Урок по истории Древнего мира на тему 'Жизнь египетского вельможи' (5 класс)

Тема: Жизнь египетского вельможи.

Цели:

- формировать умение давать характеристику жизни и занятиям египетских вельмож, ре- месленников, земледельцев;

- воспитывать интерес к изучению жизни людей в Древнем Египте;

- развивать умения работы с документами, иллюстрациями, текстом учебника, картой.

Тип урока: комбинированный.

Форма проведения: беседа.

Оборудование: Карта «Древняя Греция», иллюстрации учебника, компьютер. презентация.

Технологии: Личностно-ориентированное и компьютерное обучение.

Ход урока:

I -Повторение изученного материала:

1. Фронтальный опрос.

Покажите на карте Древний Египет.

Три тысячи лет до н.э. в Египте появилось государство.

Что такое государство?

Назовите жителей Египта.

Главное занятие египтян это…

Какие благоприятные условия существовали в Египте для занятий земледелием?

Какие неблагоприятные условия мешали?

В чём заключалась работа по преодолению неблагоприятных условий?

2. Индивидуальный опрос.

Сообщения: Ремёсла и обмен. Писцы собирают налоги.

Все: Кто такие ремесленники? Перечислите мастеров (Слайд 2).

Чем занимались писцы?

3. Работа с документом (компьютер).

В одном из египетских документов рассказывается (Слайд 3):

«Писец причаливает к берегу, чтобы исчислить налог урожая; стражники с прутьями, а нубийцы с палками и они говорят: «Подай зерно», а его нет, они избивают земледельца, связаны его жена, дети…Кузнец черен, вымазан сажей, руки у него в мозолях и работает он день и ночь. Каменотёс, чтобы наполнить свой желудок, в кровь сбивает себе пальцы. Штукатура порою сносит ветром с гребня кровли. У ткача всегда согнуты колени…».

Подумайте, в каком положении находились египетские земледельцы и ремесленники? Кому доставались богатства, созданные их трудом и почему?

4. Работа с текстом и иллюстрацией учебника.

Откройте пункт 3 домашнего &. Посмотрим, как жили простые египтяне.

Рассмотрите картинку и найдите в тексте описание.

II - Введение в тему.

Посмотрите на эту картинку (слайд 4).

Похоже данное жилище на жилище простых египтян?

Это усадьба вельможи, с жизнью которого мы и познакомимся сегодня.

III - Изучение нового материала:

Запись в тетради. Какие вопросы будут по данной теме? Найдём ответы, изучив материал.

Прочитайте пункт 2. В усадьбе вельможи. Как они жили?

Чем их жизнь отличается от жизни простого египтянина?

Найдите в пункте 3 поручения вельмож и продолжите предложения (Слайд 5).

- один распоряжался …….

- другой вершил ………….

- третий следил ……………

- четвёртый возглавлял ……

Похожа служба вельмож на труд земледельцев и ремесленников? ........Чем?

Кем же были вельможи для фараона? Послушайте и ответьте.

Рассказ учителя «Вельможа во дворце фараона».

IV - Закрепление:

Ответили мы на ваши вопросы?

Что нового вы сегодня узнали? Что вам показалось интересным? Как же жили вельможи?

Выставление оценок.

Домашнее задание. $8. Индивидуальный вопрос N3. Найдите. Спросите.