7


  • Учителю
  • Сценарный план брейн-ринга 'От язычества к Крещению Руси'

Сценарный план брейн-ринга 'От язычества к Крещению Руси'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Приложение №3

к приказу от


Сценарный план

интеллектуально-познавательной игры брейн-ринг

«От язычества к Крещению Руси»


Дата проведения: 10.04.2015

Время проведения: 15.00

Место проведения: ЦВР Центрального района по адресу ул. Правды д.8 лит. Д

Контингент: учащиеся 8-9 классов ГБОУ СОШ № 612, 308, гимназии № 166

№ п\п

Порядок проведения

Техническое оснащение

1.

Вступительная часть:

Ведущий: Добрый день, уважаемые участники, зрители, болельщики и уважаемое жюри. Мы рады приветствовать вас на интеллектуально-познавательной игре брейн-ринг «От язычества к Крещению Руси», ведущими которой будем мы - Ольга…

Ведущая: И Игорь. Наша игра будет посвящена историческим событиям Крещения Руси. Сегодня у нас в гостях учащиеся 8 и 9 классов школ: № 612, 308, гимназии № 166. Командам предстоит сразиться в интеллектуальном поединке, продемонстрировать свои знания, интуицию, смекалку, сообразительность, и показать свою сплоченность и умение работать в команде.

А теперь позвольте познакомить наших участников и зрителей с правилами игры. Игра будет состоять из 8 раундов.

Ведущий: Время на обдумывание ответа в каждом раунде ограниченно. Ведущий: Чтобы дать ответ на вопрос участникам необходимо поднять флажок. Право ответа предоставляется той команде, которая сделает это быстрее.

Ведущая: Выкрикивать ответы с места запрещается, они не будут засчитаны.

Ведущая: Но прежде чем начать игру, позвольте представить жюри:

1. Татьяна Михайловна Якименко - заведующая отделом социально-культурной работы

2. Светлана Анатольевна Давыдова - заведующая отделом опытно-экспериментальной работы

3. Галина Евгеньевна Кочемасова - заведующая учебной частью Центра внешкольной работы.

Ведущая: Перед началом первого раунда проведем жеребьевку. Прошу капитанов команд выйти к нам, для того чтобы определить порядок выступлений.

(жеребьевка)

Ведущий: Очередность определена, и мы приступаем к первому конкурсу - «Визитная карточка», конкурс оценивается по пяти бальной системе.

Ведущая: Я приглашаю на сцену команду номер 1.

(Команды представляют свои визитные карточки)

Ведущий: Спасибо командам за творческий подход к представлению визитных карточек.

Ведущая: Мы переходим ко второму раунду, который называется «Вопрос - ответ». В нем будут предложены вопросы об исторических личностях и событиях времен крещения Руси. За правильный ответ команда получает 1 балл. Внимание вопрос:

1.Как в Древней Руси называли воина, дружинника? Ответ: Ратник.

2.Какое событие произошло на Руси в 988 году? Ответ: Крещение Руси.

3.Какому князю мы обязаны обликом современного Кремля? Ответ: Ивану III

4.Как звали главного бога славян, олицетворявшего бога Солнца? Ответ: Перун.

5.Место жилья людей, обнесенное оградой. Ответ: Городище.

6.Лыковая обувь русских крестьян на онучах. Ответ: Лапти.

7.Имя предводителя викингов, который с 862 года стал править Русью. Ответ: Рюрик.

8.Имя монаха, который написал «Повесть временных лет». Ответ: Нестор.

9.Русский князь, принявший смерть от коня своего. Ответ: Олег.

10.Русская княгиня, первой принявшая крещение на Руси. Ответ: Ольга.

11.Князь, который крестил Русь ... Ответ: Владимир.

12. Мировая религия, ставшая государственной на Руси. Ответ: Христианство

13. Название древнегреческого города на юго-западном побережье Крыма, где был крещён Владимир Святой Ответ: Херсонес

14. В какой форме передавались из поколения в поколение мифы русского народа в древности Ответ: в устной форме

15. Русь приняла православие из… Ответ: Византии

Ведущая: Дорогие участники, мы благодарим вас за проявленные знания в области истории, а мы переходим к третьему раунду «Порядок слов».

Ведущий: В этом раунде Вам предстоит, используя все предложенные слова и словосочетания, которые стоят в разнобой, составить определения исторических понятий. Слова и словосочетания не могут использоваться дважды.

(командам раздается печатный материал)

1. Монотеизм - это (основанная, о едином, религиозных, боге, верований, на представлении, система).

2. Православие - это (вероучение, на востоке, империи, первого, тысячелетия н.э., в течение, оформившееся, христианское, Римской).

3. Междоусобица - это (за власть, правителями, борьба, родами, между).

4. Капище - это (где, богам, культовое, приносились, языческое, жертвы, сооружение).

5. Князь - это (вождь, титул, государственного, правитель, позднее, или, племени, дворянский, образования, государства)


Ведущий: Я надеюсь, что все команды успешно справились с заданием. Впереди у нас 4 раунд «Кроссворд». В этом раунде, дорогие участники, Вам предстоит разгадать кроссворд в течение 5 минут. Уважаемое жюри, этот конкурс будет оцениваться 1 балл за правильно угаданное слово.

(разгадывают кроссворд)

Ведущая: Уважаемые зрители, пока наши команды справляются с заданием, я предлагаю вам поучаствовать в викторине. За правильные ответы вы получите жетоны, а в конце мы подведем итоги.

Викторина со зрителями

Ведущий: Время на выполнение задания закончилось, прошу команды сдать кроссворды жюри.

Ведущая: Мы переходим к пятому раунду «Причина-следствие». Как известно, принятию любого решения предшествуют причины, а так же любое принятое решение имеет свои последствия, и в этом раунде вам предстоит выбрать из списка причины и последствия принятия Христианства на Руси.

  1. Расширение и укрепление международных связей, и повышение международного авторитета Древнерусского государства.

  2. В обществе утверждалось неравенство, которое требовало объяснения.

  3. Строительство церквей, появление монастырей.

  4. Европейский мир принял христианство, а Древнерусское государство оставалось языческой окраиной.

  5. Борьба с язычеством.

  6. Приобщение к христианству означало приобщение к развитой культуре.

  7. Христианская религия развивала и укрепляла нравственные устои общества.

  8. Процесс развития государственности, укрепления единства государства.

  9. Сохранение двоеверия на длительное время.

  10. Отрицательное отношение к созданию скульптурных изображений.

  11. Появление церковной иерархии.

Ведущая: Дорогие участники, надеемся, вы успешно справились с заданием. За правильное распределение причин и следствий жюри присуждает 1 балл.

Ведущий: После Крещения Руси на местах, где размещались капища (места для жертвоприношений во времена язычества), стали возводить православные соборы и храмы, многие из них сохранились до наших дней, став духовным наследием и символом исторической памяти.

История Петербурга всего чуть больше трёх столетий, но за эти годы она стала обителью русской святости и русской церковности. Сегодня в нашем родном городе Санкт-Петербурге множество храмов и соборов, которые поражают своим разнообразием и великолепием, а также олицетворяют веру нашего народа - православие.

Я объявляю шестой раунд «Соборы и храмы Петербурга». На полученных изображениях, известных соборов города Санкт-Петербурга, вам необходимо подписать их названия. Если вы правильно укажете названия соборов, то принесете команде 9 баллов. Время на выполнение задания 2 минуты.


1. Исаакиевский собор

2. Казанский собор

3. Собор Ксении Блаженной
4. Владимирский собор

5. Петропавловский собор

6. Собор Воскресения на Крови

7. Троице-Измайловский собор

8. Смольный собор

9. Спасо-Преображенский собор


Ведущая: Ваше время истекло. Просьба сдать ответы для оценки жюри. Мы подошли к последнему раунду нашей интеллектуальной игры «Конкурс капитанов». Просьба выйти к нам капитанов команд.

(Капитаны команд выходят к ведущим)

Ведущая: Сейчас вам будут предложены вопросы, правильные ответы на которые могут принести вашей команде дополнительные баллы. За верный ответ вы получаете - 5 баллов, за оригинальный - 3, если ответа нет - 0 баллов.

Вопрос капитану команды №1:

После крещения князь Владимир, суровый до этого времени правитель и воин, проложивший путь к вершинам власти в жестокой междоусобной борьбе, имевший шесть жён, не препятствовавший ранее жертвоприношениям, искренне принял учение Церкви о грехе, слова Христа о любви и милосердии. Крещение преобразило Владимира. Боясь греха, он даже всерьёз вознамерился ввести неслыханное до тех пор в человеческой истории новшество в отношении разбойников - Что это за новшество?

Ответ: Отменить смертную казнь для разбойников.

Вопрос капитану команды № 2:

Церковный устав князя Владимира предоставил Киевской митрополии большие права. Так, сфера церковного суда была значительно шире, чем в Византии: ему подлежали многие дела, в частности… Какая сфера жизни человека была доступна церковному суду?

Ответ: Семейные отношения

Вопрос капитану команды № 3:

Прислали к Владимиру и византийцы своего философа. Поведал он князю о христианской вере и объяснил ему все Священное Писание. Показал философ князю златотканую икону Страшного Суда. Увидел Владимир сон праведников, стоящих в сияющих одеяниях по правую сторону Спасителя, которые наследуют вечное блаженство, и грешников, стоящих по левую сторону, которым уготованы вечные муки ада.

-Хорошо тем, кто справа, и горе тем, кто слева, - вздохнул князь.

-Если хочешь быть с праведниками, то … - сказал философ.
Что ответил философ? Ответ: крестись

Ведущая: Спасибо капитанам. Возвращайтесь к своим командам.

Ведущий: Уважаемые участники на этом наш интеллектуальный поединок завершен. И пока жюри готовится огласить результаты, хочется сказать, что крещение Руси важная веха нашей истории, которая изменила жизни и сознание предков, что неизбежно изменило и нашу жизнь. Давайте же будем помнить об этом тяжелом, но столь важном времени Русской истории, подарившем новую религию.

Ведущая: Уважаемые зрители сейчас мы подведем итоги викторины, я прошу посчитать у каждого количество жетонов. Вам вручается медаль за смекалку и сообразительность.

(Определение победителя викторины и награждение)

Ведущий: Жюри уже готово огласить результаты и объявить победителей. Слово предоставляется Татьяне Михайловне Якименко.

(Награждение участников)

Ведущая: Для нас важно ваше мнение о сегодняшнем мероприятии, я прошу вас заполнить анкеты, в которых сможете выразить свои впечатления и пожелания.

(Заполнение анкет обратной связи)

Ведущий: Мы благодарим команды за участие, за активность, проявленные знания, интуицию и сплоченность. Желаем вам достигать поставленных целей и всегда стремиться к победе. До новых встреч.

Фонограмма на выход ведущих


Фанфары

Фонограмма


Фанфары короткие

Слайд с названием раунда

Фанфары короткие

Слайд с названием раунда


Фоновая музыка


Фанфары короткие

Слайд с названием раунда


Фоновая музыка



Фанфары короткие

Слайд с названием раунда


Фоновая музыка


Фанфары короткие

Слайд с названием раунда


Фоновая музыка



Фанфары

Слайд с названием раунда


Фоновая музыка

Фанфары короткие

Слайд с названием раунда


Фанфары

Финальная музыка


Заведующая отделом социально-культурной работы Т.М. Якименко

«Согласовано»

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

ГБОУ ДОД Центра внешкольной работы

Центрального района Санкт-Петербурга

____________________ Н.А. Назарова

«Согласовано»

Заведующая учебной частью

ГБОУ ДОД Центра внешкольной работы

Центрального района Санкт-Петербурга

____________________ Г.Е. Кочемасова


Исп. И.А. Кузьмин



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал