Урок изобразительного искусства. Нетрадиционная техника рисования. ' Первый снег. ' (1 класс)

1кл. 2четв.

Урок. Тема: Первый снег. Нетрадиционная техника рисования. Силуэтное рисование.

Цели и задачи: Умение пользоваться холодными цветами. Делать мазки широкой кистью, передавать пространство. Закрепить умение внимательно следить за показом учителя и выполнять действия самостоятельно. Приобщать к художественно-декоративной деятельности - оформления рамки. Развивать мышцы рук, глазомер, чувство меры, аккуратность, творческое воображение. Воспитывать интерес к процессу рисования и интерес к родной природе.

Материалы: гуашь, трафареты, тычки, кисти

Литерат. Ряд: Новогодняя сказка. Зимние пейзажи. «Бабушка метелица» Братья Гримм. Одоевский «Мороз Иваныч»

худож. Ряд: Худож. произвед. о зиме. Слайды зимней природы.

Ход урока.

1. Психологическое вхождение. Загадки о зиме, о снеге.

Ветви белой краской разукрашу

Брошу серебро на крышу вашу

Теплые весной придут ветра

И меня прогонят со двора. (зима)

В кружевах стоят дома

Их развесила ….. (зима)

2. Познавательный этап.

-Послушайте стихотворение Пушкина.

Пришла, рассыпалась клоками

Повисла на суках дубов

Легла волшебными коврами

Среди полей, вокруг холмов.

-О чем стихотворение? (о зиме)

-Какая она зима? (снежная, волшебная, вьюжная, хрустальная)

-За что мы любим это время года?

-Это, действительно, необыкновенное, волшебное время года. У меня такое настроение, что хочется совершить чудо! Хотите повстречаться с самой зимой? (Превращается учитель в зиму).

-Здравствуйте дети! Я частенько наблюдаю за тем, как вы резвитесь на улице, вижу ваши румяные лица, слышу здоровый смех, сейчас зазвучит волшебная музыка, и я превращу вас в легких снежинок, вы закружитесь и отправитесь в зимнее путешествие.

Звучит музыка, дети кружатся.

3има - а теперь расскажите, где вы побывали, что интересного видели?

Дети - (на катке, в заснеженном лесу, вокруг снеговиков и лыжников, играли в снежки, покружились возле школы)

3има - посмотрите, вы прилетели в картинную галерею, кто писал эти картины? О чем картины? Какое время года? Как вы догадались?(просмотр слайдов)

« Туча вниз швыряет снег

Засыпает снегом всех

На сверкающий ледок

Лег пушистый холодок.

Туча снегом знай трясет

Все сугробы выше

Неужели занесет

Село наше по крыши?

3има - Какие замечательные строки!

3има - А вам хочется нарисовать первый пушистый снег?

3има - Представьте себе, будто идет белый пушистый снег и укрывает всю землю необычным «одеялом». Снег ложится на ветки деревьев и они становятся сказочно красивыми. Снег падает на крыши домов, и они наряжаются в белоснежные шапочки, если снег будет идти долго, долго, все вокруг станет белоснежным, пушистым и нарядным. (слайды, видео)

3има - Мы сегодня будем рисовать в необычной технике тычок, силуэтное рисование.

3 - физминутка.

4 - Практическая работа.

Дети на подготовленном подмалевке (прошлый урок). Обводят дома, деревья, луну, (ближе - дальше, больше - меньше, композиционное строение рисунка).

Прописывают дома, деревья, забор и т.д. затем белой гуашью, тычком рисуют хлопья снега на крыше, сугробы, на ветках и т.д. Творческий процесс.

5 - Выставка. Обсуждаем работы. Чем нравится своя работа, что хорошо получилось у других детей?

6 - Оценки всем детям. Похвала.