Разработка урока по Истории ' Католическая Церковь и Крестовые походы'. (6 класс)

Урок Истории в 6 классе

Тема урока: Католическая Церковь и Крестовые походы.

Цели и задачи урока- обобщить и систематизировать знания учащихся, развивать умение четко мыслить и творческие способности.

Оборудование урока: карта «Западная Европы во время Крестовых походов»; портрет папы римского Урбана; иллюстрации, гравюры; таблички с терминами; карточки с заданиями и чайнвордом.

Предварительные задания

1.Подготовить сообщения

• «Ричард Львиное сердце»;

• «Святая инквизиция»;

• «Воспоминания о крестовом походе (от первого лица)»

2. Нарисовать или придумать сюжеты для рисунков:

• «Продажа индульгенций»;

• «Сожжение еретиков»;

• «Покаяние в Каноссе»;

• «В крестовом походе»;

• «Штурм города крестоносцами».

Ход урока

I. Мотивационная беседа о целях урока.

II. Выполнение коллективных и индивидуальных заданий.

Карточка №1

1. Что значит пойти в Каноссу?

2. Последствия Крестовых походов.

Карточка № 2.

1.О каком явлении в истории западной Церкви свидетельствуют предметы на рисунке (На рисунке изображены орудия пыток).

2. Что такое анафема?

Карточка № 3.

1. Назовите не менее двух причин могущества римских пап в XI-XIII вв.

2. Сколько было Крестовых походов? Назовите даты наиболее значимых из них.

Карточка № 4.

1. В XI в. Григорий VI запретил католическому духовенству вступать в брак, обзаводиться семьей. Почему?

2.Нрисуйте схему иерархии католической церкви.

Карточка № 5.

1.Подтвердите или опровергните утверждение: «Организатором крестовых походов могла быть только католическая Церковь. Никакая другая сила не была на это способна».

2. Какие события произошли в 1054г. И в 1096г.?

III. Работа с понятийным аппаратом.

Ученики объясняют значение терминов: орден, инквизиция, христианская мораль, отлучение от Церкви, еретик, грехи, сословия, духовенство, фанатизм, крестоносец, десятина, реликвии, мощи, дворяне, третье сословие.

IV. Фронтальный опрос.

• Каковы были источники богатства Церкви?

• Против чего выступали еретики?

• Существовала ли инквизиция в России?

• Кто организовывал и вдохновлял Крестовые походы?

• Какие слои населения участвовали в походах?

• Какие цели преследовали крестоносцы?

V. Работа в группах.

Ребятам предлагается сначала составить кроссворд «Крестовые походы», а затем разгадать

чайнворд

4

3

5

8

9

7

6

1

2

1. Отшельник, отрекшийся от мирской жизни.

2. Одна из мировых религий.

3. Ритуал, совершаемый в храме.

4. Налог в пользу духовенств

5. Проклятие, влекущее за собой отлучение от Церкви.

6. Казнь еретика, осужденного инквизицией.

7. Сторонник не признанных Церковью учений.

8. Священнослужитель, духовное лицо.

9. Христианский символ.