- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по изо 7 класс
Календарно-тематическое планирование по изо 7 класс
Календарно-тематическое планирование. 7 класс.
№ п/п
Тема урока
Кол. часов
Элементы содержания
Требования к уровню подготовки учащихся по ФГОС (УУД) к разделу
Вид контроля
Дата проведения
план
факт
Раздел 1. Дизайн и архитектура - конструктивные искусства в ряду пространственных искусств (10 часов)
Гармония, контраст и выразительность плоскостной композиции
1
Введение в искусство архитектуры.
Основные понятия: конструктивное искусство, дизайн. Представление об элементах композиционного творчества.
Архитектура и ее функция в жизни людей
Знать:
- как анализировать произведения архитектуры и дизайна;
- о месте конструктивных искусств в ряду пластических искусств, и их общее начало и специфику;
- особенности образного языка конструктивных видов искусства, единство функционального и художественного начал;
- основные этапы развития истории архитектуры и дизайна, тенденции современного конструктивного искусства.
Уметь:
- гармонично сбалансировать композиции из трех прямоугольников;
- передавать в работе свое настроение и состояние от происходящего в природе, картинах жизни.
Композиция из трех прямоугольников
Прямые линии и организации пространства
1
Введение в композицию от 3 до 5 прямых линий
Цвет - элемент композиционного творчества. Свободные формы: линии и тоновые пятна
2
Рисунки по темам: «Шум дождя», «Суматоха»
Искусство шрифта. Буква - строка - текст
2
Общее и разное в образно языковых основах и жизненных функциях конструктивных и изобразительных видов искусств
Композиция заглавной буквы
Композиционные основы макетирования в графическом дизайне
2
Макеты плаката, поздоровительной открытки
Многообразие форм графического дизайна
2
Организация пространства вокруг архитектуры
Макет разворота книги
Раздел 2. Художественный язык конструктивных искусств (7 часов)
От плоскостного изображения к объемному макету
1
Ознакомление с понятиями: ландшафтная архитектура, скульптура.
Уметь:
- конструировать объемно-пространственные композиции;
- моделировать в своих творческих работах архитектурно-дизайнерские объекты, основные этапы художественно-производственного процесса в конструктивных искусствах;
- работать по памяти, с натуры и по воображению над зарисовкой и проектированием конкретных зданий и внешней среды;
- конструировать основные объемно-пространственные объекты, реализуя при этом фронтальную объемную и глубинно-пространственную композиции.
Выполнение макета из нескольких призм
Взаимосвязь объектов в архитектурном макете
1
Творчество великих архитекторов
Достижение композиционного взаимосочетания объектов
Здание как сочетание различных объемов. Понятие модуля
1
Важнейшие архитектурные элементы здания
Соединение объемов, составляющих здание
Важнейшие архитектурные элементы здания
1
Создание эскиза архитектурных элементов здания
Вещь, как сочетания объемов и образ времени
1
Единство художественного и функционального
Композиция из реальных предметов и вещей (коллаж)
Форма и материал
1
Роль и значение материалов и конструкции
Цвет в архитектуре и дизайне
1
Роль и значение цвета в архитектуре и дизайне
Цветовое решение макетной композиции
Раздел 3. Социальное значение дизайна и архитектуры в жизни человека (10 часов)
Образы материальной культуры прошлого
1
История развития архитектуры
Уметь:
- использовать в макетных и графических композициях ритм линий, цвет, объем, статику и динамику тектонику, фактуру;
- владеть навыками формирования, использования объемов в дизайне и архитектуре;
- создавать композиционные макеты объектов, архитектурные образы графическими материалами;
- работать над эскизами монументального произведения;
- выполнять рельеф, витражную розетку, мозаику, аппликацию;
- оформлять интерьер школы, своей комнаты;
- изготовить по собственному эскизу проект «Арх. будущ.»
Пути развития современной архитектуры и дизайна
1
Развитие образного языка конструктивных искусств
Силуэтная зарисовка знаменитых построек
Живое пространство города. Город, микрорайон, улица
2
Среда жизни современного человека
Фантазийная зарисовка
Городской дизайн
2
Роль архитектурного дизайна
Макетно-рельефное моделирование района
Интерьер. Дизайн интерьера
1
Историчность и социальность интерьера
Интерьер в технике аппликации
Природа и архитектура. Организация архитектурно - ландшафтного пространства
2
Связь природы и архитектуры
Создание макета сквера с фонтанами, беседками
Ты - архитектор!
1
Истоки монументальных видов искусства
Коллективная работа: проект города
Раздел 4. Человек в зеркале дизайна и архитектуры (8 часов)
Мой дом - мой образ жизни
1
Ознакомление с известными музеями России
Уметь:
- использовать изобразительные средства при моделировании архитектурного ансамбля;
- применять разнообразные материалы, краски, графические материалы при выполнении творческих работ;
- использовать материала для работы в объеме;
- создавать творческие работы по собственному замыслу и воображению;
- выступить публично
Рисунок: частный дом в лесу, в деревне
Интерьер, который мы создаем
1
Моделирование архитектуры
Компоновка интерьера дома
Дизайн моего сада
2
Выполнение творческой работы
Создание общего вида сада
Мода и культура. Дизайн одежды
1
Разнообразные материалы в изображении и моделирование, их значение, особенности
Проект вечернего платья, костюма
Имидж
1
Создание макетов современной одежды
Коллективное задание: сценарные разработки проекта имиджа
Автопортрет на каждый день
1
Выполнение творческой работы
Индивидуальная творческая работа