'Интеллектуально – историческая игра «Брейн – ринг».

Интеллектуально - историческая игра «Брейн - ринг».

Цели игры: углубить знания уч-ся по пройденным темам, проверить уровень усвоения новых понятий и терминов.

Правила игры: принимают участие 2 команды по 5 учеников. Игра состоит из 12 раундов. Команды отвечают на вопросы по очереди. Вопрос оценивается в 1 балл. Побеждает команда, получившая наибольшее количество баллов.

Ход игры: 1. Приветствие учителя и команд. Объяснение условий игры. Представление жюри.

2. Раунд 1. Правоведение.

1. Когда была принята ныне действующая Конституция РК? (30 августа 1995г.)

2. Может ли гражданин РК иметь другое гражданство? (нет)

3. Высший орган исполнительной власти ( правительство)

4. Высший представительный орган, принимающий законы (парламент)

5. Высший надзорный орган (прокуратура)

3. Раунд 2. Обществоведение.

1. Термин, употребляемый для обозначения уровня прогресса, определяемого развитием производства, материальной и духовной культуры, достигнутого тем или иным народом (цивилизация).

2. Нормативный акт, принятый высшим органом государственной власти в установленном конституцией порядке. Обладает высшей юридической силой. (закон)

3. Философская наука о законах и формах правильного (рационального) мышления (логика).

4. Один из типов общественного развития, для которого характерен переход от низшего к высшему (прогресс).

5. Одна из философских дисциплин, предметом которой являются мораль и нравственность (этика).

6. Форма правления, при которой вся власть сосредоточена в руках одного человека (монархия)

4. Раунд 3. Изобразительное искусство.

1. В каком периоде творили свои произведения Л. Да Винчи, Рафаэль, Микеланджело? ( Эпоха Возрождения «Ренессанс»)

2. Кто автор картины «Сикстинская мадонна»? (Рафаэль)

3. Кем была написана картина «Мона Лиза» (Джоконда)? (Л. Да Винчи)

4. Кто автор картины «Возвращение блудного сына»? (Рембрандт)

5. Кто автор скульптуры «Моисей» (Микеланджело)

5. Раунд 4. Исторические науки.

1. Историческая наука, изучающая историю, в основном с помощью найденных предметов (археология)

2. Историческая наука, изучающая историю возникновения гербов (геральдика).

3. Историческая наука, изучающая историю возникновения обычаев и традиции, особенности быта, нравов и культуры народов (этнография).

4. Историческая наука, изучающая историю с помощью монет и денежных знаков (нумизматика).

5. Историческая наука, изучающая происхождение и эволюцию человека (антропология).

6. Раунд 5. История и техника.

1. После изобретения этого предмета начался период Великих географических открытий (компас).

2. Что было изобретено английским ткачом и плотником Дж. Харгривсом в 1765 г.? (прядильная машина «Дженни»)

3. Что было изобретено в 1814 г. Дж. Стивенсоном? (паровоз)

4. Кто изобрел первый кинопроектор? (братья Люмьер)

5. Что изобрели и создали немецкие изобретатели Г. Даймлер и К. Бенц? (автомобиль)

7. Раунд 6. Мировая литература.

1. Автор произведения о приключениях Дон Кихота (М. Сервантес).

2. Кто из авторов назвал свое произведение «повестью, печальней нет на свете»? (У. Шекспир «Ромео и Джульетта»)

3. Кто является «литературным отцом» Тома Сойера? (М. Твен)

4. Кто является автором романа «Утопия»? (Т. Мор)

5. Кто является автором романа «Робинзон Крузо» ( Д. Дефо)

8. Раунд 7. Казахская литература.

1. Кто автор стихотворения «Оян, казак»? ( М. Дулатов)

2. Кто автор романа «Ботагоз»? ( С. Муканов)

3. Кто автор романа « Трудный путь, опасный переход»? ( С. Сейфуллин)

4. Кто автор романа «Карткожа»? (Ж. Аймауытов)

5. Кто автор стихотворения «Ленинградцы, дети мои!»? ( Ж. Жабаев)

9. Раунд 8. История Казахстана в литературе.

1. Кто автор исторической трилогии «Кочевники»? (И. Есенберлин)

2. Кто является автором романа «Возвращение учителя»? (А. Алимжанов)

3. Кто автор романа «Промелькнувший метеор»? (С. Муканов)

4. Кто автор книги «Аз и Я»? (О. Сулейменов)

5. За какое произведение А. Нурпеисов был удостоен Государственной премии СССР? («Кровь и пот»)

10. Раунд 9. Казахские батыры.

1. Казахский батыр, получивший титул «тархан» от Российской императрицы Анны Иоанновны? (Шакшак Жанибек)

2. Казахский батыр, герой казахо - джунгарских войн, при рождении которого назвали Ерасыл? (Каракерей Кабанбай)

3. Казахский батыр, который в течение 14 лет вел борьбу против колониальной политики Российской империи в Младшем жузе? (Сырым Датулы)

4. Казахский хан, прославившийся не только как хан, но и герой казахо - джунгарских воин в 17 веке? (хан Жангир)

5. Казахский батыр, герой казахо - джунгарских войн, выходец из рода шапрашты (Наурызбай)

11. Раунд 10. Исторические личности.

1. Один из мыслителей средневековья, которого современники называли «вторым учителем» (Абу Насыр аль Фараби)

2. Казахский хан, которого в исторических источниках называли «ханом казахов, кыргызов и каракалпаков» (хан Тауке)

3. Кто является автором сборника стихов «Диуани - и - Хикмет»? (Ходжа Ахмет Яссави)

4. Великий казахский поэт, мыслитель, философ, основоположник казахской письменной литературы. Кто это? (А. Кунанбаев)

5. Первый казахский ученый, получивший европейское образование? (Ш. Уалиханов)

12. Раунд 11. Города Казахстана.

1. Этот город был заложен по приказу Петра 1 в 1720 году, в наше время является крупным промышленным центром Казахстана? (Усть Каменогорск)

2. Какое укрепление было заложено отрядом майора М. Д. Перемышельского? (Верное)

3. Этот город за всю свою историю несколько раз менял свое название, на такие как Талас, Аулие Ата, Жамбыл. Как он называется сегодня? (Тараз)

4. Какой город был первой столицей КазАССР в 1920 - 1924 гг.? (Оренбург)

5. Какой город в наше время расположен на месте древнего городища Бозок? (Астана)

13. Раунд 12. История Казахстана в датах.

1. Годы Великого бедствия «Актабан шубырынды, алка кол сулама»? (1723 - 1727 гг.)

2. Годы правления хана Абылая (1771 - 1781 гг.)

3. Время образования Казахского ханства (1465 - 1466 гг.)

4. В каком году прошли первые выборы Президента РК Н. А. Назарбаева

(1 декабря 1991 г.)

5. В каком году была принята Стратегическая программа развития РК «Казахстан - 2030»? (1997 г.)

14. Подведение итогов игры. Награждение команд.