Конспект урока по черчению на тему Типы линий применяемых на чертеже

Тема: Типы линий применяемых при выполнении чертежей.

Цель: познакомить с основными линиями, используемыми в чертеже.

Задачи: 1. Объяснить учащимся назначение каждой из них и особенности выполнения;

2. Научить чертить основные линии путем выполнения упражнений в тетради

3. Развивать навыки работы с чертежными инструментами. Воспитать усидчивость,

аккуратность, прилежность в работе.

Оборудование:

для учителя: мел, линейка, угольник, циркуль для доски.

Для учащихся : Чертежные инструменты и принадлежности, тетрадь, учебник.

Тип урока: комбинированный.

Литература : В.Г Чукалин, М.М Ахметжанов. «Черчение» Алматы «Атамұра»2013г.

Структура урока:

1.Организационный момент

2. Домашнее задание

3. Сообщение темы, целей урока

4. Изучение нового материала

5. Закрепление изученного материала

6. Подведение итогов. Выставление оценок

Ход урока:

Организационный момент. (1-2 мин.)

Приветствие.

Отметить отсутствующих.

Проверить готовность к уроку.

Актуализация знаний.(2-3 мин.) Повторение изученного материала

1. На прошлом уроке вы познакомились с новым учебным предметом - черчение. Так что мы называем чертежом?

2.Что такое стандарт?

3.Зачем он нужен?

4. Какие чертежные инструменты вы знаете?

3. Для чего необходима «Рейсшина»?

Сообщение темы, цели урока (1-2 мин.)

Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с типами линий применяемых на чертеже. Узнаем назначение каждой из них, и научимся их выполнять. ( Запись в тетради темы урока)

Новая тема (18-20 мин.)

Для изображения предметов на чертежах используют линии различного начертания и толщины. Что бы чертеж был ясным, выразительным и легко читался, необходимо знать назначение и начертание линий чертежа, и применять их при выполнении чертежей.

Стандарт устанавливает назначение и начертание каждой линии чертежа, для всех отраслей промышленности и строительства.

Давайте их изучим.

В черчении используют 9 основных типов линий

1.Сплошная толстая основная линия. Посмотрите на чертеж стр 16 рис 24.

Найдите на нем сплошную толстую основную линию.

-Что изображено с ее помощью? (Внешние контуры, видимые контуры.)

Эту линию применяют для изображения видимых контуров предметов, рамок и граф основной надписи чертежа. Ее толщина колеблется от 0,5 до 1,4 мм. Толщина этой линии является ориентиром для выполнения всех остальных линий чертежа и обозначается s.

2. Сплошная тонкая линия..

-Что изображено с ее помощью? (Размеры.)

Сплошная тонкая линия используется для проведения выносных, вспомогательных и размерных линий.

3. Сплошная волнистая линия.

- Как вы думаете, что на этом рисунке обозначено волнистой линией? (Линия обрыва длинной детали.)

Когда изображение дано на чертеже не полностью, эту линию используют как линию обрыва.

Волнистая линия проводится от руки, по толщине она должна быть такой же, как и остальные

тонкие линии - сплошная, штриховая, штрихпунктирная.

4.Штриховая линия.

- Что изображено штриховой линией? (Невидимые контуры.)

Штриховая линия применяется для изображения невидимых

контуров предмета. Состоит она из черточек (штрихов) одинаковой длины. Длина эта колеблется от 2 до 8 мм, а расстояние между штрихами в линии должно составлять от 1 до 2 мм. На ваших чертежах проще делать длину штриха 4 мм и промежуток - 1 мм. Толщина этой линии примерно в 2-3 раза меньше, чем толщина сплошной толстой линии. В учебнике это обозначается записью 5/3 - 5/2, что значит от трех до двух раз тоньше, чем 5.

</ 5. Штрихпунктирная тонкая линия.

- Что такое штрихпунктир? (Чередование черточки-штриха и точки.)

- Что на чертеже в учебнике обозначено этой линией? {Центровые, осевые линии.)

Если изображение симметрично, то на нем проводят ось симметрии. Для этого используют штрихпунктирную тонкую линию, которая делит изображение на две одинаковые части. Она состоит из длинных тонких штрихов (от 5 до 30 мм) и точек между ними. Вместо точек можно чертить коротенькие штрихи длиной 1-2 мм. Расстояние между длинными штрихами - от 3 до 5 мм.

Также штрихпунктирную линию используют для указания осей вращения, центра дуг окружностей, при этом положение центра должно определяться пересечением штрихов, а не точкой.

Концы осевых и центровых линий должны выступать за контуры изображения предмета, но не более чем на 5 мм.

6.Штрихпунктирная утолщенная линия - применяется для обозначения поверхности, подлежащей термической обработке или покрытию.

7.Штрихпунктирная линия с двумя точками.

-Посмотрите на изображение развертки детали в учебнике и скажите, что изображено штрихпунктирной линией с двумя точками. (Места сгибов заготовки.)

8.Разомкнутая линия для обозначения линий сечения. Давайте найдем ее на чертеже.

9.Сплошная тонкая линия с изломами применяется для нанесения длинных линий обрыва.

Давайте рассмотрим таблицу 1 на стр 15. Обсудить какие карандаши по мягкости и твердости использовать при начертании каждой линии.

Закрепление нового материала.

Практическая работа. (15 мин.)

В миллиметровой тетради в центре начертить квадрат со сторонами 10 мм сплошной толстой линией. Отступив с каждой стороны по 10 мм начертить квадрат сплошной тонкой линией, далее отступив с каждой стороны еще на 10 мм начертить штриховую линию, штрихпунктирную и т.д. всеми оставшимися типами линий.

Подведение итогов урока (5 мин)

Итак, проверим, что вы запомнили о линиях чертежа.

-Какой линией выполняется видимый контур?

-Как называется линия, состоящая из штрихов и промежутков? Для чего она используется?

Проверка практической работы. Разобрать ошибки, указать на недочеты, отметить прилежных учеников.

Домашнее задание

Стр. 16 рис 25 перечертить