Вне классное мероприятие по истории Казахстана 5 класс

Цель - Воспитание патриотизма учащихся, формирование активной гражданской позиции.

Задачи -

развитие логического мышления детей, повышение интеллектуального и культурного уровня, расширение кругозора учеников; развитие познавательного интерес к истории страны и интеллектуальный уровень учащихся;

формирование у ребёнка умение организовать взаимосвязь своих знаний и упорядочить их, умения работать в группе, в команде, сотрудничать, умения чётко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение;

способствовать формированию у детей понятий "Родина" независимость', " патриот", чувства гордости за свою страну, осознания себя частицей общества, воспитание чувства товарищества, взаимоуважения; толерантного отношения друг к другу;

Форма проведения: турнир

Оформление: презентация, гимн, Государственная символика, фотографии видных деятелей Казахстана, карта,

Ресурсы: интерактивная доска.

Правила игры:

1. В игре участвуют 3 команды

2. Отвечает команда, участники которой первыми подняли руку после вопроса ведущего. Руку нельзя поднимать до завершение вопроса, это будет считаться фальстартом. В этом случае команда теряет право на ответ.

3. При правильном ответе на счет команды записывается соответствующее цене вопроса число баллов.

4. Выбор делает команда, которая ответила на вопрос. Если же обе команды не отвечают на вопрос, права выбора вопроса идет по очередности.

Ход игры:

Учитель: Здравствуйте, уважаемые учителя и ученики!
Летопись современного Казахстана начинается 16 декабря 1991 года. В этот день Казахстан объявил себя Независимым суверенным государством. Обретя свою независимость, Казахстан открыл новую веху в своей истории: окреп, достиг больших результатов в своем развитии.
Сегодняшнее наше открытое мероприятие, посвящено Дню Независимости Республики Казахстан.

Ведущий 2.

С праздником Вас!

С днем Независимости!

Звучит гимн РК.

Чтец 1.

Иду я степями - свободный, богат,

Мне ветер приносит цветов аромат.

Со мною в богатстве кастекских долин

Любимые братья: узбек и грузин,

Татарин и русский, башкир и киргиз -

Для них моя юрта, для них мой кумыс,

Для них моя песня сердца привет,

И дружба святая на тысячу лет.

Чтец 2.

Сегодня между вами сраженье,

Но пусть обид не будет среди вас,

Ведь победитель или побежденный,

Сегодня будет среди вас.

Мы будем рады, если вы в сраженьях

Покажете находчивость свою.

Уменье, знанье и веселье

Позволит вам сыграть вничью!

Правила игры.

I раунд. «Представление» - каждая команда представляет название, девиз, эмблему. Конкурс оценивается от 1 до 3 баллов.

II раунд. «Байга.» - ведущий задает вопросы, отвечает та команда, которая раньше других "просигналила" карточкой о готовности. "Сигналит" капитан, он же называет того, кто будет отвечать. Присуждается по одному баллу за каждый верный ответ.

III раунд. «Просторы Казахстана»- выполнить задание. Побеждает команда первая и правильно выполнившая работу.

IV раунд. «Брейн ринг» Ведущий задаёт вопросы, правильные ответы оцениваются по 3-балльной шкале, в зависимости от полноты ответа. Максимальное время обсуждения - 1 минута. Отвечает та команда, которая раньше других "просигналила" карточкой о готовности. "Сигналит" капитан, он же называет того, кто будет отвечать. (Обсуждение начинается - время "включается") по сигналу ведущего.

V раунд «Черный ящик»

Отвечает команда, участники которой первыми подняли руку после вопроса ведущего. Руку нельзя поднимать до завершение вопроса, это будет считаться фальстартом. В этом случае команда теряет право на ответ.

При правильном ответе на счет команды записывается соответствующее цене вопроса число баллов.

Представление жюри

Разрешите представить совет мудрейших, наше жюри, которые будут оценивать сегодняшний турнир:

1.__________

2.__________

3.__________

I раунд.

Учитель. Каждая команда должна представить свою команду: название, девиз, эмблема. Конкурс оценивается в 3 балла.

II раунд.

Учитель. Будут представлены вопросы. Отвечает команда, первая просигналившая. За правильный ответ зачитывается 1 балл той команде, которая правильно ответила.

Вопросы:

1. Когда приняты Государственные символы Казахстана - Герб, Флаг, Гимн? (4 июня 1992 г.)

2. Когда был принят закон «О государственной независимости Республики Казахстан» (16 декабря 1991 года)

3. Когда была принята вторая, ныне действующая Конституция РК. (30 августа 1995 г)

4. Казахстан богат полезными ископаемыми. Назовите крупнейший угольный бассейн в Казахстане? ( Караганда)

5. Кто является верховным главнокомандующим в РК? (Президент Н.А.Назарбаев)

6. Что в переводе означает слово «Наурыз»? (Новый день)

7. Состязание поэтов в ораторском искусстве, импровизация (Айтыс).

8. Когда введена национальная валюта Казахстана - тенге. (15 ноября 1993 г.)

9. Крепость «Верный», затем город. Как называется этот город сейчас? (Алматы)

10. Как переводится с казахского языка слово "Астана"? (Столица)

11. С какими государствами граничит Казахстан (Российская Федерация, Республики Узбекистан, Кыргызстан, Туркменистан, Китай)

12. Самая высокая гора Казахстана (Хан-Тенгри, 6995 м)

13. Самая длинная река Казахстана (Иртыш, 4248 км)

14. Как будет по-казахски «герб» (Елтанба)

15. Что означает слово «шежире» (родословная, генеалогическое древо, летопись, рассказывающая о происхождении родов и племен)

Учитель. А теперь давайте посмотрим результаты по итогам первого раунда (оглашаются результаты первого раунда. Называется команда - победитель в первом раунде).

Чтец 3.

1. Посмотри, озарен, осиян,

Встал одетый в лучи Казахстан.

От Тянь-Шаня его простор

До Уральских яшмовых гор.

Чтец 4.

2. У казахов своя страна

Свои земли на все времена.

Степной народ мой возрожден.

Цветут и степи, и поля.

И песен водопадный звон

Узнала ты, моя земля.

III раунд. «Просторы Казахстана»

Учитель . У Вас на столах лежит разрезанная карта Казахстана. Ваша задача за 3 минуты карту собрать и склеить.

Побеждает та команда, которая раньше другой правильно справится с заданием "просигналит" карточкой о готовности. Конкурс оценивается в 3 балла.

Чтец 5

Посмотри, мой джолдас, посмотри.

Перед хозяевами сполна

В чистом пламени ясной зари

Все богатства раскрыла она.

Каратау дает свинец.

Кокшетау гонит овец.

Тянет с золотом руки Алтай,

Медь обильно дает Кок-Сакпай!!!

Белый хлопок дарит Шымкент,

Предлагает руно Жаркент.

Чтец 6.

Золотые, как в сказке, хлеба.

для народа растет Актобе.

дни и ночи грузит поезда

Черным золотом Караганда.

В Эмбе вышки гордо стоят,

И кипит нефтяной водопад.

В Кызылординской степи зреет рис.

В Алатау сады поднялись.

А в садах слаще сна и мечты,

Спеют яблоки Алматы.

IV раунд. «Брейн ринг»

Учитель. Каждая команда получает конверт заданиями «отгадать город », «геральдика республики Казахстан». На выполнение дается 2 минуты.

Задание №1 «Города Казахстана»

Ведущий 1. Ребята, вы должны угадать названий нескольких городов нашей республики

1. Город основан в 1752 году как укрепление и назван по построенной в городе церкви святых Петра и Павла. (Петропавловск)

2. Название города переводится с казахского языка как "синегорье", гора резко выделяется среди окружающих полей, степей. ( Кокшетау )

3. Часть названия города переводится как дерн, покрытый густой травянистой растительностью, вторая часть - город, т.е. полностью «зеленый город». (Шымкент)

4. Первая часть названия города переводится - белый, вторая часть - могила, т.е. белая могила. А с 1998 г. переименована в другое название. (Акмола)

5. Название города переводится с казахского языка как "отец яблок' или "родина яблок".

Задание №2 «Геральдика республики Казахстан»

Ведущий 1. Во все времена и у всех народов государственные символы были атрибутами государственности и независимости. Под сенью флагов и гербов люди шли на великие подвиги. Казахстан - наша общая Родина. Любовь и уважение к своей стране начинается с уважения государственных символов, которые должны служить основой для всего многонационального государства. (приложение)

Что определяет каждый символ на Гебе и флаге РК.

Ответ: Беркут олицетворяет духовное начало, вознесение, победу, гордость, высоту и силу.

Тулпар - небесный конь. Олицетворение отваги, воли к победе, стремление к светлой мечте. Золотые крылья тулпаров ассоциируются с золотыми колосьями пшеницы, символизирующими изобилие и жизнь. Рога издревле являлись олицетворением величия, силы, авторитета.

Шанырак - особенное, святое для казахого народа понятие. Шанырак - олицетворение дома, семьи, благополучной, дружной, мирной жизни.

Задание №3 «Мужи Казахстана»

1. Выдающийся государственный деятель, которому удалось восстановить территориальные владения казахов, люди еще при жизни называл «аруак», ниспосланный Аллахом для свершения великих дел. (Аблай хан).

2. Знаменитый казахский батыр, происходит из ветви байжигит племени каракерей рода найман. Когда ему было 7 лет, от рук джунгар скончался отец, а в 16- старший брат. 16-летний пробравшись в стан врага, нашел джунгара, убил его отомстив за брата. После этого он 5-6 лет жил у сестры Меруерт в Зайсане. Здесь он истребил диких кабанов, нападавших на лошадей. В 1718г. отличился в сражении под Аягузом. В 1723 учавствовал в защите Туркестана. В 1726 г. В Булантинском сражении, в 1730 г. в Аныракайско - Алокольском сражении, позже- под Шынгыстау на берегу Иртыша. В 1741 г. После Шаганского сражения возле Шынгыстау, когда он ворвался в гущу врагов на белом коне, его прозвали Дарабоз. (Кабанбай батыр)

3. Родился в 1445 г. (приблизительно), умер в 1518г. После того как в 1511 г. пришел к власти. При этом хане численность населения Казахского ханства превышала миллион человек. Еще одна особенность Казахского ханства в годы правления этого хана - это то, что казахов стали признавать в Западной Европе как самостоятельную этническую общность. Во внешней политике хан продолжал бороться с династией Шайбани за земли вдоль Сырдарьи. В связи с этим упрочился союз казахских предводителей с мангытами и моголами. (Касым хан)

3. Он был правителем Казахского ханства. Сын Жангир хана. При нем Казахское ханство укрепилось и стало централизованным государством. Эпоха его правления была периодом наивысшего рассвета Казахского ханства, «золотым веком». В 90-ые годы 17 в. он опираясь на нормы право «светлый путь Касым хана» и древний путь «Есим хана», ввел новый свод правил названный «Жеты жаргы» . Он вел войны с Бухарским ханством за города Присырдарьинского региона. Им были установлены дипломатические отношение с русским государством. Назовите имя этого человека? (Тауке хан.)

5. Он знаменитый казахский батыр. Он происходил из семьи потомственных батыров рода канжыгалы племени аргын. Его дед Алдеуин- батыр был военачальнтком войска Есим хана, а отец Акша- батыр- главнокомандующим восьмидесятитысячного войска Тауке хана. Он участвовал более чем в 100 битвах против джунгар.На всеказахском курултае, прошедшем в 1710 году в Каракумах, он был избран верховным главнокомандующим казахской армии. Ему посвящали свои произведения Бухар- Жырау, Умбетей,Керей Жанкисии Серэ Сегиз Шакшакулы. (Богенбай Батыр)

V раунд «Чёрный ящик»

В 1970 году в 50 километрах от Алматы во время раскопок было сделано сенсационное открытие. В кургане была найдена находка высотой 6 метров, а в диаметре 60 метров. Находка датируется 6-5 веками до нашей эры. Эта находка стала одним из национальных символов Казахстана. Копия венчает монумент Независимости на главной площади Алматы. Предполагается, что этот потомок видного сакского предводителя или член царской семьи. В захоронении также была найдена чаша с письменными знаками, которые до сих пор не расшифрованы. А рядом с ним было более 4 тысяч украшений, выполненных из листового золота, некогда нашитых на одежду, обувь и головной бор, а также золотые перстни, статуэтки, бронзовое и золотое оружие, различные сосуды.

Ответ: (изображение золотого человека)

Подведение итогов.

Ведущий. Президент Республики Казахстан Нурсултан Абишевич Назарбаев сказал: "Я вижу Казахстан страной, которая превратится в одно из 50 самых богатых государств мира. Будущее нельзя остановить, но его можно планировать. Казахстан никогда больше не будет страной кризисов, а будет страной, где реализуются мечты". А мы знаем, что у нашего Президента слова никогда не расходятся с делом. Так что можно быть уверенным - у Казахстана действительно светлое будущее.

Что мы, дети, можем сделать, чтобы наша Родина хорошела и расцветала? Какую пользу мы можем сделать для блага нашего народа?

Ведущий. Учиться так, чтобы потом принести своим трудом, знаниями пользу Родине. Любое государство славится своими людьми. Дети - это будущие государства, его защитники. Наша республика мечтает, чтобы вы, когда вырастите, стали нужными и полезными обществу людьми, стали хорошими специалистами.

Пожелаем же и мы себе, чтобы звезда нашего государства светила ярко и высоко, чтобы каждый казахстанец верил в её путеводную силу.

Школа-гимназия № 32

Интеллектуальный турнир среди 5-х классов

«Независимый Казахстан»

Провела: учитель истории Толеубаева С.Б.

Астана - 2014 г.