Урок по ИЗО для 5 класса по теме «Вооруженные кистью идут по следу»

Ход урока

Ученикам на входе прикрепляются значки с изображением корабля, самолета или ракеты. Затем они разделяются на группы соответственно своему значку: 1 ряд - ракетные войска, 2 ряд - ВВС (военно-воздушные силы, авиация), 3 ряд - ВМФ (военно-морской флот).

Организационный момент. Здравствуйте, ребята! Меня зовут Ольга Владимировна. Сегодня я буду вести у вас урок рисования. К сегодняшнему уроку у вас должны быть краски, карандаш и баночка для воды. Все ли у вас готово?

Надежный, спокойный, уверенный, сильный -

Таков настоящий защитник России!

С ним не страшны никакие угрозы,

Ночью и днем, в жару и в морозы.

Готовность солдата номер один.

Мир - дело чести для сильных мужчин!

Сообщение темы и целей урока. Тема урока звучит так - «Вооруженные кистью идут по следу». И посвящен он Дню защитников Отечества. Но урок будет не совсем обычный. Мы поговорим с вами о том, чем наша страна по праву гордится - о военной технике. Также мы немного поиграем, и в конце урока вас ждет увлекательное занятие.

Вступительная часть

Теперь, ребята, давайте представим, что вы не просто школьники, а настоящие защитники своей Родины и каждый из вас служит в определенных войсках. Посмотрите на ваши значки и разделитесь на три группы так, чтобы в каждой группе все значки были одинаковы. Кто быстрее и тише сделает это, тот будет назначен капитаном.

А теперь скажите, как могут называться ваши войска?

Вот вы, 1 ряд, будете служить в ракетных войсках. 2 ряд - это военно-воздушные силы, авиация. А 3 ряд будет военно-морским флотом. (на столы каждой группы ставятся цветные карточки с изображением ракеты, корабля, самолета)

Ребята, скажите, какую военную технику вы знаете?

Для чего нам нужна военная техника?

А вы можете что-нибудь еще рассказать о ней?

Молодцы, ребята!

Военной техники сейчас огромное количество! Она очень разнообразна! Но когда-то все начиналось очень просто. Вот, например, знаете, как назывался первый танк, который сконструировали в Англии в 1915 году? (95 лет назад) «Малыш Вилли» (фото)

А вот первые тяжелые танки появились в России в 1939 году, а в 1940 - появились известные танки, которые назвали легендой войны, - Т34.

Ребята, а что вы можете сказать о самолетах? Знаете ли вы названия каких-нибудь самолетов?

Когда-то очень давно первые чертежи летательных аппаратов начал конструировать великий художник Леонардо да Винчи. (фото) А в 1903 (107 лет назад) году братья Райт (фото) положили начало авиации. И этот год теперь считают годом рождения летательных машин. Но не всегда у них получалось. Некоторые самолеты ломались, другие взрывались, а прочие и вовсе не взлетали.

И тогда в 1906 году в Германии появился очень удивительный летательный аппарат - дирижабль. (фото), которые и до сих пор существуют.

А в России известный изобретатель Туполев (фото) в 1924 году сконструировал великий самолет войны ТУ2 (фото)

Сейчас существуют различные сверхзвуковые самолеты, которые могут подниматься в высоту до 25 тыс.км.

А какие еще летательные аппараты вы знаете? (фото вертолета) Правильно, ребята. Вертолеты и ракеты.

Знаете ли вы, когда и где появилась первая ракета? А первая ракета появилась в России в начале XX века, и главным конструктором был Константин Циолковский (фото). Позже его дело продолжил конструктор Сергей Королев. И именно он построил первый искусственный спутник Земли и космический корабль «Восток», на котором совершил первый полет в космос Юрий Гагарин. (фото Королева и Гагарина) Но самое первое упоминание о полетах в космос было еще в 1232 году в Китае, почти 800 лет назад! (фото ракет)

И несколько слов о кораблях. Может кто-нибудь знает, благодаря кому появился Российский флот? Корабли в России появились во времена Великого Императора Петра I в начале 18 века. (фото) Но с тех пор произошли большие изменения в кораблестроении и на сегодняшний день в России существуют огромные авианосцы, на борту которого может размещаться до 40 самолетов! (фото)

И давайте сейчас с вами представим, что каждый из нас вот-вот отправится в путь на этих великолепных изобретениях! Но попасть на борт корабля могут лишь те, кто находится в базе данных Российской Армии. Каждый род войск содержит базу данных своих сотрудников. И сейчас мы создадим базу данных в вашем классе. А как можно это сделать? Отпечатками ваших пальцев.

База данных.

Ребята, перед вами задача - оставить ваши отпечатки пальцев на этих листах для нашей базы данных. И у вас на это 2 минуты!

Собрать работы, прикрепить на стенд.

Вы все молодцы! Справились с этим заданием.

Итак, база данных готова. Но у каждого войска кроме базы данных есть еще и гимн. Так давайте его послушаем и заодно немного расслабимся перед дальним путешествием. А как нужно слушать гимн? Правильно, стоя.

Дети встают и повторяют движения за учителем.

Физкультминутка.

Теперь мы смело можем отправиться в путь! Осталось только зайти на борт корабля. Но конструкторы нам прислали только чертежи и вот такое письмо «Отправление будет разрешено только в том случае, если вы дружный экипаж. Только так вы сумеете правильно и быстро собрать чертеж. Желаем успехов»

Самостоятельная работа

Учащимся раздаю листы с готовым рисунком (часть рисунка). Необходимо выполнить рисунок в цвете, собрать все части рисунка (пазлы), и прикрепить к листу ватмана.

Молодцы!

Теперь нам остается только самая малость - вспомнить все, о чем мы сегодня говорили. Что нового вы узнали на этом уроке?

Хорошо!

УРА!!!

Спасибо вам за урок, мне очень понравилось вести его для вас. До свидания!