- Учителю
- Рабочая программа. Историческое краеведение 7 класс
Рабочая программа. Историческое краеведение 7 класс
муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 178
РАССМОТРЕНО
СОГЛАСОВАНО
УТВЕРЖДАЮ
на заседании ШМО
Заместитель директора
Директор
МБОУ СОШ №178
Протокол №1
______________________
_________Н.Н. Гундрова
от « » августа 201 г.
« » августа 201 г.
Приказ от __201 г. № __
Рабочая программа
Наименование учебного предмета: Историческое краеведение
Класс: 7 «а», 7 «б»
Уровень общего образования - базовый
Учитель: Левичева Светлана Юрьевна
Срок реализации программы - один учебный год
Количество часов по учебному плану
всего 34 часа в год; в неделю 1 час
Планирование составлено на основе программы: Историческое краеведение.
Учебные программы для общеобразовательных учреждений.
Нижний Новгород: «Нижегородский гуманитарный центр», 2011 год.
Учебник: Книга для учащихся школ, гимназий и лицеев «Наш край».
Автор Шамшурин, издательство «Книги», 2013 год.
Рабочую программу составила: Левичева Светлана Юрьевна _________________________
2014 -2015 учебный год
г. Нижний Новгород
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по Историческому краеведению 7 класса разработана на основании следующих нормативно-правовых документов:
-
Федерального компонента Государственного стандарта общего образования
-
Примерной программы основного общего образования по истории, созданной на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта
-
Базисного учебного плана общеобразовательных организаций Нижегородской области на переходный период до 2021 года
-
Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы среднего (полного) общего образования
-
Учебного плана МБОУ СОШ №178 на 2014-2015 учебный год
-
Историческое краеведение.
Учебные программы для общеобразовательных учреждений.
Нижний Новгород: «Нижегородский гуманитарный центр», 2011 год.
Место предмета в базисном учебном плане
Рабочая программа по Историческому краеведению рассчитана на 34 учебных часа.
Цели изучения учебного курса:
► образование, развитие и воспитание личности школьника, способного к определению своих ценностных приоритетов на основе осмысления исторического опыта своей малой родины;
► углубление знаний учащихся о прошлом родного края.
Задачи изучения учебного курса:
• воспитание патриотизма, любви к жизни, гуманное отношение ко всему окружающему;
• формирование важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, а также гражданской активности и социально значимых качеств;
• дать знания по истории родного края в контексте общероссийского федерального курса истории, отразить своеобразие местной истории на фоне отечественной;
• научить учащихся самостоятельно анализировать, оценивать факты и события родного края, определять общее и особенное в историческом процессе, углублять свои исторические знания;
• воспитание у учащихся чувства уважения к делам и трудам наших предков, гордость за успехи и достижения земляков;
• изучение истории родного края способствует формированию познавательного интереса к процессу обучения;
• способствовать воспитанию чувства гордости за дела и подвиги своих земляков-нижегородцев, за их вклад в культурное наследие Родины, за подвижничество, за любовь к Отечеству.
Образовательная технология: традиционная
Программное и учебно-методическое оснащение учебного плана
Класс
Федеральный
компонент
Региональный
компонент
Компонент
образовательного
учреждения
Реквизиты
программы
УМК
обучающихся
УМК
учителя
7
1 час
Рекомендована ДО программ и стандартов общего образования Федерального агентства по образованию. Авторы:
Сборник методических материалов по историческому краеведению в основной школе 7-8 классы.
Н.Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2011 год.
Учебник:
Книга для учащихся школ, гимназий и лицеев
«Наш край».
Издательство «Книги»,
2013 год.
Учебник:
Книга для учащихся школ, гимназий и лицеев
«Наш край».
Издательство «Книги»,
2013год.
Книга для учителя.
Основные умения и навыки, которые должны быть сформированы у учащихся по окончании изучения данного курса:
І. Знание хронологии, работа с хронологией:
► указывать хронологические рамки и периоды ключевых процессов, а также даты важнейших событий истории Нижегородского края.
ІІ. Знание исторических фактов, работа с фактами:
► характеризовать место, обстоятельства, участников, результаты важнейших исторических событий.
ІІІ. Работа с историческими источниками:
► читать историческую карту с опорой на легенду;
► проводить поиск необходимой информации в одном или нескольких источниках (материальных, текстовых, изобразительных и др.);
ІV. Описание (реконструкция):
► рассказывать (устно или письменно) об исторических событиях, их участниках;
► характеризовать условия и образ жизни, занятия людей в различные исторические эпохи;
► на основе текста и иллюстраций учебника, дополнительной литературы, составлять описание исторических объектов, памятников.
V. Анализ, объяснение:
► раскрывать смысл, значение важнейших исторических понятий;
► излагать суждения о причинах и следствиях исторических событий;
► соотносить единичные исторические факты и общие явления;
► называть характерные, существенные признаки исторических событий и явлений.
VІ. Работа с версиями, оценками:
► приводить оценки исторических событий и личностей, изложенные в учебной литературе;
► определять и объяснять (аргументировать) своё отношение к наиболее значительным событиям и личностям в истории и их оценку.
VІІ. Применение знаний и умений в общении, социальной среде:
► способствовать сохранению памятников истории и культуры (участвовать в создании школьных музеев, учебных и общественных мероприятиях по поиску и охране памятников истории и культуры).
При изучении курса проводится 3 вида контроля:
Виды контроля
содержание
часы
текущий
Устные и письменные ответы, тесты, таблицы, сообщения, презентации
в течение года
рубежный
Контрольные работы
3 ч.
итоговый
Итоговая контрольная работа
1ч
Тематическое планирование курса
«Историческое краеведение» 7 класс
Объем учебной нагрузки: 1 час в неделю (34 часа в неделю)
Учебник: пособие «Наш край» Н.Новгород: издательство «Книги», 2013 год
Программа: учебная программа для общеобразовательных учреждений
ГОУ ДПО НИРО, Н.Новгород,2011 год «Историческое краеведение»
7а
№ урока
Раздел. Глава. Название урока.
Кол-во
часов
План.
Факт.
Примеч.
Раздел 1.Наш край в древности. Первые сведения из истории края
1
Вводный урок. Что изучает краеведение
1
04.09
2
Легенды и сказания о Н.Новгороде
1
11.09
3
Археологическое прошлое Нижегородского края
1
18.09
4
Городец на Волге - старейший русский город Нижегородского края
1
25.09
5
Основание Нижнего Новгорода
1
02.10
6
У истоков Нижегородского Поволжья
1
09.10
Раздел ІІ. Великое Нижегородско-Суздальское княжество (1341-1392)
7
Соперничество Москвы и Твери за Владимирский великий стол
16.10
8.
Контрольная работа № 1.
1
23.10
9
Основные периоды истории Великого княжества Нижегородского.
1
30.10
Раздел ІІІ. Наш край в составе Московского государства.
10
Нижегородский край в XV веке: пора утрат и начало возрождения.
1
13.11
11
XVІ век: под стягами Москвы.
1
20.11
12
Нижний Новгород в системе обороны Русского централизованного государства.
1
27.11
13
Нижегородский край в эпоху Ивана ІV Васильевича Грозного.
1
04.12
14
Контрольная работа № 2.
1
11.12
Раздел ІV. Нижегородский край в ХVІІ в
15
Смута и Нижегородский край.
1
18.12
16
Великое дело К. Минина и Д. Пожарского.
1
25.12
17
Социально-экономическое и культурное развитие Нижегородского Поволжья в «бунташном» ХVІІ веке.
1
18
Города и посады Нижегородского Поволжья, Нижний Новгород в ХVІІ веке.
1
19
Промышленная Балахна.
1
20
Арзамас в ХVІІ веке.
1
21
Макарьевская ярмарка.
1
22
Раскол в Русской православной церкви.
1
23
Повторительно-обобщающие уроки
1
24
Контрольная работа № 3.
1
Раздел V. Нижний Новгород и Нижегородская губерния в эпоху реформ Петра І и преобразований Екатерины ІІ (ХVІІІ в.).
25
Рождение губернии Нижегородской.
1
26
Пётр І в Нижнем Новгороде.
1
27
Питирим и нижегородское старообрядчество.
1
28
Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачёва в Нижегородской губернии (1773 - 1774 гг.).
1
29
Нижегородское наместничество
1779 - 1796 гг.
1
30
Социально-экономическое развитие Нижегородского наместничества.
1
31
Города, промышленность, ремёсла, торговля. Расширение сети городов в Нижегородском Поволжье.
1
32
Формирование Приокского горного округа - «Малого Урала». Промышленность Баташевы.
1
33
Нижегородская наука, образование и культура в эпоху «просвещённого абсолютизма».
1
34
Итоговая контрольная работа .
1
Тематическое планирование курса
«Историческое краеведение» 7 класс
Объем учебной нагрузки: 1 час в неделю (34 часа в неделю)
Учебник: пособие «Наш край» Н.Новгород: издательство «Книги», 2013 год
Программа: учебная программа для общеобразовательных учреждений
ГОУ ДПО НИРО, Н.Новгород,2011 год «Историческое краеведение»
7б
№ урока
Раздел. Глава. Название урока.
Кол-во
часов
План.
Факт.
Примеч.
Раздел 1.Наш край в древности. Первые сведения из истории края
1
Вводный урок. Что изучает краеведение
1
04.09
2
Легенды и сказания о Н.Новгороде
1
11.09
3
Археологическое прошлое Нижегородского края
1
18.09
4
Городец на Волге - старейший русский город Нижегородского края
1
25.09
5
Основание Нижнего Новгорода
1
02.10
6
У истоков Нижегородского Поволжья
1
09.10
Раздел ІІ. Великое Нижегородско-Суздальское княжество (1341-1392)
7
Соперничество Москвы и Твери за Владимирский великий стол
16.10
8.
Контрольная работа № 1.
1
23.10
9
Основные периоды истории Великого княжества Нижегородского.
1
30.10
Раздел ІІІ. Наш край в составе Московского государства.
10
Нижегородский край в XV веке: пора утрат и начало возрождения.
1
13.11
11
XVІ век: под стягами Москвы.
1
20.11
12
Нижний Новгород в системе обороны Русского централизованного государства.
1
27.11
13
Нижегородский край в эпоху Ивана ІV Васильевича Грозного.
1
04.12
14
Контрольная работа № 2.
1
11.12
Раздел ІV. Нижегородский край в ХVІІ в
15
Смута и Нижегородский край.
1
18.12
16
Великое дело К. Минина и Д. Пожарского.
1
25.12
17
Социально-экономическое и культурное развитие Нижегородского Поволжья в «бунташном» ХVІІ веке.
1
18
Города и посады Нижегородского Поволжья, Нижний Новгород в ХVІІ веке.
1
19
Промышленная Балахна.
1
20
Арзамас в ХVІІ веке.
1
21
Макарьевская ярмарка.
1
22
Раскол в Русской православной церкви.
1
23
Повторительно-обобщающие уроки
1
24
Контрольная работа № 3.
1
Раздел V. Нижний Новгород и Нижегородская губерния в эпоху реформ Петра І и преобразований Екатерины ІІ (ХVІІІ в.).
25
Рождение губернии Нижегородской.
1
26
Пётр І в Нижнем Новгороде.
1
27
Питирим и нижегородское старообрядчество.
1
28
Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачёва в Нижегородской губернии (1773 - 1774 гг.).
1
29
Нижегородское наместничество
1779 - 1796 гг.
1
30
Социально-экономическое развитие Нижегородского наместничества.
1
31
Города, промышленность, ремёсла, торговля. Расширение сети городов в Нижегородском Поволжье.
1
32
Формирование Приокского горного округа - «Малого Урала». Промышленность Баташевы.
1
33
Нижегородская наука, образование и культура в эпоху «просвещённого абсолютизма».
1
34
Итоговая контрольная работа .
1