Учителю
Авторская разработка паспорта кабинета изобразительного искусства

Авторская разработка паспорта кабинета изобразительного искусства

Автор публикации: Елисеенко Е.П.

Дата публикации: 28.09.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

«Сертоловская средняя общеобразовательная школа №1»

«Утверждено» _________________

Директор школы

/________________/

«___» _____20__г.

ПАСПОРТ

учебного кабинета

начальных классов

Ответственный за кабинет:

Елисеенко Е.П.

2015/2016 уч. год

Содержание.

Характеристика кабинета.
Опись имущества кабинета.
Анализ работы за 2013/2014 учебный год.
План развития кабинета на 2013/ 2016 учебный год.
График занятости кабинета на 2014/2015 учебный год.
Инструкция по охране труда при проведении занятий в кабинете изобразительного искусства
Техническое обеспечение кабинета.
Учебно-методическое обеспечение кабинета

8.1.Учебная литература

8.2.Методическая литература

8.3.Контрольные проверочные таблицы

8.4 Тесты

8.5.Таблицы

8.6.Наглядные пособия

8.7.Опись имущества и документации кабинета.

Раздел 1.

Характеристика кабинета

Учебный кабинет изобразительного искусства- учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами

обучения, в котором проводится методическая, учебная, внеурочная и внеклассная работа с учащимися 1-4- классов.

Цель паспортизации учебного кабинета:

проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по приведению учебного кабинета в соответствие требованиям учебно-методического обеспечения образовательного процесса.

Ответственный за кабинет № приказа по школе

Елисеенко Е.П.

Ф. И. О. учителей, работающих в кабинете

Елисеенко Е.П.

Площадь кабинета в м²

65.4 кв. м

Число посадочных мест

30 мест

№

Состав помещений кабинета

Площадь помещений

Столы уч-ся

Рабочее место учителя

Тип. Ростовой размер

Кол-во

Демонстрац. столы

Классная доска (тип, размер)

Классная комната

65,4 кв.м.

4-6

есть

ДА-32

Вентиляция помещений: наличие вытяжных шкафов или иных приспособлений

№

Места размещения вытяжных шкафов

Кол-во

Соответствие требованиям ТБ

Готовность к работе

нет

Водоснабжение, канализация

Помещения кабинета

Места инсталляции

Оборудование (водоразборные колонки, раковины)

Учебный кабинет

нет

Освещение

Наименование рабочих зон

Размещение светильников

Тип освещения

Рабочие места учителя и учащихся

- перпендикулярно окнам

ЛБ-40

Поверхность классной доски

- светильники типа «кососвет»

ЛБ-40

Раздел 2.

Опись имущества кабинета.

№

Наименование

Количество

Аудио магнитофон «Sony»

1 шт.

Бумагонакопители пластиковые

24 шт.

Вёдра для воды

2 шт.

Кашпо для напольных цветов

5 шт.

Кашпо для цветов

13 шт.

Классная доска темно-зеленного цвета

1 шт.

Компьютер

1 шт.

Компьютерный стол.

1 шт.

Органайзер

1 шт.

Принтер

1 шт.

Роллеры на окнах

4 шт.

Светильники

11 шт.

Светильники над доской

2 шт.

Стеллаж для ученических принадлежностей

1 шт.

Стеллажи методические

5 шт.

Стол демонстрационный

1 шт.

Стул компьютерный

1 шт.

Стул учительский

1 шт.

Стулья ученические

30 шт.

Таблицы по народным промыслам

4 шт.

Таблицы по цветам радуги

8 шт.

Таблицы по цветоведению

5 шт.

Урна для мусора

1 шт.

Часы настенные

1 шт.

Школьная парта

15 шт.

Раздел 3

Раздел 3.

Анализ работы кабинета в 2013/2014 уч. году.

Кабинет изобразительного искусства - воспитательное подразделение образовательного учреждения, оснащённое учебно-наглядными пособиями, мебелью, приспособлениями для проведения теоретических, практических, творческих, занятий по предмету. Кроме того, кабинет использовался в преподавании изобразительного искусства и технологии, в организации общественно полезного труда учащихся, внеурочной деятельности, дополнительного образования, для эффективного управления учебно-воспитательным процессом. Классное помещение, хорошо проветриваемое и в меру светлое.

В 2013/2014 учебном году кабинет и находящиеся в нём материалы использовались для работы с учащимися начальной школы. Ежедневно в первой половине дня в кабинете проводились уроки в 1 классе по утверждённому расписанию.

Во внеурочное время в кабинете проходили: воспитательные мероприятия, , кружковые занятия, дополнительные занятия, встречи с родителями.

Психологически и гигиенически комфортная среда в кабинете организована так, чтобы в максимальной степени содействовать успешному В прошедшем учебном году кабинет изобразительного искусства был организован как учебно преподаванию, умственному развитию и формированию учебной культуры учащихся, приобретению ими прочных знаний, умений и навыков по предметам при полном обеспечении требований к охране здоровья и безопасности труда учителя и учащихся.

Кабинет был оснащён из библиотечного фонда необходимыми учебниками по изобразительному искусству (1-4 кл.), технологии (1-4 кл.).

Был систематизирован демонстрационный материал по предметам.

На основании результатов учебной и внеурочной деятельности учащихся можно сделать вывод о том, что занятия в кабинете способствовали:

формированию у учащихся обще учебных умений, навыков и знаний по предметам;
ознакомлению учащихся с применениями полученных знаний в учебном процессе на практике;
совершенствованию методов обучения и организации учебно-воспитательного процесса в школе.

Использование сменных стендов, наглядных пособий, демонстрационных материалов, тестовых заданий, презентаций, введение информатизации позволяют соблюдать преемственность в использовании наглядности между младшим и средним звеном образования в школе.

Планируется в следующем учебном году:

собрать коллекцию мультимедийных уроков, тестов по предметам на DVD и CD дисках.

проводить дальнейшее внедрение средств ИКТ в образовательный процесс;
пополнить фонд электронных пособий и программ;
оборудовать кабинет современным стендовым и раздаточным материалом;
разработать пособия, методические указания и конкретный учебный материал для работы с одарёнными детьми, индивидуальных и групповых занятий.

Раздел 4.

План развития кабинета на 2015/2016 уч. год

№

Что планируется

Кол-во

Сроки

Ответственный

Результат

2014 - 2016 учебный год

Оборудовать кабинет в соответствии с требованиями ФГОС

2014-2016

Администрация

Систематизировать материалы по предметам и темам

2014-2016

Ответственный за кабинет

Продолжить работу по накоплению материалов для проведения уроков

2014-2016

Ответственный за кабинет

Собирать материалы по тестированию учащихся в начальных классах

По 15 штук

2014-2016

Ответственный за кабинет

Пополнять банк данных о материалах олимпиад начальных классов из интернета.

В течение года

Ответственный за кабинет

Приобрести дидактические материалы итоговой аттестации учащихся начальной школы

2014-2016

Ответственный за кабинет, библиотека

Периодически обновлять наглядные пособия

2014-2016

Ответственный за кабинет

Продолжить работу по накоплению раздаточного материала

2014-2016

Ответственный за кабинет

Продолжить работу над созданием библиотеки художественной и справочной литературы для учащихся

2014-2016

Ответственный за кабинет, библиотека

Продолжить работу над пополнением учебного, развивающего материала на электронных носителях

2014-2015

Ответственный за кабинет, библиотека

Осуществлять генеральную уборку кабинета

2014-2016

Технический персонал, ответственный за кабинет.

Работать над озеленением кабинета

2014-2016

Ответственный за кабинет.

Раздел 5.

Занятость кабинета на 2015/2016 уч. год

Урочные часы работы кабинета.

№ урока

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Методический день

3-В класс

2-А класс

1-А класс

2-Г класс

Методический день

4-В класс

2-Б класс

1-Б класс

3-Б класс

Методический день

3-А класс

2-В класс

1- В класс

4-В класс

Методический день

4-Гкласс

4-Б класс

1-Г класс

4-Г класс

Методический день

4-А класс

2-А класс

Методический день

1.2 Внеурочные часы работы кабинета.

Внеурочная

деятельность

Количество часов

класс

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

«Разноцветная палитра»

1 ч.

3-А, Б, В

с 13-30

до 14-15

«Разноцветная палитра»

1 ч.

4-А, Б, В, Г

с 13-30

до 14-15

Раздел 6.

Инструкция по охране труда при проведении занятий

в кабинете изобразительного искусства

1. Общие требования безопасности

1.1. К занятиям в кабинетах изобразительного искусства допускаются учащиеся с 1 класса, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2. При проведении занятий учащиеся должны соблюдать: правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха,

1.3. При проведении занятий возможно воздействие на учащихся, следующих опасных и вредных факторов:

нарушения осанки, искривления позвоночника, развитие близорукости при неправильном подборе размеров ученической мебели;
нарушения остроты зрения при недостаточной освещенности в кабинете;
поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета.

1.4. При проведении занятий соблюдать правила пожарной безопасности, знать запасные выходы и план эвакуации.

1.5. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю (преподавателю), который сообщает об этом администрации учреждения.

1.6. В процессе занятий учащиеся должны соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте свое рабочее место.

1.7. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности, и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. Требования безопасности перед началом занятий

2.1. Включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников. Освещенность в кабинете должна быть 300 - 500 лк (20 Вт/кв. м) при люминесцентных лампах.

2.2. Убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты крышками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.

2.3. Убедиться в правильной расстановке мебели в кабинете в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами: между рядами двухместных столов - не менее 60см; между рядом столов и наружной продольной стеной - не менее 50 - 70см; между рядом столов и внутренней продольной стеной (перегородкой) или шкафами, стоящими вдоль этой стены, - не менее 50см; от последних столов до стены (перегородки), противоположной классной доске, - не менее 70см, от задней стены, являющейся наружной, - 100см; от первой парты до учебной доски - не менее 240см; наибольшая удаленность последнего места обучающегося от учебной доски - 860см.

2.4. Проверить санитарное состояние кабинета, убедиться в целостности стекол в окнах.

2.5. Провести сквозное проветривание кабинета в зависимости то температуры наружного воздуха: при наружной температуре от +10ºС до +6ºС длительность проветривания кабинета в малые перемены 4 - 10 минут, в большие перемены и между сменами 25 - 35 минут; при наружной температуре от +5ºС до 0ºС длительность проветривания кабинета в малые перемены 3 - 7 минут, в большие перемены и между сменами 20 - 30 минут; при наружной температуре от 0ºС до -5ºС длительность проветривания кабинета в малые перемены 2 - 5 минут, в большие перемены и между сменами 15 - 25 минут; при наружной температуре от -5ºС до -10ºС длительность проветривания кабинета в малые перемены 1 - 3 минуты, в большие перемены и между сменами 10 - 15 минут; при наружной температуре ниже -10ºС длительность проветривания кабинета в малые перемены 1 - 1,5 минуты, в большие перемены и между сменами 5 - 10 минут.

2.6. Убедиться в том, что температура воздуха в кабинете находится в пределах 18-24⁰С.

3. Требования безопасности во время занятий

3.1. Рассаживание учащихся производить за рабочие столы, соответствующе их росту. Мебель группы № 1 (оранжевая маркировка) - рост 100-115 см, мебель группы № 2 (фиолетовая маркировка) - рост 115-130 см, мебель группы № 3 (желтая маркировка) - рост 130-145 см, мебель группы № 4 (красная маркировка) - рост 145-160 см, мебель группы №5(зеленая маркировка) - рост 160-175 см, мебель группы № б (голубая маркировка) - рост свыше 175 см.

3.2. Учитывать здоровье сберегающие факторы при рассаживании учащихся: учащимся с нарушением слуха рабочие места отводятся за первыми и вторыми столами на первом ряду; учащимся с нарушением зрения отводятся места на ближние к классной доске парты; учащимся, часто болеющих ОРЗ, ангинами, простудными заболеваниями, рабочие места отводятся дальше от окон. Не менее двух раз в год учащихся, сидящих в крайних первом и третьем рядах, меняют местами с целью предупреждения нарушения осанки и искривления позвоночника.

3.3. С целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете не расставлять на подоконниках цветы.

3.4. Все используемые в кабинете демонстрационные электрические приборы должны быть исправны и иметь заземление.

3.5. Стекла окон в кабинете и светильники должны очищаться от пыли и грязи не реже двух раз в год. Привлекать учащихся к этим работам запрещается.

3.6. При проветривании - фрамуги обязательно фиксировать в открытом положении ограничителями.

3.7. Во избежание падения из окна, а также ранения стеклом, не вставать на подоконник.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При возникновении пожара немедленно эвакуировать учащихся из здания, сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

4.2. При прорыве системы отопления удалить учащихся из кабинета, перекрыть задвижки в тепловом узле здания и вызвать слесаря-сантехника.

4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании занятий

5.1. Выключить демонстрационные электрические приборы.

5.2. Проветрить и провести влажную уборку кабинета.

5.3. Закрыть окна, фрамуги и выключить свет.

Инструкция по правилам безопасности для учащихся

в кабинетах начальных классов

1. Общие требования безопасности

1.1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся в кабинете.

1.2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета.

1.3. Не загромождать проходы сумками и портфелями.

1.4. Не включать электроосвещение и средства ТСО.

1.5. Не открывать форточки и фрамуги.

1.6. Не передвигать учебные столы и стулья.

1.7. Не трогать руками электрические розетки.

1.8. Травмоопасность в кабинете:

при включении электроосвещения
при включении приборов ТСО
при переноске оборудования и т.п.

1.9.Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы, чтобы не отвлекаться и не травмировать своих товарищей.

1.10.Не садиться на трубы и радиаторы водяного отопления.

2. Требования безопасности перед началом занятий

2.1. Не открывать ключом дверь кабинета.

2.2. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.

2.3. Подготовить своё рабочее место, учебные принадлежности.

2.4. Не менять рабочее место без разрешения учителя.

3. Требования безопасности во время занятий

3.1. Внимательно слушать объяснения и указания учителя.

3.2. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.

3.3. Не включать самостоятельно приборы ТСО.

3.4. Не переносить оборудование и ТСО .

3.5. Всю учебную работу выполнять после указания учителя.

3.6. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.

3.7. При работе с острыми, режущими инструментами на уроках трудового обучения
соблюдать инструкции учителя по технике безопасности.

3.8. Во время учебных экскурсий соблюдать дисциплину и порядок.

3.9. Не отходить от группы без разрешения учителя.

3.10. Соблюдать инструкцию по правилам безопасности при лабораторно - практических работах по природоведению (Окружающий мир).

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть кабинет по указанию учителя в организованном порядке, без паники.

4.2. В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.

4.3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю.

5. Требования безопасности по окончании занятий

5.1. Приведите своё рабочее место в порядок.

5.2. Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.

5.3. Обо всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю.

5.4. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.

Раздел 7.

Техническое обеспечение кабинета.

№

Наименование ТСО

Марка

Инвентарный номер по школе

Ноутбук HP Compag Presario

5СД1464 WPR

№1101`040528

МФУ Canon

NSW24068

№1101040533

Аудио магнитофон Sony

CFS-B5L

Ноутбук SONY

№27550241007071

№1101040531

Раздел 8.

Учебно-методическое обеспечение кабинета

8.1 Учебная литература.

№

Автор

Название

Изд-во

Год издания

Кол-во экз.

В.С.Кузин

Изобразительное искусство(1-2)

«Дрофа»

2013

В.С.Кузин

Изобразительное искусство(1-2)

«Дрофа»

2013

В.С.Кузин

Изобразительное искусство(3-4)

«Дрофа»

2013

В.С.Кузин

Изобразительное искусство(3-4)

«Дрофа»

2013

Ю.Ф. Катханова

А.И. Васильева

Изобразительное искусство(1-2)

«Владос»

2007

Ю.Ф. Катханова

А.И. Васильева

Изобразительное искусство(1-2)

«Владос»

2007

Ю.Ф. Катханова

А.И. Васильева

Изобразительное искусство(3-4)

«Владос»

2007

Ю.Ф. Катханова

А.И. Васильева

Изобразительное искусство(3-4)

«Владос»

2007

О.А.Куравина

Е.Д.Ковалевская

Изобразительное искусство(1)

«Баласс»

2009

8.2 Методическая литература.

№

Автор

Название

Изд-во

Год изд.

Кол-во

О.А.Куравина

Е.Д.Ковалевская

Изобразительное искусство (2)

«Баласс»

2009

О.А.Куравина

Е.Д.Ковалевская

Изобразительное искусство (3)

«Баласс»

2009

О.А.Куравина

Е.Д.Ковалевская

Изобразительное искусство (4)

«Баласс»

2009

В.С.Кузин

Э.И.Кубышкина

Рабочая тетрадь (1)

«Дрофа»

20013

В.С.Кузин

Э.И.Кубышкина

Рабочая тетрадь (2)

«Дрофа»

2013

В.С.Кузин

Э.И.Кубышкина

Рабочая тетрадь (3)

«Дрофа»

2013

В.С.Кузин

Э.И.Кубышкина

Рабочая тетрадь (4)

«Дрофа»

2013

А.В.Белошистая

О.Г.Жукова

Волшебные зверята

«Аркти»

2009

А.В.Белошистая

О.Г.Жукова

Волшебные комочки

«Аркти»

2009

А.В.Белошистая

О.Г.Жукова

Волшебные

снежинки

«Аркти»

2009

А.В.Белошистая

О.Г.Жукова

Волшебные

рисунки

«Аркти»

2009

Л.Г.Брозаускас

Расчудесные ладошки

«Каро»

2010

Б.М.Неменский

Твоя мастерская (1)

«Просвещения»

2009

Б.М.Неменский

Твоя мастерская (2)

«Просвещения»

2009

Б.М.Неменский

Твоя мастерская (3)

«Просвещения»

2009

Б.М.Неменский

Твоя мастерская (4)

«Просвещения»

2009

С.Г. Галкина

Жизнь в искусстве

«Москва»

2008

Е.С. Андрюшина

По городам и весям

«Москва»

2008

Л.В. Школяр

Коллекции детского рисунка

«Москва»

2008

Е.С. Андрюшина

Диалог с искусством

«Москва»

2005

Д.В. Сарабьянов

П.А. Федотов

«Художник»

1990

Полин Шерретт

Китайский рисунок кистью

«АРТ-Родник»

2011

Сьюзан Фрэйм

Живопись суми - э

«АРТ-Родник»

2011

Марен Щтайн

Цветы из бумаги

«АРТ-Родник»

2012

БЭС

Искусство

«Внешсигма»

2001

Ф.Ропс

Шедевры графики

«Эксмо»

2007

Набор таблиц

Декоративно прикладное искусство 1 часть

«Мозаика-синтез»

1997

Набор таблиц

Декоративно прикладное искусство 2 часть

«Мозаика-синтез»

1997

Набор таблиц

Декоративно прикладное искусство 1-4 класс

«Мозаика-синтез»

1997

Демонстрационный материал

Репродукции русских художников

«Айрис дидактика»

2012

Н.А.Курочкина

Знакомим с пейзажной живописью

«Детство-пресс»

2000

Н.В.Нищева

Разноцветные сказки

«Детство-пресс»

1999

8.3.Контрольные и проверочные работы.

Класс

Тема

Кол-во

1класс

Узоры и орнаменты

2 варианта

2класс

Решаем цветные примеры

30 вариантов

3класс

Народные промыслы

2 варианта

4класс

В мастерской художника

4 варианта

8.4. Тесты.

Класс

Тема

Кол-во

1 классы

Кроссворд «В мастерской художника» (знание изобразительных инструментов, материалов и принадлежностей)

15 шт.

2 классы

Кроссворд «Винни Пух идёт в гости»

(общ. знания)

15 шт.

3 классы

Кроссворд «Карусель» (знание декоративно-прикладного искусства)

15 шт.

4 классы

Кроссворд «Павлин»(общие знания)

Тесты « В стране Изобразительного искусства»

15 шт.

30 шт.

8.5 Таблицы.

№

Название

Классы

Основы декоративно-прикладного искусства (1 часть)

1-2 класс

Основы декоративно-прикладного искусства (2 часть)

1-2 класс

Основы декоративно-прикладного искусства (1 часть)

3-4 класс

Основы декоративно-прикладного искусства (2 часть)

3-4 класс

Основы декоративно-прикладного искусства (2 часть)

1-4 класс

Репродукции русских художников

1-4 класс

8.6.Наглядные пособия.

№

Наименование

Кол-во

Птицы (дидактический материал +лото)

Перелётные птицы (дидактический материал +лото)

Гжель

Хохлома

Городец

Школьникам об искусстве (учебно-наглядные пособия)

Дымковская игрушка (наглядно дидактические пособия)

Матрёшка

Животные

Овощи

Грибы

Ягоды

Опись имущества и документации кабинета

№

Наименование имущества

Инвентарный номер

Количество

Доска магнитная

000000692

Стол учителя

1101060453

Стул компьютерный

1101060553

Стеллаж методический 7 модулей

1101062062

Стол демонстрационный

1101062062

Стеллаж канцелярский

Стол компьютерный

1101061861

Магнитола «Sony»

Часы настенные

Потолочный кронштейн

111061847

Жалюзи - ролл

Экран настенный 152x152

1101061853

МФУ Canon №NSW24068

1101040533

Ноутбук HP Compag Presario №5СДWPR

1101040528

Принтер HP Laser Jet 1102

1101040792

Комплект парт №4

УЛ00598 1-3

Комплект парт №5

УЛ00597 1-6

Комплект парт №6

УЛ00599 1-6

Кашпо напольные для цветов

Кашпо для цветов

Вёдра для воды

Рамки для репродукции ф.А2

Рамки для репродукций ф.А4

Ведро для бумаг

Щётка

Савок

Бумагонакопители пластикрвые

Протокол решения методического совета школы о готовности учебного кабинета к обеспечению условий реализации образовательной программы на _2015___/__2016__ учебный год

Кабинет ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА_

Зав. Кабинетом Елисеенко Е.П.

Замечания методического совета: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решение методического совета: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата ___________________________________

Диагностическая карта учебного кабинета ___ИЗО

№ школы: «МОБУ ССОШ № 1»

Тип школы: общеобразовательная

Зав. кабинетом (Ф.И.О.)

Елисеенко Е.П.

Стаж работы зав. кабинетом

19 лет

Время функционирования кабинета

С 8-00 до 18-00

Наличие:

Правила поведения и техники безопасности

№ инструкции

План работы кабинета

Имеется

Административный контроль за деятельностью кабинета

Осуществляется

Контроль за выполнением требований к кабинету со стороны МО

Осуществляется

Оформление кабинета

Комфортность условий для работы уч-ся и учителя

Эстетичность оформление

Материалы образовательного стандарта

Наличие измерителей стандарта

Рекомендации учителя для уч-ся

отличное

да

Обеспечение деятельности кабинета

Мебель (общее состояние)

ТСО (экран, доска, аудио, видео и т.д.)

Учебная и методическая литература, дидактические материалы, тесты, и др.

Материалы для учащихся (литература, раздаточный материал)

Планирование и проектирование деятельности учителя

отличное.

⇧

⇩