- Учителю
- Календарно-тематическое планирование для 6 класса
Календарно-тематическое планирование для 6 класса
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Белянская средняя общеобразовательная школа Шебекинского района Белгородской области»
«Рассмотрено»
Председатель МС
__________ Т.И.Приходько
Протокол от
« 26 » июня 2015 г № 6
«Согласовано»
Заместитель директора _____________________
Е.И.Калмыкова
« 25 » августа 2015 г.
«Утверждаю»
Директор школы
_________Т.И.Приходько
Приказ от «26» августа 2015 г №238
Календарно - тематическое планирование
по истории для 6 класса
на 2015-2016 учебный год
Составитель: Андрух О.И.
№ урока п/п
№ урока в теме (разделе)
Наименование раздела и тем
Часы учебного времени
Дата
Примечание
план
факт
1
1
ВИ
Введение. Что изучает история.
1
Стр. 5-11 и.с.в.
Раздел 1 Раннее Средневековье
10
Тема 1.Западная Европа в раннее Средневековье
5
2
1
ВИ
Древние германцы и Римская империя. Стартовая работа.
1
§ 1
3
2
ВИ
Королевство франков и христианская церковь в VI - VIII веках.
1
§ 2
4
3
ВИ
Возникновение и распад империи Карла Великого. Феодальная раздробленность
1
§ 3
5
4
ВИ
Западная Европа в IX - XI веках.
1
§ 4
6
5
ВИ
Культура Западной Европы в раннее Средневековье
1
§ 5
Тема 2.Византия и славянский мир
3
7
1
ВИ
Византия при Юстиниане. Борьба империи с внешними врагами
1
§ 6
8
2
ВИ
Культура Византии.
1
§ 7
9
3
ВИ
Образование славянских государств.
1
§ 8
Тема 1.Восточные славяне
2
10
1
ИР
Восточные славяне и их соседи. Занятия, быт и нравы, верования восточных славян. Памятники эпохи древности в нашем крае.
1
§ 1
11
2
ИР
Взаимоотношения восточных славян с соседними племенами и государствами. Салтово-маяцкая культура.
1
§ 2
Тема 2.Русь в IX - первой половине XIIв.
6+2=8
12
1
ИР
Формирование Древнерусского государства.
1
§ 3
13
2
ИР
Первые русские князья.
1
§ 4
14
3
Ир
Князь Владимир. Крещение Руси.
1
§ 5
15
4
Ир
Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром. Наш край в составе Киевской Руси.
1
§ 6
16
5
ИР
Древнерусское государство при сыновьях и внуках Ярослава Мудрого.
1
§ 6
17
6
ИР
Культура и быт Древней Руси.
1
§ 7
18
7
ИР
Быт и нравы Древней Руси. Местные краеведы.
1
§ 8
19
8
ИР
Повторение «Русь в IX - XII в.»
1
повт§ 1-8
Тема 3.Арабский мир в VI - XI веках.
2
20
1
ВИ
Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад.
1
§ 9
21
2
ВИ
Культура стран халифата.
1
§ 10
Раздел 2 Расцвет Средневековья
13
Тема 4.Феодальное общество.
3
22
1
ВИ
Сеньоры и вассалы. Феодальная иерархия
1
стр. 33-36
23
2
ВИ
В рыцарском замке
1
§ 11
24
3
ВИ
Средневековая деревня и её обитатели.
1
§ 12
Тема 5. Средневековый город
2
25
1
ВИ
Борьба городов с сеньорами. Жизнь и быт горожан
1
§ 13
26
2
ВИ
Средневековое ремесло
1
§ 14
Тема 6.Католическая церковь в XI - XIII веках.
3
27
1
ВИ
Могущество папской власти. Католическая церковь и еретики.
1
§ 15
28
2
ВИ
Крестовые походы.
1
§ 16
29
3
ВИ
Упадок и конец крестового движения. Значение Крестовых походов
1
§ 16
Тема 3.Русь во второй половине XII - XIII в. Политическая раздробленность Руси.
8+1=9
30
1
ИР
Раздробление Древнерусского государства.
1
§ 9
31
2
ИР
Владимиро-Суздальское княжество. Галицко - Волыжская земля.
1
§ 10
32
3
ИР
Великий Новгород.
1
§ 11
33
4
ИР
Монгольское нашествие на Русь.
1
§ 12
34
5
ИР
Борьба русских земель с западными завоевателями.
1
§ 13
35
6
ИР
Русь и Орда.
1
§ 14
36
7
ИР
Русь и Литва.
1
§ 15
37
8
ИР
Культура русских земель. XII - XIII веках. Родной край в древности.
1
§ 16
38
9
ИР
Родной край в древности. Тест по теме: «Русь во второй половине XII - XIII в.»
1
повт § 9-16
Тема 7.Разные судьбы государств
3
39
1
ВИ
Начало объединения Франции
1
§ 17
40
2
ВИ
Могущество королевской власти в Англии в XI - XII веке.
1
§ 18
41
3
ВИ
Германия и Италия в XIII - XIV веках.
1
§ 23
Тема 8. Культура Западной Европы в XI - XIII веках.
2
42
1
ВИ
Образование и философия. Средневековая литература и искусство.
1
§ 27
43
2
ВИ
Архитектура и изобразительное искусство эпохи расцвета Средневековья.
1
§ 28
Раздел 3 «Осень» Средневековья
6
Тема 9. Западная Европа в XIV - XV вв.
4
44
1
ВИ
Причины и начало Столетней войны. Жанна д,Арк
1
§ 19
45
2
ВИ
Жакерия. Восстание Уота Тайлера
1
§ 20
46
3
ВИ
Усиление королевской власти в конце XV века во Франции и Англии.
1
§ 21
47
4
ВИ
Возникновение культуры Возрождения в Италии
1
§ 29
Тема 10. Центральная и Юго-Восточная Европа вXIV - XV вв.
2
48
1
ВИ
Расцвет Чехии. Гуситские войны и их значение
1
12.03
§ 25
49
2
ВИ
Страны Балканского полуострова вXIV - XV вв.
1
14.03
§ 26
Тема 4.Образование единого Русского государства
8
50
1
ИР
Усиление Московского княжества в Северо-Восточной Руси.
1
19.03
§ 17
51
2
ИР
Москва - центр борьбы с ордынским владычеством.
1
21.03
§ 18
52
3
ИР
Куликовская битва и её историческое значение
1
2.04
§ 18
53
4
ИР
Московское княжество и его соседи в конце XIV - середине XV в.
1
4.04
§ 19
54
5
ИР
Создание единого Русского государства и конец ордынского владычества.
1
9.04
§ 20
55
6
ИР
Зарождение феодально - крепостнической системы
1
11.04
§ 21
56
7
ИР
Церковь и государство.
1
16.04
§ 22
57
8
ИР
Основные социальные слои Российского государства.
1
18.04
§ 22
58
9
ИР
Повторительно-обобщающий урок по теме «Образование единого Русского государства»
1
23.04
повт.§ 17-22
Тема 5. Московское государство в XVI в.
5
59
1
ИР
Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады 50-х гг. XVI в.
1
25.04
§ 23
60
2
ИР
Внешняя политика Ивана IV.
1
29.04
§ 24
61
3
ИР
Опричнина.
1
§ 25
62
4
ИР
Русская культура и быт в XVI в.
1
§ 26
63
5
ИР
Русская культура и быт в XVI в.
1
§ 27-28
64
1
ИР
Родной край в XIV - XVI в.в.Итоговая работа.
1
65
1
ИР
Итоговое повторение и обобщение
1
повт. §22-28
Раздел 4.Вдали от Европы
3
Тема 11. Культура и государства Азии
2
66
1
ВИ
Китай в эпоху Средневековья
1
§ 31
67
2
ВИ
Индия: государства и культура.
1
§ 32
Тема 12.Культура и государства Африки и Америки
1
68
1
ВИ
Особенности развития Африки. Освоение человеком Америки
1
§ 33 - 34
Формы и средства контроля. Оценочные материалы.
Стартовая работа.
Вариант 1
А1. Какое море омывает территорию Греции?
1) Красное
2) Белое
3) Черное
4) Средиземное
А2. Запасы железной и медной руды в Древней Греции способствовали развитию:
1) ювелирного дела
2) оружейного дела
3) строительства
4) гончарного ремесла
А3. К истории странствований Одиссея относится выражение:
1) между Сциллой и Харибдой
2) валтасаров пир
3) восьмое чудо света
4) нить Ариадны
А4. Прочтите отрывок из документа и укажите имя героя,
котором идет речь.
В моей груди живет неукротимый гнев,
Которым одарил меня Немейский лев...
Я, сдвинув горы с мест и повернув поток, Конюшни Авгия один очистить смог...
Пока Атлант в саду срывал чудесный плод,
На собственных плечах держал я небосвод.
1) Геракл
2) Прометей
3) Ахиллес
4) Гильгамеш
А5. Какое событие связано с именем Солона?
1) строительство Парфенона
2) отмена долгового рабства
3) победа в Греко-персидских войнах
4) открытие первых Олимпийских игр
А6. Законы Солона в Афинском государстве:
1) ликвидировали рабство
2) привели к переделу земли
3) заложили основы демократии
4) вводили плату за исполнение государственных обязанностей
А7. Греческая колонизация способствовала:
1) созданию Греческой державы
2) увеличению числа рабов в Греции
3) созданию Афинского морского союза
4) разорению греческих городов-государств
А8. «Детским способом голосования» греки называли выборы должностных лиц в:
1) Афинах
2) Египте
3) Спарте
4) Македонии
А9. Главной причиной потери Грецией независимости IV в. до н. э. было:
1) построение македонского войска фалангой
2) отсутствие согласия между гражданами полисов
3) введение единобожия
4) смерть Перикла
А10. Гражданами Афинского государства являлись:
1) коренные афиняне
2) жители Афинского государства
3) люди, которые свободно говорили на греческом языке
4) люди, которые платили налог за право проживатьв Афинах
А11. Древняя Греция стала родиной:
1) театра3) бани
2) календаря 4) алфавита
А12. «Отцом комедии» греки считали:
1) Сократа
2) Поликлета
3) Демосфена
4) Аристофана
В1. Какие слова и словосочетания относятся к истории Афинского государства? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.
1) отмена долгового рабства
2) отмена законов Драконта
3) верховная власть принадлежит царю
4) запрет на занятие торговлей, ремеслом, земледелием
5) раздел земли между гражданами государства на равные участки
Ответ:________________________________
В2. Расположите в правильной последовательности следующие события. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.
A)Марафонская битва
Б) гибель Критского царства
B)поход Александра Македонского на Восток
Г) избрание Перикла первым стратегом Афин
Ответ: .
В3. Установите соответствие между понятием и определением. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
Понятие
Определение
A)ареопаг
Б) полис
B)илот
1)государство, в территорию которого входил сам город и его окрестности
2)местное население, покоренное спартанцами
3)участник спортивных состязаний
4)совет знати
А
Б
В
Ответ:
Вариант 2
А1. Балканский полуостров находится:
1) на юге Европы
2) в Черном море
3) на западе Европы
4) в Южной Азии
А2. Обилие глины в Древней Греции способствовало развитию:
1) земледелия
2) ювелирного дела
3) строительства
4) гончарного ремесла
А3. К истории Троянской войны относится выражение:
1) каждой твари по паре
2) нить Ариадны
3) ахиллесова пята
4) гордиев узел
А4. Прочтите отрывок из документа и укажите имя богини, о которой идет речь.
Славную петь начинаю богиню <...>
С хитро искусным умом, светлоокую, с сердцем немягким,
Деву достойную, градов защитницу, полную мощи... При виде ее изумленье всех охватило бессмертных. Пред Зевсом прыгнула быстро на землю она из главы его вечной,
Острым копьем потрясая.
1) Деметра3) Афина
2) Иштар4) Афродита
А5. Какое событие связано с именем Перикла?
1) строительство Парфенона
2) отмена долгового рабства
3) победа в Греко-персидских войнах
4) открытие первых Олимпийских игр
А6. Причиной реформ Солона стало недовольство демоса:
1) отменой законов Драконта
2) существованием долгового рабства
3) плохим качеством строящихся триер
4) основанием колоний на берегах Черного моря
А7. Что было причиной греческой колонизации?
1) малоземелье
2) начало Олимпийских игр
3) захват Греции Македонией
4) землетрясение на острове Фера
А8. «Демократией меньшинства» называли порядок управления в Афинском государстве, потому что:
1) афинские стратеги были маленького роста
2) территория Афинского полиса была небольшой
3) Народное собрание собиралось на маленькой площади
4) гражданских прав было лишено большинство населения полиса
А9. Какова причина победы македонского войска над персами?
1) смерть Дария III
2) высокие боевые качества македонского войска
3) полководческий талант Мильтиада и Фемистокла
4) македонское войско превосходило по численности войско персов
А10. В ведении Афинского Народного собрания находилось:
1) пополнение казны
2) утверждение законов
3) строительство храмов
4) руководство войском и флотом
А11. Древняя Греция является родиной:
1) Библии 3) пергамента
2) пурпура4) гимнасий
А12. «Отцом истории» считается:
1) Фидий3) Аристотель
2) Аристофан4) Геродот
В1. Какие слова и словосочетания относятся к истории Спартанского государства? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном местебез дополнительных символов.
1)демократия
2)использование труда илотов
3)главное занятие - военное дело
4)получение должности судьи по жребию
5)почитание главы государства как бога
Ответ:___________________________
В2. Расположите в правильной последовательности следующие события. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.
A)Троянская война
Б) Саламинское сражение
B)реформы Солона в Афинах
Г) образование державы Александра Македонского
Ответ:
В3. Установите соответствие между понятием и определением. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
Понятие
Определение
A)фаланга
Б) демос
B)агора
1)рыночная площадь в Афинах
2)площадка для игры актеров
3)свободное население, обладавшее гражданскими правами
4)построение греческого войска тесными, сомкнутыми рядами
А
Б
В
Ответ:
Тестирование по теме «Русь во второй половине XII - XIII в.»
Вариант 1
1. Создателем Монгольской империи был
1)Субедей 2)Чингис-хан 3)Джучи-хан 4)Бату-хан
2. Основой хозяйства монголов было
1) пашенное земледелие 2) оседлое скотоводство
3) кочевое скотоводство 4) рыболовство
3. Монгольскими войсками в битве, на р. Калка командовал
1)Чингис-хан 2) Угедей 3) Субедей 4) Бату-хан
4. Первым подверглось монголо-татарскому нашествию
1) Владимиро-Суздальское княжество
2) Киевское княжество
3) Галицко-Волынское княжество
4) Рязанское княжество
5. Новгородская земля
1) была разгромлена в ходе первого похода Батыя
2) была разгромлена в ходе второго похода Батыя
3) была захвачена шведскими и немецким феодалами
4) избежала моноголо-татарского нашествия
6. Киев был захвачен монголо-татарами в
1)1237 г. 2) 1238 г. 3) 1240 г. 4) 1242 г.
7. В битве на Неве в 1240 году русские войска нанесли поражение
1) немцам 2) шведам 3) литовцам 4) датчанам
8. Зимой 1242 г. войска Александра Невского освободили временно занятый ливонцами
1) Суздаль 2) Новгород 3) Торжок 4) Псков
9. В 1242 г. Александр Невский разгромил немецких рыцарей в битве
1) на р. Неве 2) на р. Сити
3). на Чудском озере 4) на р. Воже
10. К середине XIIIв. Северо-Западная Русь
1) была завоевана шведскими феодалами
2) была завоевана немецкими феодалами
3) попала в частичную зависимость от Ливонского ордена
4) успешно отразила натиск с Запада
Вариант 2