Рабочая программа по внеурочной деятельности Мастерская чудес 1 - 4 класс

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Шелеховского района «Средняя общеобразовательная школа № 4»

РАССМОТРЕНО

на заседании методического объединения

Протокол №_____

от «___» __________ 2016 г.

______ / _____________

^{руководитель МО}

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР

_________________________

ФИО

________________________

Подпись

«___» _____________ 2016 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МКОУ ШР «СОШ №4»

_________________________

ФИО

_________________________

Подпись

Приказ № _____

от «____» __________ 2016 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

внеурочной деятельности по общекультурному направлению

«Мастерская чудес»

^{наименование предмета, курса}

1 - 4 класс

^{уровень (класс)}

к:

Разработчик (и): Малых Валентина Сергеевна,

ФИО,

учитель изобразительного искусства

предмет

-

категория

2016 - 2017 учебный год

Личностные и метапредметные результаты освоения курса

внеурочной деятельности «Мастерская чудес»

Личностные результаты

У учащихся будут сформированы:

_ широкая мотивационная основа художественно-творческой деятельности, включающая социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы;

_ устойчивый познавательный интерес к новым видам прикладного творчества, новым способам исследования технологий и материалов, новым способам самовыражения;

_ адекватное понимание причин успешности/неуспешности творческой деятельности.

Учащиеся получат возможность для формирования:

_ внутренней позиции на уровне понимания необходимости творческой деятельности как одного из средств самовыражения в социальной жизни;

_ выраженной познавательной мотивации;

_ устойчивого интереса к новым способам познания;

_ адекватного понимания причин успешности/неуспешности творческой деятельности.

Метапредметные результаты

Регулятивные УУД

Учащиеся научатся:

_ принимать и сохранять учебно-творческую задачу;

_ учитывать выделенные в пособиях этапы работы;

_ планировать свои действия;

_ осуществлять итоговый и пошаговый контроль;

_ адекватно воспринимать оценку учителя;

_ различать способ и результат действия;

_ вносить коррективы в действия на основе их оценки и учета сделанных ошибок.

Учащиеся получит возможность научиться:

_ проявлять познавательную инициативу;

_ учитывать выделенные учителем ориентиры действия в незнакомом материале;

_ преобразовывать практическую задачу в познавательную;

_ самостоятельно находить варианты решения творческой задачи.

Познавательные УУД

Учащиеся научатся:

_ осуществлять поиск нужной информации для выполнения художественно-творческой задачи с использованием учебной и дополнительной литературы в открытом информационном пространстве, в т.ч. контролируемом пространстве Интернета;

_ использовать знаки, символы, модели, схемы для решения познавательных и творческих задач и представления их результатов;

_ высказываться в устной и письменной форме;

_ анализировать объекты, выделять главное;

_ осуществлять синтез (целое из частей);

_ проводить сравнение, сериацию, классификацию по разным критериям;

_ устанавливать причинно-следственные связи;

_ строить рассуждения об объекте;

_ обобщать (выделять класс объектов по какому-либо признаку);

_ подводить под понятие;

_ устанавливать аналогии;

_ проводить наблюдения и эксперименты, высказывать суждения, делать умозаключения и выводы.

Учащиеся получат возможность научиться:

_ осуществлять расширенный поиск информации в соответствии с исследовательской задачей с использованием ресурсов библиотек и сети Интернет;

_ осознанно и произвольно строить сообщения в устной и письменной форме;

_ использовать методы и приемы художественно-творческой деятельности в основном учебном процессе и повседневной жизни.

Коммуникативные УУД

Учащиеся научатся:

_ понимать возможность существования различных точек зрения и различных вариантов выполнения поставленной творческой задачи;

_ учитывать разные мнения;

_ формулировать собственное мнение и позицию;

_ договариваться, приходить к общему решению;

_ соблюдать корректность в высказываниях;

_ задавать вопросы по существу;

_ использовать речь для регуляции своего действия;

_ стремиться к координации действий при выполнении коллективных работ;

_ контролировать действия партнера;

_ владеть монологической и диалогической формами речи.

Учащиеся получат возможность научиться:

_ учитывать разные мнения и обосновывать свою позицию;

_ с учетом целей коммуникации достаточно полно и точно передавать партнеру необходимую информацию как ориентир для построения действия;

_ осуществлять взаимный контроль и оказывать партнерам в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.

Содержание курса «Мастерская чудес» внеурочной деятельности

1 класс - 33 часа.

Аппликация и моделирование - 12ч.

Аппликация из природных материалов на картоне. Аппликация из геометрических фигур. Аппликация из пуговиц. Мозаика из бисера и пайеток. Аппликация из круглых салфеток. Динамическая открытка с аппликацией. Моделирование из бумаги и проволоки. Самостоятельное творчество.

Оригами и аппликация из деталей оригами- 15ч.

Складывание из прямоугольника. Складывание из квадрата динамических игрушек. Складывание гармошкой. Аппликация из одинаковых деталей оригами. Оригами из фантиков и чайных пакетиков. Композиция из выпуклых деталей оригами. Сказочные образы в технике оригами. Оригами из кругов. Архитектурные сооружения в технике оригами. Коллективные композиции в технике оригами.

Работа с пластическими материалами- 6ч.

Отпечатки на пластилине. Рисование пластилином. Обратная мозаика на прозрачной основе. Моделирование из природных материалов на пластилиновой основе. Разрезание смешанного пластилина проволокой.

Содержание курса «Мастерская чудес» внеурочной деятельности

2 класс - 34 часа.

Аппликация и моделирование - 12ч.

Аппликация и мозаика из обрывных кусочков бумаги. Аппликация из птичьих перьев. Аппликация из ткани. Аппликация из деталей оригами. Мозаика из ватных комочков. Прорезная аппликация. Выпуклая мозаика из плотной бумаги. Многослойное торцевание на плоскости. Самостоятельное творчество.

Оригами и аппликация из деталей оригами- 18ч.

Обрывная аппликация. Скручивание в жгут. Аппликации. Скатывание в комок. Мозаика Гофрированный конструктор. Моделирование из полос. Плетение из бумаги. Аппликация. Мозаика из объемных деталей оригами. Коллективная работа. Мозаика из плоских деталей Оригами. Сюжетная композиция из деталей оригами на плоскости. Объемная композиция из деталей оригами. Коллективная работа Оригами из кругов. Соединение различных техник в одной работе.

Работа с пластическими материалами- 4ч.

Раскатывание и обрубовка пластилина. Выпуклая аппликация из пластилина. Торцевание на пластилине. Разрезание слоеного пластилина.

Содержание курса «Мастерская чудес» внеурочной деятельности

3 класс - 34 часа.

Работа с бумагой и картоном-11ч.

Объемные изделия в технике оригами. Симметричное вырезание. Рисование ватой по бархатной бумаге. Моделирование из конусов. Надрезание бахромой, скручивание в жгут. Объемное конструирование из деталей оригами. Моделирование из бумажных салфеток. Простое торцевание на бумажной основе. Объемные украшения для костюма из бумаги. Самостоятельное творчество.

Текстильные материалы- 19ч.

Аппликация из резаных нитей. Изонить. Аппликация из ткани, приклеенной на бумагу. Приклеивание ниток по спирали. Аппликация из ткани и ниток

Модульное оригами - 4ч.

Модуль кусудамы «Супершар». Художественные образы на основе этого модуля. Объемные изделия из треугольных модулей. Художественные образы из треугольных модулей.

Содержание курса «Мастерская чудес» внеурочной деятельности

4 класс - 34 часа.

Работа с бумагой и картоном-14ч.

Аппликация с раздвижкой. Оригами из окрашенной бумаги. Коллаж из различных материалов. Объемное моделирование из бумаги. Веерное гофрирование. Трубочки из газетной бумаги. Прорезание канцелярским ножом. Конструирование игрушки с подвижными деталями.

Текстильные материалы- 11ч

Аппликация из ткани. Вязание крючком. Шитье мягкой игрушки.

Модульное оригами - 5ч.

Конструирование птиц сложной формы. Конструирование цветов. Конструирование животных.

Работа с пластическими материалами- 4ч.

Разрезание многослойной пластилиновой заготовки сложной формы. Техника «пластилиновые нити» в сочетании с другими техниками. Лепка из пластилина на проволочном каркасе. Резьба по пластилину. Надрезание пластилина проволокой.

Календарно-тематическое планирование

курса внеурочной деятельности «Мастерская чудес»

Наименование предмета, курса

Классы 1

Количество часов по учебному плану

Всего 33 часов; в неделю 1час.

Планирование составлено на основе:

1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, приказ Министерства образования и науки от 17.12.2010г. № 1897;

2. Основной образовательной программы МКОУ ШР «СОШ № 4»

3. Программа внеурочной деятельности. Система Л.В. Занкова/ П78 Сост. Е. Н. Петрова. - Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2011.

Вспомним лето

1

3

Аппликация из геометрических

фигур. Бабочки из кругов

1

4

Аппликация из листьев и цветов

1

5

Аппликация из различных

природных материалов

1

6

Обратная пластилиновая мозаика.

Фрукты

1

7

Гофрирование. Ежики

1

8

Аппликация из геометрических фигур (части круга и прямоугольники)

1

9

Складывание из квадрата

динамических игрушек

1

10

Разрезание смешанного пластилина

1

11

Треугольный модуль оригами

1

12

Соединение модулей на плоскости.

Бабочки

1

13

Аппликация из пуговиц

1

14

Динамическая открытка

с аппликацией

1

15

Замыкание модулей в кольцо.

Снежинки

1

16

Аппликация из одинаковых деталей

оригами

1

17

Аппликация из круглых салфеток

1

18

Композиция из выпуклых деталей

оригами. Новогодняя веточка

1

19

Мозаика из блесток и бисера

1

20

Сказочные образы в технике

оригами. Дед Мороз

1

21

Орнаменты из фантиков и чайных

пакетиков

1

22

Лепка из соленого теста

1

23

Объемные фигуры в технике модульного оригами на основе формы «чаша». Лебеди

1

24

Рисование пластилином

1

25

Оригами из кругов

1

26

Моделирование цветов из бумаги

и проволоки

1

27

Модульное оригами. Объемные

игрушки. Клубника

1

28

Выпуклая аппликация из кальки и цветной бумаги. Коллективная работа

1

29

Модульное оригами. Объемные игрушки. Птенчики

1

30

Моделирование из природных материалов на пластилиновой основе. Фисташковое дерево

1

31

Архитектурные сооружения. Домики

и деревья в технике оригами

1

32

Выпуклая аппликация из гофрированной бумаги

1

33

Итоговое занятие

1

Итого: 33 часов

Календарно-тематическое планирование

курса внеурочной деятельности «Мастерская чудес»

Наименование предмета, курса

Классы 2

Количество часов по учебному плану

Всего 34 часов; в неделю 1час.

Планирование составлено на основе:

1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, приказ Министерства образования и науки от 17.12.2010г. № 1897;

2. Основной образовательной программы МКОУ ШР «СОШ № 4»

3. Программа внеурочной деятельности. Система Л.В. Занкова/ П78 Сост. Е. Н. Петрова. - Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2011.

Аппликация с элементами оригами

«Вспомним лето»

1

2

Мозаика из обрывных кусочков

бумаги

1

3

Обрывная аппликация

1

4

Аппликация из птичьих перьев

1

5

Многослойное торцевание. Садовые

цветы

1

6

Торцевание на пластилине. Времена

года

1

7

Скручивание в жгут. Аппликация из

гофрированной бумаги

1

8

Модуль «Трилистник». Плоскостные

композиции из этого модуля по своему замыслу (листья, животные, цветы)

1

9

Мозаика из комочков гофрированной бумаги

1

10

Складывание гармошкой. Объемные

игрушки

1

11

Гофрированный конструктор

1

12

Треугольный модуль оригами.

Сказочные образы на основе формы

«чаша». Жар-птица

1

13

Разрезание слоеного пластилина

1

14

Аппликация из кружев

1

15

Аппликация из ткани

1

16

Моделирование из полос

1

17

Мозаика из ватных комочков

1

18

Плетение из бумаги

1

19

Модульное оригами. Елочные

игрушки

1

20

Мозаика из объемных деталей

оригами. Коллективная работа

1

21

Модульное оригами. Художественные образы объемной формы. Дед Мороз

1

22

Сборка изделия из модулей на

каркасе. Коллективная работа.

Новогодняя елочка

1

23

Лепка из соленого теста

1

24

Портреты кошек из деталей оригами

1

25

Прорезная аппликация с использованием различных

материалов

1

26

Выпуклая аппликация из пластилина

1

27

Мозаика из плоских деталей

оригами

1

28

Моделирование из картона. Рамочка

для фотографии

1

29

Моделирование объемных форм

из гофрокартона

1

30

Сюжетная композиция из деталей

оригами на плоскости

1

31

Гофрированные цепочки

1

32

Объемная композиция из деталей

оригами. Коллективная работа

1

33

Объемное изделие с использованием

модуля «Трилистник»

и треугольного модуля оригами.

Подснежники в вазе

1

34

Итоговое занятие

1

Итого: 34 часов

Календарно-тематическое планирование

курса внеурочной деятельности «Мастерская чудес»

Наименование предмета, курса

Классы 3

Количество часов по учебному плану

Всего 34 часов; в неделю 1час.

Планирование составлено на основе:

1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, приказ Министерства образования и науки от 17.12.2010г. № 1897;

2. Основной образовательной программы МКОУ ШР «СОШ № 4»

3. Программа внеурочной деятельности. Система Л.В. Занкова/ П78 Сост. Е. Н. Петрова. - Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2011.

Игрушки из картона с подвижными

деталями

1

5

Моделирование из конусов

1

6

Художественные образы из треугольных модулей

1

7

Моделирование из бумаги и салфеток

1

8

Квиллинг из салфеток

1

9

Многослойное торцевание. Коллективная работа

1

10

Надрезание бахромой, скручивание

в жгут

1

11

Рисование ватой по бархатной бумаге

1

12

Изонить на картонной основе

1

13

Аппликация из резаных нитей

1

14

Нитяная бахрома

1

15

Аппликация из распущенного

трикотажа

1

16

Мозаика из нитяных валиков

1

17

Аппликация из нитяных валиков

1

18

Моделирование из проволоки

и помпонов

1

19

Украшения для костюма из бумаги

1

20

Модульное оригами. Объемные

изделия. Снеговик

1

21

Моделирование из фольги

1

22

Приклеивание ниток по спирали

1

23

Аппликация из жатой ткани

1

24

Аппликация из ткани и ниток

1

25

Вышивание. Стебельчатый

и тамбурный швы

1

26

Обратная аппликация из пластилина

на прозрачной основе

1

27

Разрезание пластилина. Мозаика

1

28

Лепка из соленого теста на основе

из фольги

1

29

Торцевание на бумаге

1

30

Моделирование из гофрированной

бумаги на проволочном каркасе

1

31

Изонить на картонных шаблонах

1

32

Соединение модуля «Супершар»

и треугольного модуля. Нарциссы

1

33

Объемные изделия из треугольных

модулей. Тюльпаны

1

34

Итоговое занятие

1

Итого: 34 часов

Календарно-тематическое планирование

курса внеурочной деятельности «Мастерская чудес»

Наименование предмета, курса

Классы 4

Количество часов по учебному плану

Всего 34 часов; в неделю 1час.

Планирование составлено на основе:

1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, приказ Министерства образования и науки от 17.12.2010г. № 1897;

2. Основной образовательной программы МКОУ ШР «СОШ № 4»

3. Программа внеурочной деятельности. Система Л.В. Занкова/ П78 Сост. Е. Н. Петрова. - Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2011.

Модульное оригами. Изделия

с деталями круглой формы

1

15

Аппликация из синтепона со сдвижкой

1

16

Конструирование игрушки

с подвижными деталями

1

17

Прорезание канцелярским ножом

1

18

Моделирование из фольги

1

19

Аппликация из ткани. Петельный шов

1

20

Шитье мягкой игрушки

1

21

Вязание крючком. Объемные цветы

1

22

Модульное оригами. Соединение

модулей разного размера

1

23

Папье-маше. Карнавальные маски

1

24

Модульное оригами. Транспортные

средства

1

25

Пластилиновые нити. Аппликации

1

26

Лепка из пластилина на проволочном каркасе. Животные

1

27

Резьба по пластилину

1

28

Пластилиновые цветы на проволочном каркасе

1

29

Надрезание пластилина проволокой

1

30

Модульное оригами. Объемные цветы

1

31

Объемные цветы в технике многослойного торцевания

1

32

Моделирование из гофрированной

бумаги на проволочном каркасе

1

33

Модульное оригами. Архитектурные сооружения. Коллективная работа

1

34

Итоговое занятие

1

Итого: 34 часов

Лист корректировки рабочей программы по предмету

Изобразительное искусствоУрок / тема

По программе

По факту

Причина

Пути ликвидации расхождений в программном материале

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28