Рабочая тетрадь по древнегреческому искусству

АНТИЧНАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ

Культура и искусство Древней Греции.

1. Расположите в правильном порядке периоды развития древнегреческой культуры:

• Ранняя классика

• Архаический

• Эллинистический

• Высокая классика

• Гомеровский

• Поздняя классика

2. Как звучит слово «древность» на древнегреческом языке, а как на латыни?

3. Кого из древнегреческих ученых принято считать «отцом истории»?

4. Вспомните названия древнегреческих поэм, созданных в гомеровский период. Найдите в интернет - источниках или литературе название шестистопного размера, которым они были написаны_____________________________________________________

5. Отметьте на карте названия городов - культурных центров Эгейской и древнегреческой цивилизации

6. Как называется стиль вазописи, получивший распространение в гомеровский период?___________________________________________

7. Дайте определение термину «меандр»:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Зарисуйте любую из его вариаций:

8. Что представляла из себя Греция в VIII-VI вв. до н.э. (в архаический период)? Дайте определение форме существовавшего государственного устройства и постарайтесь описать жизнь греческих городов_________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Какие виды изобразительных искусств получили наибольшее развитие в период архаики?_____________________________________________

10. В VII в.до н.э. в Греции возникла ордерная система. Дайте определение этому понятию.

Ордер - это___________________________________________________

_____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________

11. Расставьте в порядке возрастания сложности цифры, соответствующие типам греческих храмов________________________________________

1.Периптер

2.Диптер 3.Храм в антах 4.Амфипростиль

5.Простиль

12. Подпишите названия основных частей древнегреческих колонн и определите типы ордеров:

____________________________________________________________

13. Какие идеи пытались донести до зрителя древнегреческие архитекторы, создавшие эти типы колонн? Попробуйте подобрать эпитеты, которые могут быть применимы к ним (минимум по пять на каждый)

Дорическая колонна:___________________________________________

Ионическая колонна:___________________________________________

Коринфская колонна:___________________________________________

14. Найдите информацию о происхождении названий ордеров и выпишите в краткой форме_______________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Скульптура архаической эпохи была представлена двумя типами фигур: обнаженного юноши - ________________ и задрапированной в длинные одежды девушки - _______________. Эти статуи всегда симметричны, фронтальны, застылы. Отличительной чертой этих скульптур является «архаическая ______________», не сходящая с их лиц.

16. Зарисуйте основные типы древнегреческих сосудов (кратер, амфора, пелика, гидрия, лекиф, кальпида, динос):

17. Дайте определение термину - «ориентализирующий» стиль вазописи

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. Зарисуйте вазу «Пелика с ласточкой», попытайтесь ее проанализировать - что на ней изображено и каким образом.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19. Какие события в истории Древней Греции связаны со становлением в скульптуре, так называемого, «строгого стиля»?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20. Назовите имя ваятеля, который работал в V в.до н.э. и своим творчеством очень сильно повлиял на ход развития древнегреческого искусства. В чем состоят его преобразования в области скульптуры? Приведите примеры его работ_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21. Назовите имя правителя, благодаря которому Афины стали центром культурной жизни греческого мира? Какому периоду в развитии древнегреческого искусства соответствует это время?____________________________________________________________________________________________________________________

22. Подпишите на плане Афинского Акрополя сооружения, входящие в его комплекс

23. Храмы Акрополя были расположены на холме таким образом, чтобы участникам торжественного всенародного шествия на Акрополь во время главного праздника афинских горожан - ______________________- лишь постепенно открывался вид на каждое здание. Сначала процессию встречали _________________ - вход, оформленный ___________________ колоннами. Суровый облик _____________ оттенял маленький изящный храм ________ ____________, выполненный в _________________ ордере. Далее процессия оказывалась у статуи богини ____________ ______________. Справа находился главный храм - __________________, наиболее ярко выражавший идеи гармонии и соразмерности частей. Выполненный Иктином и Калликратом, он представлял собой ______________(указать тип храма) _________________ ордера. Выгодно выделяется на фоне ______________ ______________ - асимметричное сооружение, стоявшее на неровном участке. Одна сторона его оформлена ________________ _______________, другая - ____________ ______________ ордера, третья - _______________, а четвертая - глухая.

24. Назовите имя скульптора, занимавшегося украшением Акрополя рельефами и статуями __________________________________________

25. Зарисуйте скульптуру Поликлета «Дорифор».

26. Контрапост - это______________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. Сопоставьте скульпторов и названия их работ:

• Скопас

• Пракситель

• Лисипп

• Леохар

• Афродита Книдская

• Аполлон Бельведерский

• Апоксиомен

• Менада

• Отдыхающий сатир

• Гермес с младенцем Дионисом

• Александр Македонский на Буцефале

28. Какие земли входили в состав эллинистического мира?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29. Проанализируйте скульптурную группу Агесандра, Афинодора и Полидора «Лаокоон и его сыновья». Опишите сюжет и то, какое воплощение он получил в данной работе.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30. Поразмыслите на тему: «Женская красота в понимании древних греков», опираясь в рассуждениях на скульптуру эллинистического периода - «Венера Милосская»__________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

31. Как римские завоеватели проявили себя по отношению к культурному наследию завоеванной ими Греции? Стали ли они уничтожать произведения искусства?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Культура и искусство Древнего Рима.

1. Римляне с огромным уважением относились к собственной истории, их версия возникновения Рима очень загадочна и любопытна. Прочтите легенду и перескажите ее в краткой форме___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Зарисуйте символ легендарной прародительницы римлян - статую Капитолийской волчицы.

10