№

Технологическая карта урока изобразительного искусства по программе «Изобразительное искусство» под редакцией

Б.М. Неменского 6 класс

Раздел 1. ВИДЫ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И ОСНОВЫ ОБРАЗНОГО ЯЗЫКА (9 часов).

1.

Тема

урока

тип

Деятельность учителя.

Планируемый результат

Формируемые умения

(универсальные учебные

действия)

Деятельность

ученика

Язык изобразительного искусства.

Знакомство с графическими материалами и их выразительными возможностями.(1 час)

Комбинированный

Познакомить учащихся со значением искусства в жизни человека, с видами искусства. Какое место в нашей жизни занимают разные виды деятельности художника.

Дать представление о пластических видах искусства и их деление на группы.

Пространственные и временные виды искусства.

Виды станкового искусства.

Познакомить с выразительностью линий, характером линий, многообразие линий и их выразительными возможностями. Выразительные свойства линии, виды и характер линейных изображений.

Сформировать навыки работы линией.

Воздушная и линейная перспектива.

Назвать пространственные и временные виды искусства и объяснить, в чём состоит их различие. Искусство и его виды. Знать виды изобразительного искусства.

Уметь различать виды изобразительного искусства. Выразительные возможности линии.

Владеть навыками проводить характерные линии с разным нажимом на карандаш при передаче пространства.

Уметь определять к какому виду искусства или изобразительного искусства относится рассматриваемое произведение.

Слушают, отвечают на поставленный вопрос, осмысливают цель урока. С помощью алгоритма решают поставленную задачу.

Изображают пейзаж с передачей пространства с помощью разного нажатия на карандаш.

Содержание учебного материала (дидактическая единица)

Человек любой профессии работает лучше, если он владеет средствами изобразительного искусства.

Привести примеры пользы умения рисовать для специалистов разных профессий.

Искусство - это художественное творчество. Виды: живопись, литература, музыка, кино, фотография, танец, театр и тд..Виды искусства - это исторически сложившиеся, формы творческой деятельности, обладающие способностью художественной реализации жизненного содержания и различающиеся по способам ее материального воплощения (слово в литературе, звук в музыке, пластические и колористические материалы в изобразительном искусстве и т. д.). В первую - входят пластические (пространственные) виды искусств - это виды искусства, существующие в пространстве не изменяясь и не развиваясь во времени и пространстве: изобразительные - это живопись, графика, скульптура и не изобразительные - это конструктивные (архитектура), художественно прикладные (декоративные) и художественное конструирование (дизайн). Ко второй группе относятся временные или динамические виды искусств. В них ключевое значение приобретает развертывающаяся во времени композиция - музыка, литература. Третью группу представляют пространственно-временные виды, которые называются также синтетическими или зрелищными искусствами - хореография, литература, театральное искусство, киноискусство. Изобразительное искусство-группа видов художественного творчества, воспроизводящих визуально воспринятую действительность. Владение рисунком необходимо художникам всех специальностей.