

1. Организационная часть.

Добрый день!

Вот звенит для нас звонок - начинается урок.

Ровно встали, подтянулись и друг и другу улыбнулись.

Отметьте одним из смайликов свое самочувствие. ( учитель настраивает учащихся на работу.)

2. Актуализация опорных знаний.

-Напомните, ребята, пожалуйста, о чём шла речь на прошлом уроке.?

-Дома вы должны были найти загадки о предметах домашнего быта.

Дети зачитывают загадки: -

-Всем, кто придёт, всем, кто уйдёт, руку подаёт. (дверь)

-Стоит толстячок, подбоченивши бочок,

-Шипит и кипит- всем пить чай велит. (Самовар)

-Стоит изба из кирпича- то холодна, то горяча.(Печь)

-Чёрный конь скачет в огонь.(Кочерга)

-То назад, то вперёд, ходит-бродит пароход. Остановишь-продырявит. (Утюг)

-В лесу родился, в руках крестился, на ногах умер.(Лапоть)

-Тело бело, душа льняная, маковка золотая. (Свеча)

Похлёбкой, кашей, пирогами

Красна ты русская изба,

Да ткаными половиками

Гостей встречаешь ты всегда.

Пройдя крылечко расписное,

Мы входим в сени.. Здесь темно,

И пахнет мёдом и травою!

Светёлка слева-тут тепло.

Вот печь! Полдома занимает!

Такую где теперь найдёшь?

Чугун со щами вынимают-

За Уши впрямь не оторвёшь!

А на печи ещё лежанка:

Болеешь-вот, погрей бока.

Полати, лавка и чуланчик-

Зимой держали здесь телка.

Окно, ещё одно и третье…

Стоит большой широкий стол,

Нехитрый скарб в простом буфете,

Кровать и кружевной подзор.

Вот красный угол…Здесь в киоте

Святые образа в венцах

И ризы в стёртой позолоте,

Лампады огонёк в глазах…

Ты как живёшь, моя избушка?

Как и твои, мои года

Летят…летят…Моя старушка!

Я знаю, ждёшь меня всегда!

(Ольга Серёгина)

3. Формирование новых знаний.

Вы прослушали такое красивое стихотворение. Как вы думаете, о чём мы будем сегодня говорить? (Ответы детей)

Ребята, многие слова из текста стихотворения вам не знакомы. Некоторым словам мы найдём определения в орфографическом словаре, а некоторые определения вы поищите в Интернете дома. (На каждой парте лежат карточки: «Словарные слова», орфографические словари).

Внутренний мир крестьянского дома был наполнен символами, а всё его пространство отражало принцип устройства мира. Потолок-небо, пол-земля, подпол-подземный мир, окна-свет.

Внутреннее убранство дома было различным, но мы свами найдём общие черты планировки избы.

-Как вы думаете, что является основным предметом убранства русской избы?

Загадка: Под одной шляпой четыре брата стоят. (Стол)

К столу относились с уважением и называли «Божьей ладонью». По этому нельзя было бить по столу, влезать на него детям. Непременным элементом всех крестьянских праздников являлось застолье.

- Как вы думает, почему печь-материальный центр дома?

С печью связано немало любопытных преданий и народных обычаев. Считалось, что за печью жил домовой- хранитель очага. Во время сватовства обычно прятали невесту за печку.

-Что вы понимаете под словом духовный?

Духовный-от слова «душа». Для того, чтобы поделиться своими бедами, обидами, страхами, просить любви и счастья, люди обращались к иконам, украшенными вышитыми полотенцами. Угол, в котором располагались иконы назывался «красным.»

В русских народных сказках часто упоминается печь. Давайте вспомним эти сказки. Дети отвечают(По щучьему велению, Илья Муромец, Гуси-лебеди)

Легенда (рассказывает ученик)

Давно это было, Господь призвал к своему трону все племена человечества и начал делить по справедливости между ними землю. Все народы получили полагающиеся им угодья, дабы жить счастливо, мирно и безбедно. И вдруг предстает перед создателем человек, уставший, наработавшийся до пота.

И сжалился Господь над опоздавшим, который в заботе о хлебе насущном не поспел вовремя. И наградил он его за смиренность и великое трудолюбие оставленным для себя уделом. А было в этом уделе все, что есть на земле: плодородные равнины и высокие горы, бурные моря и полноводные реки, густые леса и неоглядные степи.

Учитель:

-В этой легенде как-будто вся наша Кубань.

Земля моя приметная

Зоря моя рассветная

Дороженька заветная

Пшеничные поля

Отцы, чья стать не старится,

Сыны, что делом славятся

Ты все - Кубань моя.

Загадки.

На стене висит, болтается,

Всяк за него хватается и вытирается. (Полотенце, рушник)

Если встретишь на дороге

То увязнут сильно ноги

А сделать миску или вазу,

Она понадобится сразу. (Глина)

- Что такое ремесло? (Профессиональное занятие, профессия)

- А что такое промысел? (Добывание чего-нибудь, добыча, охота.)

- Ребята, я предлагаю вам обратиться к толковому словарю. Дайте мне определение значения этих слов.

Давайте обратимся к выставке изделий народных ремёсел. На нашей выставке большой выбор очень красивых и ярких изделий. Почти все они выполнены вручную. А значит, в них душа и тепло того человека, который их изготовил.

Издавна человек стремился сделать своё жилище, одежду, предметы быта не только удобными, прочными, но и красивыми. Любой природный материал - глина, дерево, солома - красив. Но красота его открывается не всем людям, а лишь чутким и внимательным, в руках которых эти материалы говорят на языке красоты.

По всей нашей стране, в том числе и на Кубани, живут умельцы.

В нашем городе тоже был такой умелец. Его имя известно всей стране. Это Дончаков А. В. Его необыкновенный дом на улице Заводской удивляет не только гостей нашего города, но и нас, жителей Усть-Лабинска. Все стены дома одеты в кору старого тополя, что придает им неповторимый колорит, словно попадаешь в Берендеево царство. Необыкновенной резьбой украшены ставни и крыша дома. На фронтоне красуется название улицы и номер дома, выполненные в том же стиле. Удивительное зрелище представляет сама крыша - гнездо аистов. Как только кто-то входит во двор, срабатывает механизм и аист раскрывает клюв, встречая гостей. Вошедшему представляется целый сказочный мир деревянных скульптур, выполненных из цельного дерева. Всё это восхищает и переносит в мир детства любого, кто здесь побывал. На перекрёстке улиц Красная и Октябрьская стоит «Говорящая Голова» из известной всему миру сказки А. С. Пушкина.

4. Практическая работа.

А теперь давайте посмотрим, какие иллюстрации вы принесли. (Выполняю рисунок-схему на доске с объяснениями.) Используя мой рисунок и ваши иллюстрации, придумайте свою композицию интерьера избы.

5.Самостоятельная работа.

Работа с учебником (стр. 36-43)

Физкультминутка:

Чем дальше в будущее входим,

Тем больше прошлым дорожим.

И в старом красоту находим,

Хоть новому принадлежим.

Задание для всех детей.

Взяться за руки, называть по очереди слова на тему

- предметы быта избы

6. Закрепление знаний.

-Ребята, по каким принципам украшался интерьер крестьянского дома?

-Можно ли интерьер современной квартиры оформить так, как обставляли избу?

-Обоснуйте свой ответ.

7.Домашнее задание.

</ К следующему уроку подготовить информацию: из какого произведения А. С. Пушкина сказочный персонаж «Говорящая голова»?

Найти в сети Интернет определение слов: светёлка, чуланчик, кружевной подбор.