Прикладной курс 'История в лицах' 10 класс

Программа

прикладного курса

по истории Казахстана
10 класс

История в лицах

(Герои средневековья)

Пояснительная записка

История относится к важным разделам знания, потому что отражает весь опыт человечества.
С переходом к профильному обучению учащиеся 10 классов общественно-гуманитарной направленности должны углубленно изучать историю Отечества.
Предлагаемый прикладной курс по истории Казахстана для10-го класса «История в лицах» (Герои средневековья) в отличие от безликой истории прошлых лет, дает ёмкие знания о личностях, которые сыграли заметную роль в развитии нашей страны.
^ Основная цель - представить период средневековья через призму биографий и исторических данных общественных, политических, культурных деятелей.
Главные задачи обучения:

• 
  овладение учащимися накопленного героями - деятелями социального, духовного, нравственного опыта;

• 
  развитие чувства уважения учащихся к истории и культуре своего народа, сохранение и приумножение культурного наследия своей страны;

• 
  поддерживание связи между поколениями;

• 
  на примере жизни и деятельности героев способствовать дальнейшему развитию и обогащению творческой самостоятельности учащихся направленной на идейное, нравственное, трудовое, патриотическое, гражданское воспитание;

• 
  формирование ценностной ориентации и убеждений учащихся на основе личностного осмысления опыта истории.

^ Объекты изучения курса - эпоха средневековья по периодам, отдельные исторические личности.
Всех героев объединяет то, что они были активными участниками формирование и развития казахской государственности, культуры.
При отборе персонажей для программы брались «Герои тысячелетия», определенные фондами «Абылай хан», «Алтын адам» совместно с Казахским обществом истории и защиты культурных памятников.
^ Для достижения целей необходимо проведение исследовательской работы, экскурсии, привлечение массы разнохарактерных документальных материалов, исторической и художественно-исторической литературы, позволяющих составить образ жизни и деятельности того или иного деятеля.
^ Основные компоненты содержания курса.
Программа курса рассчитана на 34 часа, включает в себя 4 раздела: выдающиеся герои раннего средневековья (VI-IХ вв.), выдающиеся герои периода расцвета средневековья (Х-XIVвв.), выдающиеся герои периода образования Казахского ханства, выдающиеся герои XVI-XVIIвв.
В каждом разделе запланированы темы по конкретной персоналии, указано количество часов теоретических и практических занятий, формы и методы обучения, образовательные продукты учащихся.
Так как нет единого учебника по курсу, в качестве основных методов предлагаются частично-поисковый и поисковый, вместе с ними используются новые педагогические технологии - интерактивные, критического мышления, исследовательские.
Курс имеет межпредметные связи с казахской литературой, философией, культурологией.
В процессе усвоение программы учащиеся должны:

• 
  знать хронологические границы истории средних веков;

деятелей средневековья, внесших значительный вклад в науку и культуру, в развитие государственности; основные исторические памятники;

• 
  уметь показывать на карте государства, возникшие в период средневековья; составлять хронологические таблицы, тезисы по теме, планы текстов исторического содержания, заполнять таблицы, анализировать, делать выводы; самостоятельно работать с историческими источниками.

• 
  характеризовать деятельность политических, общественных и государственных деятелей; давать оценку их деятельности.

Результат уровня обучения учащихся оценивается по обычной пяти- бальной системе.
Используются такие формы промежуточной и итоговой аттестации, как тестирование, исторические диктанты, письменные работы, защита рефератов, выступления.

Учебно-тематический план №

Название раздела, темы

Количество часов

Форма проведения

Образовательный продукт

всего

лекции

практ

1

Введение

1

1

Конспект по содержанию учебного курса, целям, задачам

2

Аттила (434-453гг.) - предводитель союза гуннских племен

2

Видео-метод

Групповая.Просмотр ист.фильма

Отзыв по просмотренному фильму или худ. панорама из жизни гуннов

^ I Выдающиеся герои раннего средневековья (VI-IХвв.)

7

5

2

3

Казахстан в эпоху раннего средневековья

2

2

Индивидуальное конспекти-рование, заполнение таблицы.Работа по карте

Конспект
Таблица

4

Билге каган (683-734гг)- каган Восточно-Тюркского каганата

1

1

Индивидуальное конспектирование

Анализ памятника Билге кагану

5

Кюльтегин (684-731гг)- видный военоначальник Древне-тюркского государства

1

1

Индивидуальное конспектирование

Анализ памятника Кюльтегину

6

Коркыт (VIIIв) - гениальный кюйши , поэт, философ

1

1

Индивидуальное конспектирование,.составление кроссворда в группах

Кроссворд

7

Абу Наср аль Фараби (870-950гг) - второй учитель мировой общественной мысли

2

2

Индивидуальная защита рефератов

Рефераты

^ II Выдающиеся герои периода расцвета средневековья (X-XIVвв)

7

4

3

8

Казахстан в период расцвета средневековья

2

2

Индивидуальное конспектирование, заполнение таблицы

Работа по карте Конспект
таблица

9

Юсуф Баласагуни (1021-1075 гг) - автор «Кудатгу билик» («Мудрость несущая счастье»)

1

1

Индивидуальное чтение

Составление тезисов по темам

10

Махмуд Кашгари (1030-1090гг)- великий писатель эпохи Караханидов

1

1

Индивидуальное конспектирование

Конспект
Составление плана по тексту

11

Ходжа Ахмет Ясави (1094-1167гг)- основоположник суфийского течения ислама в Средней Азии и Казахстана

2

2

Заочная экскурсия

Эссе

12

Бейбарыс (1225-1277гг)- от раба до государственного деятеля

1

1

Индивидуальное конспектирование

Конспект

13

Итоговый урок «Выдающиеся герои раннего и среднего средневековья».

1

1

Обучаю-щий контроль

Письменная работа

^ III Выдающиеся герои периода образования Казахского ханства

5

3

2

14

Образование Казахского ханства

2

1

1

Целенаправленное чтение

Хронологическая таблица, исследование на тему «Термин казах»

15

Асан-кайгы (Асан Печальный) (XVв)- главный идеолог Казахского ханства

1

1

Конкурс стихов

Знание стихотворения Асан-кайгы

16

Жанибек хан и Керей хан (XVв)- основатели Казахского ханства

1

1

Индивидуальное конспектирование

Родословные Керея, Жанибека

17

Мухаммед Хайдар Дулати (1499-1551гг)-первый историк первого Казахского государства

1

1

Индивидуальное конспектирование

Конспект

^ IV Выдающиеся герои XVI-XVIIвв.

9

3

6

18

Казахстан в XVI-XVIIвв.

2

2

Индивидуальное конспектирование

Конспект
Составление плана по тексту

19

Касым хан (1445-1518гг)- "собиратель Казахских земель"

1

1

Лекция со стопами

Кластер. Синквейн. Контурная карта

20

Кадыргали Жалайыри (XVIв)- автор «сборника летописей»

1

1

Индивидуальное конспектирование

Конспект

21

Есим хан (1598-1645гг) - мудрый правитель и дальновидный дипломат

1

1

Урок- портрет

Выступление

22

Тауке хан (1680-1747гг) создатель закона "Жеты жаргы" "Семь установлений"

1

1

Групповая работа по документу

Анализ закона

23

Толе би (1663-1756гг), Казыбек би (1665-1765гг), Айтеке би (1683-1739гг)- знаменитые бии трех Жузов

3

3

Составле-ние маркировочной таблицы «ЗУХ». Устный журнал

Устный журнал

24

Повторение "Выдающиеся герои XV-XVIIвв»

1

1

Контроль знаний учащихся

Тесты

25

Итоговое повторение. Оформление альбома

1

1

Подведе-ние итогов

Альбом