Конспект урока 'Религия и мифология восточных славян'

Государственное учреждение образование

«Средняя школа №14 г. Новополоцка»

§13 Религия и мифология восточных славян

Черниченко С. П.

Учитель истории и обществоведения

первой категории

§13 Религия и мифология восточных славян.

Цели и задачи:

• Создать условия для усвоения учащимися знаний о религии и мифологии восточных славян.

• Содействовать развитию умений самостоятельной работы с учебником, анализировать текст, выделять главное.

• Создать условия для формирования уважения к культурно - историческому прошлому своего народа.

Оборудование: учебное пособие, рабочая тетрадь, м.м.презентация, плакат с кроссвордом.

Ход урока

Оргмомент: приветствие, проверка готовности учащихся к уроку.

1. Проверка домашнего задания

Фронтальный опрос учащихся. Работа с карточками.

2. Актуализация знаний. (Кроссворд наоборот)

я

з

ы

ч

м

р

е

л

и

г

и

я

с

ф

д

т

о

с

в

я

т

и

л

и

щ

е

о

Слово учителя, постановка целей и задач совместно с учащимися.

3. Изучение нового материала.

Кому не знакомо выражение: "Чур мое!" - так говорят, найдя что-нибудь, подобрав с земли нечто ценное, в некоторых играх кричали: "Чур не я!" (чтобы не водить) или: "Чур не меня!" (чтобы не запятнали). Но вряд ли кто-нибудь задумывался при этом, что же значит слово "чур".По мнению некоторых ученых, в древности имя Чур относилось к мифическому существу, которое воплощало огонь домашнего очага и выступало родовым покровителем дома. Чур охранял членов рода от враждебных козней, от чужих духов, от всего недоброго, оберегал границы родовых владений. У древних славян был обычай: на распутьях, на перекрестках дорог воздвигали столбы с сосудами, в которых находился прах умерших; столбы служили межевыми знаками, определявшими родовые границы. (Учитель дает определение понятию «культ предков»). Рассказывает о домовом.

Слайд №2

Слайд №3

Для систематизации знаний целесообразно записать материал в виде таблицы.

В тетрадях дети начинают заполнять таблицу по образцу.

Имя

Функции

Чур

дух родового очага

Домовой

Обеспечивал благосостояние семьи

Пункт 2. Духи. Рассказ учителя с опорой на слайды №4, №5, №6

После рассказа дети самостоятельно, используя учебник продолжают заполнение таблицы.

Пункт 3. Языческие боги.

Выступление учащихся получивших опережающие задания. Учащиеся выслушав очередное сообщение продолжают заполнение таблицы.

Перун - бог грома и молнии, покровитель воинов. Перун являлся верховным божеством пантеона князя и дружины, карающий за несоблюдение законов. Перуну был посвящен дуб, из которого, по преданию, добывался живой огонь; его именем произносились торжественные клятвы, например при заключении договоров. Перуна представляли в виде немолодого мужа: по древнерусскому летописному описанию голова его деревянного идола была серебряной, а усы - золотыми. Дни Перуна - его пора - начинались 20 июня и заканчивались в начале августа. В это время устраивали пиры, ратные потехи, мерялись силой между собой в беге, метании оружия, плавании, скачках на конях. Слайд №7

Велес - один из величайших Богов древнего мира. Его главным деянием стало то, что он привел сотворенный Родом и Сварогом мир в движение. День стал сменять ночь; за зимой неизбежно следовали весна, лето и осень; за выдохом - вдох, после печали - радость. Это было не однообразное повторение одних и тех же циклов, а обучение основам жизни. Люди учились преодолевать трудности и ценить счастье. Велес - бог покровитель скота и хранитель подземного мира. Часто именуется «звериным», «скотьим» богом. Он бог мудрости, ремесел и поэзии. Слайд №8

Сварог - бог-кузнец, отец Даждьбога. По мнению некоторых исследователей - верховный бог восточных славян, небесный огонь. Иногда изображался в виде воина на коне, с четырьмя головами, символизирующими четыре стороны света и с рогом изобилия в руке. Сварог признавался и Богом плодородия; к нему воссылались мольбы об изобилии; по его рогу, наполненному вином гадали о будущем урожае. Слайд №9

Даждьбог. Он дарует Земле и людям такие великие блага как свет и тепло, отчего и получил своё имя-приставку «дажь» (дающий). По этой же причине Он является единственным из Богов, кого можно просить Стихией Даждьбога является огонь, оружием - копьё, палица, посох и иногда обоюдоострый меч; на Его круглом щите изображена Свастика; сокровенными животными являются лев, белые кони и белые волки или псы; сокровенные птицы - сокол и гусь. Слайд №10

Хорс- Солнечный Бог считается, что он заведует круговым движением светила (отсюда хоровод), он также покровитель скота (особенно коней). Хорс - божество света. Хорса изображали либо сверкающим белым конем, бегущим по небу, либо солнечным псом. Однако часто Хорс представал и в образе мудрого старца, окруженного белыми псами или волками. Слайд №11

Правильность заполнения таблицы проверяется устно , выборочно.

Идея физкультминутки - поклонение богам, учитель и ученики повторяют за учителем «Заклинание» и проделывают упражнения

Перуну поклонимся,

Даждьбогу помолимся,

Стрибога призовем,

Попросим удачи и десяток в придачу!

Для изучения пунктов 4, 5. Святилища . Мифы и предания используется чтение по цепочке. Учитель контролирует понимание текста задавая вопросы . Опора на слайды№14,№15

Пункт 6. Обряды. Рассказ учителя.

4. Рефлексия. Загадки

Герой славянских древних рун.

Бог - громовержец, наш (Перун).

Стихия - пламя. Этот Бог

Кузнец галактики (Сварог).

Сын Велеса и мамы Дивы

Давно забыт несправедливо.

В пламенной любви - так это было:

Вырос Бог по имени (Ярило).

Есть еще в лесу один

Очень важный господин.

Он весь шишками оброс,

На лице лишь виден нос.

(Леший)

Он один живёт под печкой,

В ночь выходит на крылечко,

Днём он мелкий, как букашка,

А вообще - очаровашка! (Домовой)