- Учителю
- Урок по всемирной истории 8 класса «Япония»
Урок по всемирной истории 8 класса «Япония»
Класс 8 Дата
Тема: Япония
Цель: Познакомить учащихся с социально-экономическим и политическим положением Японии
Задачи: Образовательная: Раскрыть события внешней политики сегуната Токугавы
Развивающая: Формирование навыков работы с источниками, изложение собственных позиций, работа над развитием сознательной работы.
Воспитательная: Воспитать интерес к развитию истории
Тип урока: традиционный
Наглядные пособия: Политическая карта мира
Время: 45 мин.
Ход урока
-
Организационный момент
2.Проверка знаний полученных на предыдущих занятиях
У доски написать всех правителей и годы когда они правили Джунгарским ханством Батыр Хонтайши (1635-1656), Галдан Бошокту(1671-1697), Цеван Рабдан (1697-1727), Галдан Церен(1727-1745
Карточка № 1
1.В каком году и кем основано Джунгарское ханство (1635 Батыр Хонтайши)
2. Годы правления Батыра Хонтайши (1635-1654)
3. Из каких ханств состояло Монголия(Чахарское, Халхасское и Джунг)
4. Силами кого Джунгарское ханство было разрушено(Цинск имерии)
5. Как назывался Административный круг(улыс)
Карточка №2
-
Годы правления Галдана Бошокту хана (1671-1697)
-
В каком году Даваши нанес сокрушительный удар армии Амурсаны(1752)
-
Назовите годы великого бедствия (1725-1727)
-
Какие мусульманские владения попали под зависимость от джунгар(Турфан, кашгар, Жаркент)
-
Как назывались простые крестьяне (араты)
Карточка №3
-
Какую религию исповедовали джунгары (ламаизм)
-
Какие рода входили в ойратские племена(чорос, дербет, хошоуыт, хойт)
-
Назвать годы правления Цевана Рабдана (1697-1727)
-
В каком году Амурсана бежал в казахскую степь(1756)
-
В каких годах джунгары организовало 2 больших набега на казахские земли (1681-1684)
Устный опрос
-Какие монгольские ханства существовали в 18 веке
-Кто является основоположником Джунгарского ханства
-Почему Цинская империя не хотела существования Джунгарского ханства
-К каким результатам привели казахско-джунгарские войны
-Что послужило причиной разгрома Джунгарского хаства
3.Сообщение цели и темы занятия.
План
-
Социально-полическое положение Японии в 17 веке
-
Внешняя политика сегуната
-
Роль религии в Японии
В начале 17 веке власть в Японии принадлежала (военачальнику) сегуну Токугава Иэясу. Японский император (микадо). Сегунская власть от отца к сыну. В нач 17в численность населения достигала 18 млн человек, 260 княжеств, 80% населения занималось с/х. самым богатым был род Токугава.
Столица страны г. Эдо(Токио) - резиденция сегунов. Установлен военный порядок.
«си-но-ко-се»
Самураи-си Сословная система Крестьяне-но
(самые богатые слои населеия)
Ремесленники- ко
Торговцы - се богатые феодалы-дайме
Аристократич окружение императора- кугэ
Император в то время жил в древней столице Киото(просто царствовал, религия его синтоизм). Фактически власть в руках сегунов.
Кр города:Эдо, Осака, Киото, Нагоя, Нагасаки, Хаката. Династия Токугава налаживала отношения с иностранцами, нуждаясь в их знаниях, методе производства оружия.
В 1614г указ, запрещающий принимать иностранную веру, в связи с миссионерской деятельностью европейцев. Японцам нельзя было выезжать за пределы страны. Жители г. Симабар, исповедавшие христианство в 1637г выступили п/в политики Токугава. В рез-те сегун объявил Японию закрытой от иностранцев. В 1637г из страны б/изгнаны португальцы и испанцы.
Сегунат вел политику «закрытых дверей» чтобы держать в повиновении весь народ, защищать от восстаний и набегов иноземцев. Так было до 19в. Однако японцы постоянно следили за новшествами как в Китае, так и в зап странах. Привозили много европейской научной литературы. Культура достигла своего расцвета в 17-18 вв. Создавались произведения, прикладное искусство, живопись.
Исповедовали синтоизм: поклонение силам природы, вера в духов и богов. Проникали также христианство и конфуцианство из Китая. Широко распространилась конфуцианская теория(гармония зависит от подчинения правителю), кот проповедал кит философ Чжу Си.
Буддизм не был широко распространен. В 18 в. закрываются все буддийские храмы.
Т.о благодаря такой жесткой политики, которую вели сегунаты Токугава, Япония считается страной восходящего солнца, о непрекращающемся господстве императорской власти.
Рефлексия:
-
Кто такой сегун
-
На какие слои было разделено общество при правлении сегуната Токугава.
-
Почему сегунат Токугава придерживался политики «закрытых дверей»
-
Какие религии существовали в Японии
Домашнее задание:
Оценки за урок